每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

萬能演講自我介紹篇一

我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了).我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多?？赡芤舱沁@樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。

記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟，但對于我們這才3年級的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業(yè)“ok”了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

回家后，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了?！薄叭トト?，別學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且，會養(yǎng)成壞習(xí)慣?！蔽衣犃?，便去小煜家，和他決心不再用這招。

第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結(jié)果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。

這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?

萬能演講自我介紹篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!首先感謝分行為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!更感謝一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，是你們給予我參加這次競選的勇氣和力量。 我叫……，中共黨員，畢業(yè)于……大學(xué)經(jīng)管法試點班，現(xiàn)于……區(qū)支行國際部負(fù)責(zé)……工作，同時協(xié)助支行團支部書記開展團務(wù)活動。

今天，我之所以來競選團委書記。理由有三點：一是我認(rèn)為自己具備擔(dān)任團委書記所需要的政治素養(yǎng)和專業(yè)知識。在工作和生活中，我非常重視政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的思想內(nèi)涵與精神實質(zhì)，深化對金融知識、商務(wù)禮儀的理解和掌握，做到理論聯(lián)系實際，思想認(rèn)識不斷進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力不斷提高，取得了支行上下的一致好評。二是我認(rèn)為自己具備擔(dān)任團委書記所需要的相關(guān)能力。首先，在支行工作中，我積極協(xié)助團支部書記開展的各項團務(wù)工作，先后組織參與了……、……等多項活動，積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于聯(lián)絡(luò)感情，與人溝通，在工作中遇到難以解決的問題，總是及時征求他人意見，相信和依靠集體的力量，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。三是我認(rèn)為可以在團委書記的崗位上進(jìn)一步鍛煉自己、完善自己。分行共青團員雖然人數(shù)不多，卻往往活躍在各項工作的一線崗位上。如何通過開展組織活動，提升共青團員的凝聚力和戰(zhàn)斗力，引導(dǎo)共青團員對工作傾注熱情，為事業(yè)燃燒激情，是一項富于挑戰(zhàn)性的任務(wù)。但我相信，挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，在團委書記的崗位上，我一定能夠以更飽滿的工作熱情、更強烈的責(zé)任意識、更高的目標(biāo)要求來鍛煉自己、挑戰(zhàn)自己，開拓視野，挖掘潛力，提高自身的綜合素質(zhì)，更好的為銀行發(fā)展服務(wù)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，如果能夠擔(dān)任團委書記，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，在分行和上級團委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞一個中心，抓好五項工作，實現(xiàn)兩個提高。具體來說，就是圍繞教育引導(dǎo)青年、服務(wù)分行發(fā)展的團委工作中心，一要抓好政治學(xué)習(xí)工作。組織全體團員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和xx大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅定正確的政治方向。二要抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。在幫助團員深入學(xué)習(xí)金融知識、商務(wù)禮儀、法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，邀請分行的老領(lǐng)導(dǎo)、老員工現(xiàn)場授業(yè)解惑，有針對性的幫助團員解決工作中存在的問題。三要抓好宣傳引導(dǎo)工作。依托宣傳窗、互聯(lián)網(wǎng)等載體，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，引導(dǎo)共青團員振奮精神，自我加壓，以更為飽滿的工作熱情為分行發(fā)展貢獻(xiàn)力量，實現(xiàn)自身價值。四要抓好活動開展工作。針對團員的自我發(fā)展要求，會同分行工會、企劃部開展各項主題活動，強化團員之間、分行員工之間的交流互動。五要抓好黨員輸送工作。認(rèn)真做好團員的教育、培養(yǎng)和推薦工作，樹立先進(jìn)典型，把符合條件的優(yōu)秀團員輸送到黨的隊伍中去。通過以上措施，實現(xiàn)分行團員精神風(fēng)貌和工作水平顯著提高。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事給我一個鍛煉自己的機會、一個更好為分行服務(wù)的機會，我一定能夠以優(yōu)異的成績來回報各位對我的支持。

我的演講完了，謝謝大家!

萬能演講自我介紹篇三

要說我是什么樣的人，這可真不好說，我的性格屬于一種“多元化”的性格!活潑、文靜……

我的長相很一般：前頭留著頭簾，梳著馬尾辮或兩個辮子，眼睛像個晶瑩的小葡萄，笑起來像花一樣甜，我們班同學(xué)都很喜歡我噠!

今年學(xué)校抽出一個班來表演一段校園集體舞，我們班“榮幸”被抽到了，正準(zhǔn)備半個月后去參加市里的比賽。別的班、別的年級的同學(xué)都羨慕我們，可我們卻羨慕他們，因為集體舞需要男生和女生拉手，女生和男生拉手啊!比賽之前，大家都緊張得不知道怎么說好。有的雙手合十祈禱希望可以跳好;有的胸前畫十字，那神情真是如箭在弦;有的在地上畫圈圈，說為什么要選我們班……只有我是他們的“另類”，一個人在那里指手畫腳的給他們講笑話，逗他們樂，好像沒事人似的。“老師：作業(yè)為什么沒做呢?我同學(xué)：今天天太冷，我爸用我的作業(yè)生火取暖了?！薄靶∶髂?，就明天要考試窩，但晚上卻在看電視。小明媽媽就擔(dān)心地問：書都看完了嗎?明天要考試啊!小明就爽快地回答：媽，我看完了。小明媽媽就很開心的贊揚小明：乖，那明天你一定考得很好呢!小明哭著說：媽，我是說，‘媽，我看，完了’。”哈哈哈哈，笑聲回蕩在預(yù)備場上;大家緊張的神情一下子就跑到九霄云外了。比賽時，我們的動作都很放松!那次，我們得了北京市的第一名的好成績。事后，大家都說我的活潑“救”了他們，為我們的學(xué)校增了光。

要說到文靜，這就很簡單了!在學(xué)校，我的成績在班里名列前茅啊。這跟笨鳥先飛可不一樣!大家都懷疑我智商是不是特特特特特特別高。其實不是，我下課依舊是玩，回家依舊是玩，可是在學(xué)校上課可就不一樣了!老師留了一些作業(yè)，就去取材料了。這時不用說，班里肯定亂成一鍋粥成了菜市場，可我不受他們的影響，繼續(xù)做我的題。老師來了他們才停。最后，老師還說我們表現(xiàn)好，獎勵我們看一部話劇——《老紅軍》，我看了一節(jié)課，下課還沒緩過神，還沉浸在里面呢!

我就是這樣“多元化”的小姑娘，怎么樣!和我交朋友有意想不到的收獲!

1、 自我介紹的意義：

(1) 自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。

(2) 自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認(rèn)識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，可見，要想認(rèn)識自我，給自己一個準(zhǔn)確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進(jìn)行一個有意識的梳理。

2、 自我介紹的方式：

自我介紹可以有不同的方式，

(1)按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。

(2)從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質(zhì)的自我介紹，比如，像我們學(xué)習(xí)的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。

3、 自我介紹的禁忌：

(1) 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。

(2) 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學(xué)色彩

萬能演講自我介紹篇四

要說我是什么樣的人，這可真不好說，我的性格屬于一種“多元化”的性格!活潑、文靜……

我的長相很一般：前頭留著頭簾，梳著馬尾辮或兩個辮子，眼睛像個晶瑩的小葡萄，笑起來像花一樣甜，我們班同學(xué)都很喜歡我噠!

今年學(xué)校抽出一個班來表演一段校園集體舞，我們班“榮幸”被抽到了，正準(zhǔn)備半個月后去參加市里的比賽。別的班、別的年級的同學(xué)都羨慕我們，可我們卻羨慕他們，因為集體舞需要男生和女生拉手，女生和男生拉手啊!比賽之前，大家都緊張得不知道怎么說好。有的雙手合十祈禱希望可以跳好;有的胸前畫十字，那神情真是如箭在弦;有的在地上畫圈圈，說為什么要選我們班……只有我是他們的“另類”，一個人在那里指手畫腳的給他們講笑話，逗他們樂，好像沒事人似的?！袄蠋煟鹤鳂I(yè)為什么沒做呢?我同學(xué)：今天天太冷，我爸用我的作業(yè)生火取暖了。”“小明呢，就明天要考試窩，但晚上卻在看電視。小明媽媽就擔(dān)心地問：書都看完了嗎?明天要考試啊!小明就爽快地回答：媽，我看完了。小明媽媽就很開心的贊揚小明：乖，那明天你一定考得很好呢!小明哭著說：媽，我是說，‘媽，我看，完了’?！惫?，笑聲回蕩在預(yù)備場上;大家緊張的神情一下子就跑到九霄云外了。比賽時，我們的動作都很放松!那次，我們得了北京市的第一名的好成績。事后，大家都說我的活潑“救”了他們，為我們的學(xué)校增了光。

要說到文靜，這就很簡單了!在學(xué)校，我的成績在班里名列前茅啊。這跟笨鳥先飛可不一樣!大家都懷疑我智商是不是特特特特特特別高。其實不是，我下課依舊是玩，回家依舊是玩，可是在學(xué)校上課可就不一樣了!老師留了一些作業(yè)，就去取材料了。這時不用說，班里肯定亂成一鍋粥成了菜市場，可我不受他們的影響，繼續(xù)做我的題。老師來了他們才停。最后，老師還說我們表現(xiàn)好，獎勵我們看一部話劇——《老紅軍》，我看了一節(jié)課，下課還沒緩過神，還沉浸在里面呢!

我就是這樣“多元化”的小姑娘，怎么樣!和我交朋友有意想不到的收獲!

1、 自我介紹的意義：

(1) 自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。

(2) 自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認(rèn)識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，可見，要想認(rèn)識自我，給自己一個準(zhǔn)確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進(jìn)行一個有意識的梳理。

2、 自我介紹的方式：

自我介紹可以有不同的方式，

(1)按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。

(2)從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質(zhì)的自我介紹，比如，像我們學(xué)習(xí)的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。

3、 自我介紹的禁忌：

(1) 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。

(2) 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學(xué)色彩