讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

根鳥讀后感評(píng)語篇一

寒假里我細(xì)細(xì)品讀了《根鳥》這本小說，深有感觸。

這本書主要講了“根鳥”堅(jiān)持不懈地追尋自己的夢(mèng)想過程。一路上根鳥遇到了重重困難：被別人嘲笑、被人抓去做奴役……最后忍不住想回家，父親生病了，他告訴根鳥做事不能半途而廢，父親過世后，他再次踏上了去盛開著百合花大峽谷的路程，他堅(jiān)持不懈、持之以恒，找到了那個(gè)大峽谷。

像根鳥一樣克服艱難困苦最終追夢(mèng)成功的.例子還有很多，比如：

海倫·凱勒，雖然被一場(chǎng)突如其來的疾病奪去了視覺和聽覺，但她憑著自己頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的意志和莎莉老師的幫助下，順利從哈佛大學(xué)畢業(yè)。

唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷盡千難萬險(xiǎn)，終于到達(dá)西天大雷音寺，如來佛祖就授予他們?nèi)卣娼?jīng)。

如果海倫·凱勒沒有堅(jiān)定的毅力，也就不會(huì)成為一個(gè)偉大的人；如果唐僧師徒四人沒有堅(jiān)定的毅力，也就不會(huì)到達(dá)西天取得真經(jīng)；如果“根鳥”沒有堅(jiān)定的毅力也就不會(huì)找到屬于自己的夢(mèng)。

每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)力，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，就看你有沒有持之以恒的精神！

根鳥讀后感評(píng)語篇二

讀了《根鳥》這本書，我感慨萬千，有感動(dòng)，有困惑。《根鳥》并不僅僅是一本小說，它講訴的事好似離奇，但卻與生活緊密相連。

故事的主人公是一個(gè)叫根鳥的男孩，他收到了一個(gè)叫紫煙的女孩的求救，那個(gè)女孩常出現(xiàn)在根鳥的`夢(mèng)里，于是根鳥以夢(mèng)為馬，向西去尋找他的夢(mèng)——大峽谷。根鳥也曾放棄，也曾迷茫，也曾動(dòng)搖，他一次次摔倒，一次次爬起，一次次忘了心中的夢(mèng)，一次次拾回心中的夢(mèng)，最終他成功了，到了大峽谷，看到了白色的鷹，卻伏在草地上嚎啕大哭……

我困惑過，根鳥僅僅十四歲，為什么會(huì)為了一個(gè)離奇的夢(mèng)，為了一個(gè)素不相識(shí)的女孩，背井離鄉(xiāng)，獨(dú)自踏上了尋夢(mèng)之路？現(xiàn)在我有點(diǎn)明白了，根鳥的堅(jiān)持不懈不僅是因?yàn)樗纳埔夂吞煲猓撬麑?duì)夢(mèng)的追求，對(duì)廣闊天地的追求！他在旅途上遇到了許多，有騙局，也有關(guān)懷，他受到了許多人的幫助，最終找到了他的夢(mèng)。

書中塑造了一個(gè)人物——板金先生，他陪伴根鳥走過了沙漠，在根鳥動(dòng)搖的時(shí)候指引根鳥向前，他也要向西行，他，也要尋夢(mèng)。文中，板金先生說過“我家在東海邊上，有百畝良田，是個(gè)富庶人家。可當(dāng)我失去了夢(mèng)之后，這一切對(duì)我來說，又算得了什么？”是啊，如果沒有了夢(mèng)，活著又有什么意義？這本書的種種人物，種種故事，都象征著理想，圍繞著“尋夢(mèng)”。

有些人，為了達(dá)成夢(mèng)想，去剝削別人，欺騙別人；有些人，會(huì)為了夢(mèng)想提升自己，不斷前進(jìn)。我們也有夢(mèng)想，為了夢(mèng)想又應(yīng)該怎么做？讓我們?nèi)プ穼ぷ约旱膲?mèng)吧！

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根鳥讀后感評(píng)語篇三

在假期里我閱讀了許多有意思的書籍，在我腦海里最深刻的是曹文軒叔叔寫的“根鳥”。

這本書講述了一個(gè)叫根鳥的14歲少年外出打獵時(shí)遇到了一只白色的鷹，鷹的腳上綁著一張布條，上面寫著一個(gè)叫紫煙的女孩在采花時(shí)掉進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷里，希望有人看到布條把她救出來。根鳥也在夢(mèng)里看到了這個(gè)女孩，更加確信女孩需要幫助，便不顧一切的要去尋找這個(gè)女孩。

沿途，根鳥經(jīng)過了村莊、趟過河流、爬過高山、翻過峽谷。他受到了板金的友誼、疤子的虐待、長(zhǎng)腳的欺騙、金枝的`信任······

為了尋找夢(mèng)中的大峽谷，根鳥什么困難都遇到了。他失去很多，也禁不住嚎啕大哭，也曾想放棄過，最后還是堅(jiān)強(qiáng)的挺過去了。

讀了根鳥，我明白了有困難不要退縮，要勇敢面對(duì)。只要有勇氣和智慧，對(duì)自己說不要就這樣放棄，再堅(jiān)持一下，就會(huì)成功的。

根鳥的夢(mèng)是那個(gè)大峽谷，我也有很多的夢(mèng)，夢(mèng)想著我是一位音樂家，能站在舞臺(tái)上為大家演奏動(dòng)聽的音樂。夢(mèng)想著自己是老師，能帶給孩子們知識(shí)，看著孩子們快樂的學(xué)習(xí)，期盼著孩子們長(zhǎng)大都是社會(huì)有用之才。想到這些我的心情也會(huì)變的很好。

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國盛”。我的夢(mèng)，大家的夢(mèng)，中國夢(mèng)！讓我們胸懷夢(mèng)想、腳踏實(shí)地，一起去追尋我們的中國夢(mèng)吧！