在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
公民的義務教學反思與評價篇一
1、用視頻《說句心里話》導入新課，優美動人的旋律激發了學生的情感，達到了一個熱身的效果。于是，學生在歌聲、畫面中進入良好的學習狀態，同時也能引發他們對問題的思考。
2、選用貼切學生日常生活的例子，通過小品表演的形式，激發學生對社會現象的觀察及對問題的思考。于是，我就未成年納稅這個問題編排了小品《小珊應該納稅嗎？》。學生在討論中理解到“每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體”，從而增強學生的"義務觀念，使之自覺履行依法納稅的義務。
3、本節課的重難點突出，“權利與義務具有一致性”是本節課的難點，課堂上我通過采用名言賞析和漫畫分析，選用馬克思的名言及相關漫畫，幫助學生了解權利與義務的一致性關系，培養學生的思辨能力，突破教學難點。
4、課堂教學充分體現了“教師為主導，學生為主體”，老師始終是學生的組織者、引導者、參與者，并通過學生的表給予鼓勵，并對學生的回答進行正確的點評和引導。本節課的教學手段有情境激勵法、討論法、小品表演法、案例分析法等。多樣化的教學手段調動了學生的積極性，給學生提供了一個表現自己、鍛煉自己的空間和機會，學生的思維能力、表達能力等都有所提高。因此，學生對本節課的知識掌握得比較好。
每一節課都是有待完善的課，本節課也不例外。通過對教學實踐，發現存在以下不足：
1、視頻導入是很不錯的選擇，只是在課堂上學生表現不夠激動，老師可讓全班同學一起唱的形式加大對學生情緒情感的刺激，讓學生達到一個更佳的學習狀態。
2、討論部分，學生不夠激烈，可能是問題設置不夠好，未能激發學生的討論激情。
