每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
時(shí)光悄悄地過去篇一
編者按：《悄悄的提醒》寫的是作者對(duì)生活的感悟，時(shí)光總是在悄悄提醒著作者，一天的校園生活，一天的時(shí)光總會(huì)悄悄地過去。
校園的生活單調(diào)、無味，然后有你在身邊悄悄地提醒，甚是美好。
教室
我急急忙忙的把數(shù)學(xué)作業(yè)寫好，正要交上去時(shí)，你悄悄地提醒：“認(rèn)真點(diǎn)啊，看你有沒有做錯(cuò)的地方?”我聽后，認(rèn)真檢查了一遍，還真有地方錯(cuò)了。你悄悄地提醒，讓我養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。
宿舍
忙碌了整整一天，終于可以放松下來，說說小話，你悄悄地提醒：“不要說話，要不明天早上就起不來了……”我聽后，靜下心來，睡著啦。你悄悄地提醒，讓我養(yǎng)成了守紀(jì)的好習(xí)慣。
餐廳
學(xué)習(xí)了一天，忙飽啦，就沒去吃飯，你悄悄地提醒：“飯一定要吃，吃了才有力氣學(xué)習(xí)。”我聽后，拿起飯碗，跑向餐廳。你悄悄地提醒，讓我養(yǎng)成了飲食的好習(xí)慣。
你悄悄地提醒，讓我更快樂，更健康，更美好。
凌瑜，老城初中八年級(jí)在讀學(xué)生，編者現(xiàn)任語(yǔ)文課代表，大方、干練、美麗，有極強(qiáng)的管理、組織、學(xué)習(xí)能力。
作者|凌瑜
