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最新期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿小班(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-19 14:34:04
最新期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿小班(十四篇)
時(shí)間:2023-04-19 14:34:04     小編:zxfb

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期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿小班篇一

人之初,如玉璞,性與情,俱可塑。

每個(gè)孩子來到這個(gè)世界,都是一樣的,后期的千差萬別,有先天的基因因素,但后天的培養(yǎng)與教育,更能在他先天基因的基礎(chǔ)上而更加卓越。如果您覺得您的孩子很聰明,如果能多加教育和培養(yǎng),孩子的優(yōu)勢會(huì)得到最大的發(fā)揮,如果您覺得您的孩子不聰明,那么,多加教育和培養(yǎng),更是孩子改變孩子困境的唯一方法和出路。

子不教,父之過。

孩子沒有教育好,所有的責(zé)任都在于家長。有的家長會(huì)說,我一直讓他學(xué),讓他努力,可是孩子就是不聽話。孩子不聽話的根本在哪里,您把一切教育停留在了口頭上,那么孩子的努力也只能是口頭上的,沒有行動(dòng)。一個(gè)班的孩子,同樣的老師,同樣的要求,不同的是孩子的家庭教育,所以,有的孩子成績很好,有的孩子成績很差,家長更大該反思的是自己,而不是孩子!

教不嚴(yán),師之惰。

作為一名老師,面對(duì)六十多名孩子,我始終要求自己,努力,付出,再努力,再付出。在平常的教學(xué)管理中,孩子們出現(xiàn)問題,我都會(huì)認(rèn)真反思,積極尋找對(duì)策,和他們斗智斗勇。如果在學(xué)校的教育中,孩子出現(xiàn)大面積的問題,肯定是我老師的問題,在這方面,面對(duì)家長,我可以說,我是無愧的。同時(shí),我也希望,家長在面對(duì)自己孩子的時(shí)候,能做到無愧!

親其師,信其道。

每個(gè)老師都有自己的職業(yè)道德和職業(yè)操守,一個(gè)老師,面對(duì)六十多個(gè)家庭的監(jiān)督和要求,試問,哪個(gè)人能做到面面俱到,完美無缺。老師真的只是一個(gè)人,不是一個(gè)神。希望家長在面對(duì)老師的時(shí)候,多一點(diǎn)理解和支持,正面的東西,只會(huì)讓老師更多的愿意為孩子付出,反面的東西,只會(huì)打壓老師教育的熱情。我們的孩子,現(xiàn)在才剛剛上了一年學(xué),他們以后要面對(duì)幾十、幾百名老師,如果您和孩子不能做到相信老師,支持老師,那么您就是從現(xiàn)在教育您的孩子不能以正常的心態(tài)面對(duì)學(xué)校教育,孩子以后要走的路會(huì)很難。

如今,我們大部分的家長已經(jīng)人到中年,我們更應(yīng)該能深刻的認(rèn)識(shí)到,面對(duì)生活,埋怨,抱怨只能讓我們的生活越來越糟糕,所以,不要在您孩子面前說任何人的不好,說家人的不行,說老師的不行,說同學(xué)的.更不行,因?yàn)槟倪@些言語,影響他的人生觀,價(jià)值觀,對(duì)孩子的毒害是無法估量的。面對(duì)孩子,我們只需要面向大海,春暖花開!

三字經(jīng)里這些簡簡單單的幾個(gè)字,需要我們學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的東西是無窮無盡的。作為一個(gè)家長,是我們一輩子的事業(yè),一個(gè)沒有回頭路的工作,我們必須做好!

本期工作反思:

一年過去了,作為孩子們的班主任,我收獲是頗豐的,我從孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的表現(xiàn),去找方法,找對(duì)策,去更好更多的幫助孩子,更多的我悟出來的是孩子的教育之道。

1、選擇學(xué)校,選擇老師,這些只能決定孩子的教育環(huán)境,但孩子的教育效果,更多的來源于父母。

關(guān)于這點(diǎn),我想談一談自己的孩子,面對(duì)自己的孩子,我一直在糾結(jié),到底上哪個(gè)學(xué)校更利于孩子的發(fā)展和未來,我問了無數(shù)個(gè)同事和朋友,答案各異,但一直沒有讓我心里有一個(gè)決定,直到一個(gè)朋友的回答,讓我徹底的找到了問題的根本,孩子的教育,學(xué)校和老師的教育因素不是決定性的,決定性的因素在于父母和家庭教育,何必大費(fèi)周章的給孩子換學(xué)校換老師。

2、孩子們的成績有高有低,但家長更應(yīng)該注意的是成績背后的問題。自己的孩子自己最清楚。是寫作業(yè)磨蹭?還是做事不專心?還是學(xué)習(xí)不積極?相信孩子的問題,家長應(yīng)該比老師更清楚。發(fā)現(xiàn)了問題,就要解決問題,任何教育都沒有捷徑,10種方法不管用就找100種方法,與其無數(shù)次的生氣,還不如趕快解決。否則就只有1種方法。

期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿小班篇二

今天家長會(huì)可分為兩大塊。首先我談?wù)勂谀┛荚嚦煽儭嗉?jí)存在問題以及假期安全三個(gè)方面內(nèi)容,然后剩下時(shí)間由各位家長自由發(fā)言,對(duì)我的工作提出合理意見或要求,也可交流教育孩子的心得或困惑。

這次考試班級(jí)整體成績未如我所愿。作為班主任,我首先應(yīng)該檢討,這與我最后管理失策有很大關(guān)系。原一年二班學(xué)生非常習(xí)慣周老師的人性化管理。剛接手這個(gè)班,我恰恰嚴(yán)格限制了他們?cè)鹊牟糠肿杂伞F鸪跛麄冸m然也不習(xí)慣,但隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)基本上能夠適應(yīng)了。政治、歷史、生物和地理學(xué)科期末考試結(jié)束后,由于將近元旦,學(xué)生都有些放松,這時(shí)我就怕他們會(huì)如放手的野馬,一放而難以收回,因此在元旦前一周,我還禁止學(xué)生寫賀卡以及排演節(jié)目等。元旦那周,我覺得應(yīng)該讓學(xué)生放松一下了,所以這周學(xué)生徹底找到了當(dāng)年的感覺。元旦回來后,我就發(fā)現(xiàn)班級(jí)有些散亂。這時(shí)離期末考試還有一周了,盡管我嚴(yán)格限制,可已很難收回他們放飛的心,這是部分同學(xué)成績倒退的主要原因。因此下學(xué)期,我必須從嚴(yán)管理。

成績的進(jìn)步和倒退都是很正常的事情,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)學(xué)生分析進(jìn)步和倒退的原因,否則以后還會(huì)在同樣的地方摔倒。進(jìn)步時(shí),我們不僅僅是和他們樂在其中。退步時(shí),我們也不是和他們悲觀失望,更應(yīng)該冷靜下來分析原因,恰恰我認(rèn)為這是教育的最佳契機(jī)。從成績很容易看出,除了雅、如、佳和靈不是因?yàn)槠茖?dǎo)致成績下降外,其他都是因?yàn)槠扑隆_@次帥、劉志、兆斌和藝霖進(jìn)步比較大,而這幾個(gè)同學(xué)最讓老師擔(dān)心,因?yàn)樗麄兺庹Z都還不足50。因此要想提高學(xué)習(xí)成績,并使成績穩(wěn)定,必須重視各學(xué)科均衡發(fā)展。

這次由于政策規(guī)定,在這里我就不公布學(xué)生在年級(jí)或班級(jí)排名了,只是給各位一個(gè)成績單,希望家長理解。

1、偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。通過成績單,很容易看出你們的孩子哪門學(xué)科存在偏科。假期的時(shí)間是最好的查漏補(bǔ)缺時(shí)間。如果家長能夠督促他們從基礎(chǔ)抓起,并跟蹤到位,大部分學(xué)生都是有機(jī)會(huì)重新找回學(xué)習(xí)的感覺的。初二是個(gè)轉(zhuǎn)折期,如果這個(gè)時(shí)期不注意,估計(jì)以后就很難挽回了。語文要鼓勵(lì)孩子多閱讀,多積累,至于物理我有方法讓他們主動(dòng)去學(xué),大部分家長大可放心。數(shù)學(xué)和外語是亟待解決的學(xué)科,如果基礎(chǔ)不好,以后真是寸步難行。

2、早戀。現(xiàn)在孩子感情豐富,如果沒有可釋放或寄托感情的地方,他們就很容易將這種感情依賴于相近的年齡的`異性,這可能是正常異性交往,但無疑增加了早戀的幾率。所以我希望各位家長能多給予孩子關(guān)心,讓你們成為孩子感情寄托的港灣。據(jù)我了解,我們班已經(jīng)有兩位同學(xué)好像是進(jìn)行時(shí),但我沒有確鑿證據(jù),但在這里提出來,每位家長都要注意了。

3、借讀生。最近我發(fā)現(xiàn)有部分借讀生,不知從哪里了解到借讀生政策。既借讀生即使考上白云或旅中都要交錢。有些成績好的借讀生認(rèn)為反正考上考不上都要交錢,就現(xiàn)在這成績花錢肯定能上,因此而不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀;成績相對(duì)差一些的借讀生心想,努力考上了還要交那么多錢,更何況差距這么大,努力還不一定能考上,還不如初三分流走呢!這導(dǎo)致一些同學(xué)不再能安心學(xué)習(xí)了。就這件事情,我還想說,有些事情不是孩子這個(gè)年齡需要知道的,最好別讓孩子知道。

4、請(qǐng)假過于頻繁。孫中洋經(jīng)常以身體不舒服,自己給我打電話請(qǐng)假。遲鵬偉、喬寬往往無故曠課。對(duì)于一些確實(shí)生病的同學(xué),最好家長親自、及時(shí)電話請(qǐng)假。如果你們能主動(dòng)電話聯(lián)系班主任,在你孩子不在的時(shí)候,我可以主動(dòng)給你們電話,否則我工作也很困難。

5、兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。這在相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生身上表現(xiàn)最為突出。我經(jīng)常聽到有家長說,孩子只要好好學(xué)習(xí),其它任何事情我都不讓他做。其實(shí)你這種教育是有欠缺的。真真優(yōu)秀的學(xué)生不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí),而啥事不做的。這主要表現(xiàn)在不關(guān)心班集體,對(duì)于班級(jí)瑣事能躲則躲。這與家庭教育有很大關(guān)系。我問一學(xué)生,在家你自己的衣服自己洗嗎?她說我不洗,都俺媽幫我洗。我說父母能給你洗一輩子嗎?她說長大了她要找保姆。聽了這話,我不知該說什么,我只說,自己事還是自己做的好!有些話真不好和孩子說。

6、正確對(duì)待學(xué)生間、師生間的矛盾。這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)例子。當(dāng)然這不是在我們班出現(xiàn)的。一學(xué)生打另外一位同學(xué)。被打的學(xué)生家長到學(xué)校就就要找打人學(xué)生,要教訓(xùn)教訓(xùn)他。這被班主任制止了。等會(huì)打人的學(xué)生家長來了,家長間又吵吵起來了。這樣的結(jié)局只有一個(gè),兩個(gè)孩子之間矛盾勢必要加深。新虧這是被班主任制止了,要不然你成年人打孩子,就不那么簡單了。還有就是一學(xué)生和老師發(fā)生矛盾,家長一來火氣沖天,和老師大吵,你想這最后害的是誰?這只能增加學(xué)生對(duì)老師的敵視。如果家長把這件事協(xié)調(diào)好,老師也不可能因?yàn)檫@事就對(duì)孩子有偏見。學(xué)生之間的矛盾甚至是師生之間的矛盾,都是很正常的事情。矛盾的產(chǎn)生,雙方都難免有責(zé)任。作為家長不是要追究誰對(duì)誰錯(cuò),而更應(yīng)該注意協(xié)調(diào)好矛盾雙方的關(guān)系。

7、手機(jī)使用。有關(guān)手機(jī)使用,我第一次已經(jīng)告知各位家長,而現(xiàn)在又過之而無不及。作為班主任我有告知各位家長義務(wù),至于家長如何選擇,我干涉不了。但我要問各位家長,你給孩子買手機(jī)的目的是什么?孩子處于何種目的要手機(jī)?如果你和孩子的目的,在你看來是利大于弊,那你繼續(xù)。

1、煤氣安全。旅順發(fā)生兩起比較嚴(yán)重的煤氣爆炸事故,已經(jīng)給煤氣安全敲響了警鐘。因此我們必須防范于未然,要教育孩子基本的煤氣泄漏處理措施和注意事項(xiàng)。

2、交通安全。我親眼看見,一學(xué)生為追三路車,而不顧過往車輛。我看那司機(jī)剎車的痕跡很清晰,真是觸目驚心。如果司機(jī)剎車不及時(shí),結(jié)局可想而知。中國道路交通事故死亡人數(shù)連續(xù)十年排在世界首位。你說我們還能不重視嗎?

3、燃放煙花爆竹安全。為烘托節(jié)日氣氛,各家都要燃放鞭炮,這項(xiàng)工作不要讓孩子燃放。同時(shí)還要教育孩子遠(yuǎn)離摔炮、擦炮等,畢竟這些東西里都含有火藥,非常危險(xiǎn)。

4、甲型h1n1流感安全。假期要注意流感預(yù)防,如果出現(xiàn)甲流疑似癥狀要及時(shí)和班主任或?qū)W校聯(lián)系。

安全無小事。只要我們提高安全防范意識(shí),一些事故是完全可以避免的。所以希望家長要經(jīng)常教育孩子的安全。新年在即,真誠的祝愿每位家長新年快樂,全家幸福安康!

今天家長會(huì)另一個(gè)主題就是想聽聽家長朋友們對(duì)我工作的要求和建議,無論措辭嚴(yán)厲與否,我都會(huì)很樂意接受,因?yàn)槲覀冇兄餐康模葹榱撕⒆咏】蛋l(fā)展。我想你們的要求和建議,對(duì)我后期工作一定會(huì)起到不可或缺的指導(dǎo)意義。希望各位家長,能敞開心扉。當(dāng)然也可以交流你教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和困惑。還有不少家長朋友們,沒有發(fā)言,會(huì)后也希望你們能寫在紙上。我會(huì)耐心等待你們寶貴的意見和建議,因?yàn)槲曳浅P枰?/p>

期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿小班篇三

各位家長:

大家好!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全部老師和全體同學(xué)們向各位家長的到來表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝。感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持和對(duì)我們班同學(xué)的關(guān)懷和愛惜。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五班級(jí)了,因?yàn)楣餐哪康模覀儾庞羞@樣的機(jī)會(huì)坐在一起,共同地爭論和溝通一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活。

現(xiàn)在的教學(xué)觀和訓(xùn)練觀在發(fā)生變革,我們家長的觀念也要漸漸發(fā)生變化,應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)進(jìn)展、全面進(jìn)展。熟悉到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,不是一張?jiān)嚲泶蛩愕模巧鐣?huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。將來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)力量、有終身學(xué)習(xí)的愿望和力量的人。一個(gè)人的觀看力量、思維力量、綜合運(yùn)用學(xué)問的力量、生存力量是特別重要的。因此,光有學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,同學(xué)的綜合素養(yǎng)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。

蘇州市有一位副市長叫朱永新,他是全國聞名的訓(xùn)練學(xué)教授,他主持了一項(xiàng)課題討論叫新訓(xùn)練試驗(yàn)。他主見:無限信任孩子的潛力;永久不要對(duì)孩子絕望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓舞;教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜氯康母改赣涀∵@樣一句話:"你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。我們以此和各位家長共勉。

所以做為父母要關(guān)心孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別重要,一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個(gè)體會(huì):一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長大后便會(huì)始終堅(jiān)持下去。

1、用心致志。要給孩子制造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)準(zhǔn)時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2、獨(dú)立思索。父母對(duì)孩子不能解決的問題要實(shí)行誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思索問題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告知他們解決問題的方法,培育孩子獨(dú)立思索的習(xí)慣。

3、仔細(xì)細(xì)致。孩子的作業(yè)肯定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,從一開頭,就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4、培育孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要擅長增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓奈枧c表揚(yáng),并能準(zhǔn)時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬,這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。

5、背記詞匯和課文。學(xué)校生記憶力好,有些東西會(huì)背了,可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。

6、養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊,創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,但書最好不要訂得過多,書要少而精。為防止"走馬觀花,家長可以與孩子們一起閱讀,共同爭論書中的問題,并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。

7、培育周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。把握學(xué)習(xí)周期,培育孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

8、讓孩子自己能做的事自己做,大人的事幫著做。讓孩子自己來合理地支配時(shí)間,家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

家長們要樹立正確的訓(xùn)練觀念。現(xiàn)在孩子進(jìn)入五班級(jí),有自己的一些想法,有些孩子還產(chǎn)生一些逆反心理。加之我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)學(xué)問比以前深了許多,對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了許多。這樣的訓(xùn)練改革,除了要求我們做老師的訓(xùn)練理念要不斷更新之外,對(duì)我們做家長的也提出了新的要求,所以家長要多和孩子溝通,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。不行放任不管,也不行包的太多。

關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),我認(rèn)為家長首先要抓的是同學(xué)的計(jì)算力量,我要求家長每天要監(jiān)督同學(xué)完成五道計(jì)算題,培育同學(xué)良好的計(jì)算習(xí)慣。

1、培育孩子良好的計(jì)算習(xí)慣。

(1)、要求孩子寫作業(yè)時(shí),桌面肯定要整理潔凈,除相關(guān)的書、本子、筆之外,期于的東西一律不放在桌面上,制造一個(gè)良好的書寫環(huán)境。

(2)、對(duì)孩子的書寫要求肯定要嚴(yán)格,要求字的大小統(tǒng)一,排列整齊,可實(shí)行一些嘉獎(jiǎng)或懲處的措施進(jìn)行強(qiáng)化。當(dāng)孩子真的能靜下心來寫好字時(shí),他的計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)明顯削減。

(3)、在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí),要把握好時(shí)間限制,讓孩子有時(shí)間觀念,有緊迫感,同時(shí)也提高專注程度。

(4)、要培育孩子打草稿的習(xí)慣。教會(huì)同學(xué)如何快速打草稿,讓草稿成為自己的好幫手,而不是一種負(fù)擔(dān)。

(5)、對(duì)一些細(xì)節(jié)要給同學(xué)進(jìn)行強(qiáng)化。如進(jìn)位加,退位要養(yǎng)成作標(biāo)記的習(xí)慣。這樣,到了學(xué)習(xí)較為簡單的計(jì)算時(shí),才不簡單犯錯(cuò)。

2、一些較簡單的題目要交給同學(xué)方法。首先仔細(xì)讀題。二找就是找出題目中重要的突破口。三說就是說一說自己解答的準(zhǔn)備或思路,要鼓舞同學(xué)多角度地思索問題,提出異議。最終再動(dòng)筆做。

課后練習(xí)是加深同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)問的理解,形成嫻熟的技能,進(jìn)展同學(xué)的思維的有效措施。盼望家長對(duì)此不要松懈。

總而言之,培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別重要。最終我要感謝各位家長對(duì)我工作的支持。孩子要健康成長,光靠學(xué)校訓(xùn)練確定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,所以我想,我們應(yīng)當(dāng)攜起手來,對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)盡上我們應(yīng)盡的責(zé)任和力氣,但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的個(gè)體,因此很難找到一個(gè)適合全部家庭、全部孩子的訓(xùn)練模式,以上所談的一些建議,不當(dāng)之處還請(qǐng)批判指正。

期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿小班篇四

尊敬的各位家長:

大家好!

時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期又過去了。感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的.,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開這個(gè)家長會(huì),主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,了解一下本學(xué)期的期末考試成績等,希望家長來年進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更大的進(jìn)步!

1、取得的成績:九大名校之一

2、辦學(xué)思想、理念

3、高質(zhì)量師資、高質(zhì)量辦學(xué)、高質(zhì)量氛圍、高質(zhì)量人文環(huán)境、高質(zhì)量教育手段

1、交通安全和外出活動(dòng)的安全

2、家庭生活安全:電、火、水等

1、倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高。

2、引領(lǐng)更多的家長、老師和學(xué)生參與淄博市網(wǎng)上家長學(xué)校交流學(xué)習(xí),幫助家長更新家庭教育觀念,改進(jìn)家庭教育方法,提高家庭教育實(shí)效,加強(qiáng)我市家庭教育現(xiàn)代化建設(shè),深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

3、指導(dǎo)學(xué)生和家長制訂科學(xué)的假期活動(dòng)計(jì)劃和安全防范措施。

4、暑假讀一本好書活動(dòng)。指定書目:《三國演義》《假如給我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的》

5、開展影視教育活動(dòng)。主題:賞精彩影視,做一個(gè)有道德的人。開展影視征文活動(dòng)。征文要求做到主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí),體現(xiàn)積極向上的理想和信念。

期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿小班篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的家長朋友們:

大家下午好!

我是靈靈五班沙默小朋友的媽媽,能夠作為家長代表發(fā)言,我感到非常的激動(dòng)、此時(shí)此刻我最想說的一個(gè)詞就是感謝、感謝尊敬的祁校長和肖園長,感謝六一幼兒園所有的老師們,正是因?yàn)槟銈兊臒o私奉獻(xiàn)和辛苦付出,我們的孩子才會(huì)在這美麗的校園中健康快樂地成長、

記得我的孩子剛來六一幼兒園時(shí),他想家,想媽媽,是老師告訴他:“寶貝,不要哭,幼兒園就是你的家,老師就是你的媽媽、“當(dāng)他跌倒了怕疼時(shí)是老師告訴他:“寶貝,不要怕,要勇敢!”當(dāng)他不會(huì)穿衣服著急時(shí),是老師告訴他:“寶貝,試試看,相信你一定能行!”在六一,我的孩子學(xué)會(huì)了很多很多,他每一天都特別的快樂、

三年前,孩子剛來到六一幼兒園,作為家長我們特別的緊張和擔(dān)心,可是從孩子回家后激動(dòng)的表情和繪聲繪色地描述中,我們的所有的擔(dān)心和顧慮全都沒有了、是老師甜甜的笑容、溫柔的語言、鼓勵(lì)的眼神、像媽媽一樣溫暖的懷抱,讓孩子一下子找到了家的感覺,我的孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活、每天早晨醒來,第一句話就是:“媽媽,快點(diǎn)幫我穿衣服,我要上幼兒園!”

每天放學(xué)回來,孩子會(huì)把幼兒園里的事講給我聽,他告訴我每天睡覺老師會(huì)悄悄地幫他鋪被子,他的羽絨服袖子長、老師看到了總是幫他幫他卷起來,他還批評(píng)我不幫他卷、我覺得老師對(duì)孩子比我這個(gè)做媽媽的還要細(xì)心、他還告訴我,班級(jí)有同學(xué)把大便解身上,小朋友們都怕臟捂著鼻子,可是老師從來不嫌棄,總是一遍遍幫他們擦洗、聽了我都很感動(dòng)、

記得有一次,寶寶生病好幾天沒有上學(xué),那天早晨我準(zhǔn)備到學(xué)校拿被子回家曬、可是剛走到班級(jí)樓下,抬頭看去,寶寶那條的米老鼠圖案的被子正享受著的溫暖陽光、那一刻我的內(nèi)心感到非常溫暖,也特別的感動(dòng)、從這些很小的細(xì)節(jié)中,我感受到了老師的心里滿滿的全是我們的孩子、我想那個(gè)中午,孩子一定會(huì)睡得特別香,因?yàn)楸蛔由铣伺年柟馕叮€有老師甜蜜的愛的.香味、

正是因?yàn)槔蠋煂?duì)孩子們無微不至地照顧和關(guān)心,孩子們都特別的喜歡老師、我的孩子回家常說:“我們的老師每天總是笑瞇瞇的,不像媽媽那么兇、媽媽,下次我犯錯(cuò)誤你也像我們老師一樣給我講道理好嗎?”有時(shí)候晚上他總是吵著要給老師打電話,我問他有什么事,他說要唱歌給他的老師聽、每次我都不忍心讓他去打擾,因?yàn)槔蠋焸兩狭艘惶彀啵蠋熗砩峡隙ê芾哿恕?/p>

再過一陣子,我的孩子就要上小學(xué)了,最近后他經(jīng)常在家里說:“媽媽,我不想上一年級(jí),我喜歡我的幼兒園,喜歡這里的老師、"他還問我能不能把小學(xué)、初中、高中大學(xué),都搬到六一幼兒園來?能不能還讓他的老師繼續(xù)教他?從孩子稚嫩的語言,我感受到他在六一的生活的這段時(shí)光是多么的快樂,幸福,相信這段美好的時(shí)光的回憶將陪伴孩子一生的成長!謝謝大家!

期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿小班篇六

尊敬的各位家長:

你們好!

首先,我代表七年級(jí)五班全體任課教師歡迎你們的到來!感謝你們能從繁忙的工作中抽出時(shí)間來參加本次家長會(huì)。

家長會(huì)是一個(gè)老師與家長們交流的平臺(tái),它的作用主要是加強(qiáng)家校交流,相互溝通,共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。而學(xué)生良好的學(xué)習(xí)成績應(yīng)該是和諧的教育管理的結(jié)果。怎樣才能做到和諧呢?當(dāng)是老師、家長和諧配合,齊抓共管。說句老實(shí)話,我不怕你的孩子入學(xué)分?jǐn)?shù)低,最怕你的不配合。假若你對(duì)于老師的要求陽奉陰違,對(duì)于你小孩子的學(xué)習(xí)漠然視之,那么,我也只能干急無汗,一臉苦笑了。希望大家明確一個(gè)根本的問題,那就是,孩子的學(xué)習(xí)這件事,既是你的事,也是我的事,可是說到底還是你的事。三年之后,你小孩的成績很棒,我不會(huì)貪功,說成只是我們幾個(gè)老師的功勞。相反,三年后你的孩子的學(xué)習(xí)很不理想,那么,我也會(huì)說,你有不可推卸的責(zé)任。

坐在這里的各位家長,幾個(gè)月之前,你我還是陌生之人,今天你把小孩送到二中來讀書,坐在了我這個(gè)班級(jí)里,我們從此相識(shí),形成了家長與老師的關(guān)系。那么,家長與老師之間到底是一種怎樣的關(guān)系呢?我思考后認(rèn)為,家長與老師之間的關(guān)系是一種統(tǒng)一和矛盾的關(guān)系。

說是統(tǒng)一關(guān)系,是說我們之間有一條紐帶,那就是學(xué)生。今后三年間,孩子的學(xué)習(xí)將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核心話題。為了孩子的成長,你可能會(huì)經(jīng)常聯(lián)系我們,為了學(xué)生的進(jìn)步,我也會(huì)時(shí)常聯(lián)系你們。孩子的學(xué)習(xí)是你一家的希望,也是老師的責(zé)任。我們的目標(biāo)是共同的。沒有哪個(gè)家長不希望自己的子女優(yōu)秀的。望子成龍、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng)。也沒有哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生成績進(jìn)步的,這是老師的職責(zé)所在。從這一共同目標(biāo)上說,家長和老師是一致的。

然而家長與老師之間的矛盾卻又是不可避免的。我說的矛盾并非指吵鬧斗爭,而是說彼此對(duì)對(duì)方或多或少存在意見。老師不滿家長的不管不問,監(jiān)管不力。家長抱怨老師管理過松或過緊,有嫌老師留的作業(yè)太少,說不負(fù)責(zé)任,有嫌老師留的作業(yè)過多,加重負(fù)擔(dān)。一個(gè)老師面對(duì)七八十位家長,真叫眾口難調(diào)。在新生的座位安排上,家長通常比較敏感,這樣也認(rèn)為不公,那樣也認(rèn)為不平。無論老師怎么排,總會(huì)有人說不好。這件事情是永遠(yuǎn)無法得到所有人滿意的,只能做到相對(duì)公平。我安排座位的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?一是以學(xué)習(xí)成績?yōu)閰⒖迹且詫W(xué)生身高為參考,三是以學(xué)生在校表現(xiàn)為參考,四是學(xué)生性格為參考,五是以家長態(tài)度為參考。座位不是一成不變的,分階段調(diào)整,在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)問題就調(diào)整,以利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。家長不要把眼光只盯在座位的安排上,座位對(duì)于學(xué)生的影響不是絕對(duì)的。

我班共有學(xué)生38人,其中男生21人,女生17人。通過一段時(shí)間的觀察,發(fā)現(xiàn)存在著一些共性問題,有的聽講不認(rèn)真,上課愛做小動(dòng)作,沒有聽課的習(xí)慣。干什么事不夠?qū)P模鲱}速度慢,這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動(dòng),自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任,是38個(gè)孩子的當(dāng)家人,對(duì)于每個(gè)孩子的安全,我是非常重視的,上課講,班會(huì)講,看到了就講,可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動(dòng)的,一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,這是好多孩子的寫照。所以也懇請(qǐng)家長在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去,注意乘車和騎車的安全,等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來和希望,所以安全真是太重要了,學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,同時(shí)也需要您的配合,我們都希望每個(gè)孩子健康成長。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是星期天的作業(yè),質(zhì)量很差。希望家長百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),畢竟孩子的成長是一次性的,錯(cuò)過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。有些家長可能會(huì)說,我們不識(shí)字呀!我想,即使你不識(shí)字,只要你搬張凳子往他身邊一坐,我不信他還敢亂畫嗎?教了快兩個(gè)月了,我覺得孩子們都很聰明,可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,同一個(gè)班級(jí),同樣的講課方式,為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為,這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,一個(gè)班里有38個(gè)人,38個(gè)人就有38種情況,老師不可能固定一種方法,要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

我班的老師情況是這樣的,我本人擔(dān)任本班地理教學(xué)工作,兼任班主任。語文柯老師,數(shù)學(xué)李老師,英語周老師。

對(duì)于一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生而言,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長不僅要認(rèn)識(shí)到這一問題的重要性,而且在今后很長一段時(shí)間里應(yīng)該積極配合老師,努力改掉學(xué)生的不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、聽課習(xí)慣的培養(yǎng)。課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘,課下十分鐘。學(xué)生課堂之上要專注地聽講,認(rèn)真思考,積極發(fā)言,注意力持久。其核心是學(xué)生在課堂上的專注程度。這是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的最基本的素質(zhì)。雖說課堂的習(xí)慣培養(yǎng)是教師的事,而家長應(yīng)該在家多提醒,多教導(dǎo)。

2、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生的課下作業(yè)是在家完成的,這一習(xí)慣的培養(yǎng)更多地依賴于各位家長。家長應(yīng)該在學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)的這個(gè)時(shí)候多關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣。主要可以從以下幾個(gè)方面觀察,一是學(xué)生完成作業(yè)時(shí)的注意力是否集中。力求用較短的時(shí)間高質(zhì)量地完成當(dāng)天作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢做作業(yè)以及身在曹營心在漢,旁人說話快嘴接的情況。四是加強(qiáng)對(duì)孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求,要正確認(rèn)識(shí)到書寫對(duì)于一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義。

3、讀記習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校雖然也有早自習(xí),可是語文英語等科目有不少要求讀背的內(nèi)容,光靠在校的三十分鐘時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長應(yīng)該敦促學(xué)生在家讀背。每天堅(jiān)持,形成習(xí)慣。

謝謝!

期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿小班篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的家長、朋友們:

大家下午好!

我是玲玲五班夏天孩子們的媽媽。作為家長代表發(fā)言,我非常激動(dòng)。此時(shí)此刻我最想說的一句話就是謝謝。感謝尊敬的齊校長、肖主任,感謝六一幼兒園全體老師。正是因?yàn)槟銈儫o私的奉獻(xiàn)和辛勤的工作,我們的孩子才會(huì)在這個(gè)美麗的校園里健康快樂的成長。

我記得我的孩子剛來六一幼兒園的時(shí)候,很想家很想媽媽,但是老師告訴他:“寶貝,別哭,幼兒園是你的家,老師是你的媽媽。”當(dāng)他摔倒害怕疼痛時(shí),老師告訴他:“寶貝,別害怕,勇敢點(diǎn)!”當(dāng)他匆忙穿不上衣服的時(shí)候,老師告訴他:“寶貝,試一試,我相信你能行!”6月1日,孩子學(xué)到了很多,每天都很開心。

三年前,孩子們剛剛來到六一幼兒園。作為父母,我們特別緊張和擔(dān)心。然而,從孩子們回家時(shí)激動(dòng)的表情和生動(dòng)的描述中,我們所有的擔(dān)憂和擔(dān)憂都消失了。是老師甜美的笑容,溫柔的語言,鼓勵(lì)的眼神,母親般溫暖的懷抱,讓孩子一下子有了家的感覺,我的孩子也很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每天早上醒來第一句話就是:“媽媽,快幫我穿衣服,我要去幼兒園!”

每天放學(xué)回來,孩子都會(huì)給我講幼兒園的事。他告訴我,每天睡覺的時(shí)候老師都會(huì)悄悄幫他鋪被子。他的羽絨服有長袖。老師看到了,總是幫他卷,還批評(píng)我沒幫他卷。我覺得老師對(duì)孩子比我這個(gè)媽媽還細(xì)心。他還跟我說,班里有些同學(xué)把凳子從身上拿下來,孩子怕用臟東西捂住鼻子,但老師從來不嫌棄,總是一遍又一遍地擦洗。這讓我很感動(dòng)。

記得有一次,寶寶生病好幾天沒去上學(xué),那天早上我準(zhǔn)備去學(xué)校拿被子回家晾。但我只是走到樓下上課,抬頭看了看。嬰兒的米老鼠被子正在享受溫暖的陽光。那一刻,我的心感到很溫暖,很感動(dòng)。從這些小細(xì)節(jié)中,我感覺老師的心里都是我們的孩子。我想,中午,孩子們會(huì)睡得很香,因?yàn)楸蛔永锊粌H有溫暖的陽光味道,還有老師甜蜜的愛香。

正是因?yàn)槔蠋煂?duì)孩子無微不至的關(guān)心和呵護(hù),孩子才特別喜歡老師。我家孩子回家經(jīng)常說:“我們老師天天笑,沒她媽那么兇。媽媽,下次我犯錯(cuò)了,你能像我們老師一樣和我講道理嗎?”有時(shí)候晚上,他總是吵著要打電話給他的老師。我問他怎么了,他說要給老師唱歌。每次都舍不得讓他打擾我,因?yàn)槔蠋焸円惶斓酵矶荚诠ぷ鳎砩峡隙ê芾邸?/p>

過一段時(shí)間,我的孩子就要上小學(xué)了。最近在家里經(jīng)常說:“媽媽,我不想上一年級(jí)。我喜歡我的幼兒園和這里的老師。他還問我能不能把小學(xué)初中高中大學(xué)都搬到六一幼兒園。可以讓他的老師繼續(xù)教他嗎?從孩子稚嫩的語言中,我感受到了他在六一生活中是多么的快樂和幸福。相信這段美好時(shí)光的回憶會(huì)伴隨孩子一生的成長!謝謝大家!

期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿小班篇八

尊敬的各位家長:

你們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長會(huì),同時(shí)對(duì)各位家長長期以來對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持和幫助,表示真誠的謝意。

今天,我們?cè)谶@里舉行這個(gè)家長會(huì)既是對(duì)前半學(xué)期工作的一個(gè)回顧,又是對(duì)我們的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和存在的問題的一個(gè)交流,在下面的發(fā)言中我們可能會(huì)有一些不算中聽的話,還請(qǐng)各位家長包含,我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步,只要我們真誠的互相溝通,互相理解、互相支持,就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步。

下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。我們現(xiàn)有29位同學(xué),其中男生13人,女生16人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目前的五年級(jí)在全校來說是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

在本次的期中考試中,總體上試題量小、題目較簡單,我們班在從整體上取得了不錯(cuò)的成績。有幾名同學(xué)更是進(jìn)入了年級(jí)前十名,他們是:艾xx、劉xx、駱xx、董xx、姜xx和孫xx。很多同學(xué)的成績也有了不同程度上的提高,如張xx、楊xx、吳xx、李xx、何xx等。下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。(優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言)

雖然有的孩子在本次考試中發(fā)揮得不是很好,但是我們也不能否定他們平時(shí)的優(yōu)秀表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績或者說分?jǐn)?shù)不是衡量一個(gè)孩子優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)孩子身上都有他們各自的閃光點(diǎn)。下面,請(qǐng)學(xué)生代表們來說說每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。讓我們一起換個(gè)角度來欣賞我們的孩子吧。(學(xué)生代表夸贊學(xué)生)

為了幫助我們的孩子變得更加優(yōu)秀,我們的學(xué)校和老師作了大量的工作。比如,個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,主動(dòng)學(xué)習(xí)性差, 學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,不能全神貫注地聽講,甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè);有的孩子小動(dòng)作太多,不能文明約束自己,甚至?xí)鞘巧恰總€(gè)家庭要面對(duì)的是一兩個(gè)孩子,但是老師要面對(duì)的是幾十個(gè)孩子。面對(duì)這些情況,老師并沒有對(duì)任何一個(gè)孩子置之不理,有時(shí)會(huì)苦口婆心地教導(dǎo),當(dāng)然,有的時(shí)候會(huì)忍不住大發(fā)雷霆,目的都是希望孩子們能有所進(jìn)步。希望家長能給于支持和理解。作為班主任,我最注重的是教導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫鋈恕N視?huì)經(jīng)常跟他們說:“德智體美勞,智在后,德在前。要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人,首先要品德好。”在日常的教育教學(xué)中,我會(huì)在每件小事上不厭其煩地向孩子們滲透做人的道理,希望不管孩子們學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危还軐砟懿荒芸忌侠硐氲膶W(xué)校,都要做一個(gè)好人。

另外,為了豐富孩子們的生活,鍛煉孩子們的各項(xiàng)能力,幫助孩子們能全面發(fā)展,我們學(xué)校更是開展了很多豐富多彩的活動(dòng)。比如,上半年,我們舉行了課本劇表演,給孩子們大膽表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),受到了全校師生的好評(píng);每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)和長跑比賽,使很多熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子大展身手;動(dòng)手制作粘貼畫,不僅讓我們收獲了精致的作品,更讓孩子們創(chuàng)造力和動(dòng)手能力得到了鍛煉;還有,我們經(jīng)常會(huì)組織孩子們勞動(dòng),很多在家被捧為小皇帝、小公主的孩子卻學(xué)會(huì)了刨地、澆水、種辣椒、種白薯……掌握了一技之長……接下來,我們還將開展經(jīng)典誦讀比賽,使孩子們的朗讀能力得以提升;六一演出,又會(huì)讓很多熱愛唱歌跳舞的孩子得到展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。希望在學(xué)校和老師的共同努力下,我們的每一個(gè)孩子都能得以全面發(fā)展,能力越來越強(qiáng)。

當(dāng)然,一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的`作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,作為家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。

大家知道,小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成,。正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,面對(duì)孩子的日益成長,我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。

除此外,針對(duì)競爭日益激烈的當(dāng)今社會(huì),家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),而且,還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如,認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等,對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng):

第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動(dòng)為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng),家長應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進(jìn)入中高年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

此外,家長們要積極創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境:讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家讓孩子感到快樂正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績給孩子留面子做孩子的朋友,引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù),督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣,理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

安全問題:不坐無牌無照校車、騎車路上注意安全、勿帶小食品進(jìn)校園、午休時(shí)間不要游泳。

期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿小班篇九

尊重的各位家長朋友:

大家好!

第一,我代表我們二(2)班全部任課老師對(duì)大家的到來表示烈火的歡迎,感謝大家在百忙當(dāng)中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心,對(duì)我們學(xué)校工作的支持,對(duì)我們教育工作的幫助。感謝大家在過去的二個(gè)月對(duì)我們工作的配合和支持。借這次期中考試,我們召開這個(gè)家長會(huì),主要目的也是期望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,期望家上進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。

第一,我想談一談大家比較關(guān)心的期中考試的成績問題。

當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想,其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)見到的,新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)家長看到孩子的成績時(shí),對(duì)孩子的成績肯定感到疑問,怎么分?jǐn)?shù)這么低?我想,原因主要就是在一年級(jí)時(shí),考試時(shí)是老師念一題,學(xué)生做一題,所以對(duì)題目的要求,基本上每個(gè)孩子都能搞清楚,考試成績也就比較高。而到了二年級(jí),監(jiān)考老師只在考試開始前把每個(gè)大題的要求念一遍,然后全部是學(xué)生自己看著卷子,自己知道題意自己做,這樣一下子就拉開了差距。有些識(shí)字多,知道能力強(qiáng)的同學(xué),對(duì)題目的要求和內(nèi)容一下子就可以讀懂,很快就把卷子答完。而那些識(shí)字和知道能力稍微差的同學(xué),連題目的要求都沒讀懂,又怎么能有好成績呢?當(dāng)然,現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,重視孩子的全面發(fā)展,教師的目標(biāo)也是一樣的。

其次我來談?wù)劚景嗪⒆拥奶攸c(diǎn)及其習(xí)慣的養(yǎng)成。本班孩子的特點(diǎn)是好動(dòng)的孩子比較多,當(dāng)然也極其聰明。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子畢生受用,我便有這樣一個(gè)體會(huì):一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。

作為父母應(yīng)當(dāng)幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

1、專心致志。孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,留意力不輕易集中,因此家長應(yīng)嚴(yán)格要求并常常提示孩子在上課時(shí),一定要專心聽講,全神貫注,不要做小動(dòng)作,更不要說話影響別人聽課。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)合適孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2、獨(dú)立摸索。父母對(duì)孩子不能解決的問題應(yīng)采取引誘的方式,引導(dǎo)孩子摸索問題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告知他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立摸索的能力。

3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而且不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于發(fā)覺孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與夸獎(jiǎng),并能及時(shí)更正孩子的毛病想法。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講,多啟示引誘,千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬,這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。

最后我作為二年級(jí)(2)班的班主任,想就班級(jí)方面的事情給家長朋友們提幾個(gè)小建議:

1、請(qǐng)讓你的孩子按時(shí)到校,按時(shí)睡覺,上學(xué)的5天里一樣不看電視,特別是接下來天要冷了,孩子們可能要起不來,在家長朋友們的督促下讓孩子不要遲到。但也不要太早,太早的話老師都還沒到校,孩子輕易出危險(xiǎn)。每天最遲8:30要上床睡覺了,保證孩子10小時(shí)的睡眠,迎接第二天的學(xué)習(xí)。

2、讓孩子自己排隊(duì)出校門,家長在校門口等。最近2個(gè)星期放學(xué)時(shí),我發(fā)覺在校孩子的隊(duì)伍排的很不錯(cuò),可是到了校門口有的家長來到我們的隊(duì)伍中,幫孩子背書包,有的直接就把孩子從隊(duì)伍中拉走了,期望家長讓孩子自己的事情自己做,督促孩子遵照紀(jì)律。期望家長重視把孩子的安全放在首位。

3、按時(shí)來接。相對(duì)于上面這些急切想把孩子接走的家長來說,有的家長則太緩,也多是有事情吧。

期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿小班篇十

各位家長:

下午好,感謝大家在百忙中參加這次家長會(huì)!再次見面感到非常地高興!下面主要把孩子們的學(xué)習(xí)情況跟大家匯報(bào)一下。另外再談一下有關(guān)期末復(fù)習(xí)的內(nèi)容及要大家配合的有關(guān)事項(xiàng)。

本學(xué)期我們參與的數(shù)學(xué)活動(dòng)比較少,主要的重心放在了口算能力的培養(yǎng)上。我們每節(jié)課都有五分鐘的聽算,使我們孩子的口算能力有了較大的進(jìn)步。家長們也可抽空對(duì)小朋友進(jìn)行有關(guān)的聽算。

學(xué)習(xí)反饋:通過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),我們孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面有了很大的進(jìn)步。上課的時(shí)候,大部分的小朋友都認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,發(fā)言質(zhì)量高。在作業(yè)方面,我們的孩子有了很大的進(jìn)步,作業(yè)書寫較工整。經(jīng)一學(xué)期的適應(yīng),小朋友的學(xué)習(xí)進(jìn)步越來越大,單元測驗(yàn)成績?cè)絹碓胶茫詈笠粋€(gè)單元的測驗(yàn)成績平均分為97.5,優(yōu)分率為98%。

出現(xiàn)的問題:在我們的孩子取得這么多進(jìn)步的同時(shí),也存在一些問題。在

復(fù)習(xí)的時(shí)候,需多加練習(xí):計(jì)算錯(cuò)誤比較多,粗心、加減號(hào)看錯(cuò),按規(guī)律填數(shù)掌握較差;簡單應(yīng)用題:圖意理解不正確;審題,審圖不清。

不久我們將進(jìn)行期末考試了,下面將考試的相關(guān)情況與家長們進(jìn)行一下交流:測查的目的不在于甄別與選拔,而在于激勵(lì)學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握初步的學(xué)習(xí)方法

1、數(shù)練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè),掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會(huì)讀、寫0――20各數(shù)。

2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的.實(shí)際問題。

4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”“<”“>”,會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

5、直觀認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

6、初步了解分類的方法,會(huì)進(jìn)行簡單的分類。

7、初步了解鐘表,會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。

8、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

9、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

1、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)整理知識(shí),回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲,逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。

2、通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識(shí)系統(tǒng)化。鞏固所學(xué)的知識(shí),對(duì)于缺漏的知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)。

3、通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

4、有針對(duì)性的輔導(dǎo),幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心,使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。

5、培養(yǎng)學(xué)生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三)平時(shí)易出錯(cuò)的題

1、從左數(shù),從右數(shù);幾和第幾。

2、平面圖形和立體圖形的區(qū)別。

3、整時(shí)、半時(shí)的寫法。

4、看圖列式計(jì)算、一圖四式。

5、計(jì)算題。

全卷100分、做卷時(shí)間為60分鐘

一、 看圖寫數(shù)(13分)

二、填一填、圈一圈、連一連。(12分)

三、填空。(18分)

四、計(jì)算。(30分)

五、看圖列式。(18分)

六、解決問題。(9分)

離考試僅有兩個(gè)星期的時(shí)間了,希望家長能夠重視孩子的第一次考試。對(duì)于大多數(shù)孩子,我充滿了信心。但對(duì)于極個(gè)別對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的孩子,我愿意與家長在校內(nèi)外一起多下大功夫,讓孩子能夠迎頭趕上,現(xiàn)在追還來的及,如果時(shí)間長了,再想追就晚了。每個(gè)家庭現(xiàn)在都只有一個(gè)小孩,我也有孩子,我深深理解家長對(duì)孩子的那份愛。但是,如果孩子比較懶惰,不肯學(xué)習(xí),在這種情況,我請(qǐng)家長不要放縱孩子,‘嚴(yán)是愛,松是害!’。為了你心愛的孩子,我們一定要嚴(yán)格要求他。在以后的學(xué)習(xí)中,孩子們一定會(huì)遇到更多的困難甚至是挫折,但是,只有經(jīng)歷了困難,他才會(huì)在以后長大成人后更好的適應(yīng)社會(huì)。請(qǐng)相信,我們的嚴(yán)不是為了為難孩子,而是為了防止或者糾正不好的習(xí)慣等,相信只要努力了,就一定會(huì)有收獲,也一定會(huì)成功。想成功沒有捷徑,只有一條路----努力!

讓我們共同努力,讓孩子在人生的第一次考試中交出一份滿意的答卷。感謝各位家長,感謝您的到來,歡迎您提出寶貴意見!

期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿小班篇十一

敬重的家長伴侶們:

大家上午好!

感謝大家在百忙之中抽空來參與學(xué)校的家長會(huì),首先我代表學(xué)校歡迎大家的光臨,誠心感謝你們?cè)谶^去的一年里對(duì)我們學(xué)校工作的關(guān)懷、支持和關(guān)心!

家長伴侶們:在孩子的成長的道路上,學(xué)校和家長是同行者,是合作伙伴,只有兩類人對(duì)孩子我們攜起手來,緊密協(xié)作,才能給孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空,讓他們展翅飛行。為了讓家長們更好的了解學(xué)校的訓(xùn)練工作,更好的了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,我們召開了這次家長會(huì)。盼望通過家長會(huì),能夠進(jìn)一步親密家校聯(lián)系,增進(jìn)溝通,改善工作,讓我們的孩子在校內(nèi)里生活更加幸福歡樂!

議我們的孩子在成長,我在全區(qū)訓(xùn)練教學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核中,是文龍學(xué)區(qū)城區(qū)公辦學(xué)校中唯一的一等獎(jiǎng)獲得者!,體育連續(xù)三年蟬聯(lián)區(qū)給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)峻干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

由于孩子們剛從幼兒園過來,許多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段,對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。這就需要我們老師漸漸引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣方面漸漸要求。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律,課下要求他們按時(shí)完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我們班實(shí)行各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)愛好,提高他們的學(xué)習(xí)熱忱。對(duì)表現(xiàn)好的,學(xué)習(xí)好的賜予表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱忱。當(dāng)然光有獎(jiǎng)沒有罰效果會(huì)大打折扣。對(duì)那些表現(xiàn)不好的同學(xué)我們會(huì)適當(dāng)?shù)刭n予懲罰,讓其他孩子引以為戒。

一班級(jí)的課堂,特別重要。在課堂上,兩極分化相當(dāng)嚴(yán)峻,有一部分同學(xué)的思維是相當(dāng)活躍的,每個(gè)問題都能樂觀思索回答,這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課用心聽講,課堂紀(jì)律特別好,但也有一部分同學(xué)上課總是游離在課堂之外,經(jīng)常在抽屜里忙東西,做小動(dòng)作,或者和同學(xué)說靜靜話,根本不聽老師的講課,也不樂觀思索問題。惰性很強(qiáng)。

有些孩子書寫仔細(xì)、字型美麗。還有一些孩子喜愛勞動(dòng),不怕臟,不嫌累主動(dòng)為班集做事情。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,上課簡單分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。課下作業(yè)寫不完;有的還常遺忘做;還有部分同學(xué)寫字太潦草,沒有急躁。這些同學(xué)在考試過程中,都沒有好好做題,有的題根本都沒有做完了,有的書寫的非常潦草。我們這些同學(xué)的家長們能仔細(xì)對(duì)待。和我們一起努力把他們消失的問題妥當(dāng)解決。

開學(xué)以來,我班家庭作業(yè)的完成狀況相當(dāng)?shù)夭槐ж?fù)。總有極個(gè)別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè),或者甚者干脆不寫,這樣的狀況時(shí)有發(fā)生。可能有家長伴侶感到不理解:我每天都問他的呀,怎么還會(huì)不寫作業(yè)呢?在這里我想嚴(yán)肅地告知各位家長,你面對(duì)的是一班級(jí)的學(xué)校生,他們的學(xué)習(xí)自理力量還很差,許多字都不熟悉。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特殊是語文家庭作業(yè),每天不光有書面作業(yè),還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫,還需要朗讀,背誦,聽寫,背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以你簡潔地問一句:作業(yè)寫好啦?怎么能行呢?當(dāng)然,有些家長也很苦惱,孩子小聽不好懂什么作業(yè),搞得家長也很被動(dòng)。我想你的孩子說不好,可以去問別的孩子嘛,或者也可以問我,。不能因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)而不管孩子,讓他不寫作業(yè)啊。因此,我盼望各位家長對(duì)孩子的家庭作業(yè)賜予足夠的重視,特殊是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文,背課文,背古詩,聽寫生字,大量的閱讀等等肯定要孩子按時(shí)完成。

所以,我懇請(qǐng)各位家長,肯定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的圓滿,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,就從仔細(xì)完成每一天的家庭作業(yè)開頭吧!

雖然考試成果不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),至少能反映了孩子這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)狀況。對(duì)待孩子的考試成果,我們家長要擺正心態(tài)以平常心對(duì)待。特殊是這些還不懂事的一班級(jí)的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù),沖孩子發(fā)火和打罵,而是應(yīng)當(dāng)急躁地、心平氣和地幫孩子找緣由,關(guān)心他弄懂,學(xué)會(huì),把問題解決好才是上策。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。考試分?jǐn)?shù)只是衡量同學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),而不是指標(biāo)。一班級(jí)的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。

由于孩子剛?cè)雽W(xué)還太適應(yīng)考試這種檢測形式。有些孩子考試時(shí)間知道玩,不知道按老師的要求去做題。再加上孩子平常見的題形少,會(huì)但不知道該怎么去做。導(dǎo)致這次考試總體來說成果不是太抱負(fù)。這次考試全班優(yōu)秀28人,不及格6人。兩極分化之嚴(yán)峻讓我們不得小視。盼望能引起各位家長的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。

總之要提高成果并不難。我想說的就三個(gè)字:勤與堅(jiān)持。這三個(gè)字說起簡潔做起難。要做到他們需要花費(fèi)大量的時(shí)間。不光是孩子要這樣,家長訓(xùn)練孩子更要這樣。扮演父母的角色是不行以省時(shí)間的,身為父母必需在孩子身上花費(fèi)時(shí)間,而不是越省越好!也送給我自己,和大家共勉。

通過前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)漢語拼音已經(jīng)學(xué)完了。現(xiàn)在開頭學(xué)習(xí)漢字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)。其實(shí)教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難,不必刻意去買太多的書,平常的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教會(huì)孩子認(rèn)許多字。上學(xué)路上兩邊的招牌,商店里商品的名稱,在電視上等只要孩子有愛好都可以教他們?nèi)フJ(rèn)字,孩子認(rèn)的字越多他們學(xué)習(xí)熱忱就會(huì)越高。另外以后家長在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時(shí)除了寫生字,讀課文,背課文的作業(yè)也會(huì)相應(yīng)地比較多,盼望家長伴侶一起幫他們完成。還有以前學(xué)過的拼音也請(qǐng)不要丟。

一個(gè)孩子只占一個(gè)班級(jí)同學(xué)數(shù)的四十幾分之一,而卻占一個(gè)家庭孩子的。

您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他學(xué)問與方法,教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力氣是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)當(dāng)樂觀的協(xié)作起來,做好以下工作,做到家校合一:

平安工作是一切工作的重中之重。對(duì)于學(xué)校生來說,平安工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里,我們都要對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練,訓(xùn)練同學(xué)不玩火,電;不接觸危急品;外出要征得家長的同意;上下學(xué)準(zhǔn)時(shí)回家,不在路上玩耍,不和生疏人說話等等有關(guān)平安方面的訓(xùn)練。

1、培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

督促并關(guān)心孩子仔細(xì)完成家庭作業(yè)。對(duì)書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。許多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差許多,因?yàn)椴蛔屑?xì),字體不工整,錯(cuò)誤也多。盼望各位家長從小培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括仔細(xì)、工整、準(zhǔn)時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能仔細(xì)檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿態(tài)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。請(qǐng)記住你今日的管理是為了明天的放手。平常我在班里發(fā)覺有部分孩子上課寫作業(yè)總喜愛寫著寫著就開小差了,喜愛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,找人說話,或者獨(dú)自玩東西。這些壞習(xí)慣的改正需要家長樂觀協(xié)作。并且留意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。

在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長留意:

(1)牢記學(xué)校作息時(shí)間。孩子的到校時(shí)間,學(xué)校規(guī)定早上8:30到教室上早讀。下午4:00放學(xué)。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)做到按時(shí)到校,不遲到,不早退,有事準(zhǔn)時(shí)向老師請(qǐng)假。

(2)要保證孩子有充分的睡眠時(shí)間,晚上讓孩子早睡覺,中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些同學(xué)早上第一節(jié)課就沒精神,下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)峻了,請(qǐng)家長賜予關(guān)注。

(3)留意孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)健康的身體。有其他事情準(zhǔn)時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼,有事準(zhǔn)時(shí)和我溝通。

敬重的家長,學(xué)校訓(xùn)練不萬能,但學(xué)校會(huì)盡力,家庭訓(xùn)練不行少,望家長重視。最終,請(qǐng)?zhí)煜氯康母改赣涀∵@樣一句話:你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。我們以此和各位家長共勉。感謝大家!

期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿小班篇十二

尊敬的老師、各位家長朋友們:

大家下午好!

我是~~的家長。首先感謝路老師提供這次難得的機(jī)會(huì),能和大家來探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習(xí)問題

~~是這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過來的,成績?cè)谠郯嗬锊荒芩銉?yōu)秀,但確實(shí)進(jìn)步比較大,從~~的進(jìn)步中我總結(jié)了起到好作用的幾個(gè)方面,大家共勉:1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,達(dá)到家校共同教育的話效果很好;2、認(rèn)真對(duì)待成績,孩子用心了、努力了、進(jìn)步了,就要肯定、要表揚(yáng),不要簡單的橫向比較,不然會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和上進(jìn)心、會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情緒;3、要把考上一中的目標(biāo)具體化,具體到每一科目提高或者保持在多少分。4、家庭教育很重要,家長要和孩子做朋友,細(xì)心觀察、引導(dǎo)他,全面了解孩子的想法才能把好脈,及時(shí)對(duì)癥下藥,并且要講究方式方法。

往往孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望,經(jīng)常性多問學(xué)習(xí)情況和在課堂的表現(xiàn)情況,了解孩子能不能消化每科知識(shí)內(nèi)容,能不能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣,孩子感受到家長的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)更用功,自己去努力把學(xué)習(xí)搞好。

~~的進(jìn)步和一中緊張濃厚的的學(xué)習(xí)環(huán)境、和老師非常嚴(yán)格的教育方式都是分不開的,老師對(duì)孩子傾注的愛心和心血,讓我做家長的非常感動(dòng)。所以,作為家長,我會(huì)積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變,通過很多次和路老師打電話交流、請(qǐng)教,糾正了一些急于求成孩子考高分的想法,畢竟初三了,孩子也不再是初一初二那時(shí)候,單純貪玩、不學(xué)習(xí),現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)青春期,也就我們說的逆反期,有了自己的思想和主見,自己也有了中考的壓力,家長簡單的嚴(yán)厲和過高的要求只能加大孩子對(duì)學(xué)習(xí)的反感,相反,我們做家長的,要多理解孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣,起到事半功倍的效果。這半個(gè)學(xué)期為了培養(yǎng)~~的各科目學(xué)習(xí)興趣,讓她能自覺學(xué)、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué),我在家主要負(fù)責(zé)她的生活和心理觀察,及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì);孩子爸爸主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)習(xí),每周學(xué)校周周清,我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清,仔細(xì)批改每次的家庭作業(yè),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞及時(shí)講解,盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學(xué)不透的現(xiàn)象。同時(shí)每周和路老師打電話了解她在班里的情況和狀態(tài),周末回家及時(shí)肯定、表揚(yáng)她好的一面,鼓勵(lì)她保持積極自信的狀態(tài);當(dāng)然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習(xí)成績,我就和她談話,先相信她會(huì)改正并客觀承認(rèn)改正的過程中會(huì)有反復(fù),需要一個(gè)過程,再聲明這個(gè)過程的長短取決于她的自制力和毅力,咱班孩子一直受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀,下面幾點(diǎn)是~~比較突出的毛病,我感覺要重視:1、坐姿,學(xué)習(xí)時(shí)候坐姿端正首先就有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度;2、書寫,認(rèn)真的書寫習(xí)慣會(huì)提高自己寫作業(yè)的自信,也能提高卷面分?jǐn)?shù);3、體育鍛煉不能偷懶,50分的體育成績要保證不丟;4、副科的背誦要加強(qiáng),不能輕視;5、考試時(shí)要保證會(huì)的不因粗心而丟分。如果能改正,總分會(huì)提高不少。

孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦,我們做家長的為了孩子更要積極配合老師,家長對(duì)教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的投資,所以我想在座的每位家長都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,和孩子共同努力。

最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。

謝謝大家!

期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿小班篇十三

各位家長朋友:

大家好!

十一月即將過去,孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)、收獲快樂的同時(shí),也取得了可喜的進(jìn)步。

本月初,我們迎來了入學(xué)后的第一個(gè)中期^許多學(xué)生在考試中取得了良好的成績。老師在此表示衷心的祝賀,也希望同學(xué)們不斷努力,期待下一個(gè)好成績。本月,在學(xué)生們的努力下,學(xué)校重建了廁所、教室門窗和操場。重新裝修的廁所、教室門窗和操場煥然一新,校園環(huán)境大大改善。學(xué)生的日常生活更方便。學(xué)校為我們的生活提供了如此好的環(huán)境,我們必須好好照顧學(xué)校的設(shè)施。隨著冬天的到來,我校一年一度的跳繩比賽也逐漸拉開帷幕。一些喜歡體育鍛煉的孩子非常積極。孩子們互相鼓勵(lì),為同齡人加油。會(huì)跳的孩子跳得越來越熟練,不會(huì)跳的學(xué)生也不厭其煩地練習(xí)。體驗(yàn)跳繩活動(dòng)中我成功了的快樂!不管你學(xué)不學(xué),孩子們?cè)趨⒓踊顒?dòng)的過程中都會(huì)有所收獲。我相信,只要有熱情,積極參與鍛煉,越來越多的學(xué)生會(huì)跳繩。

結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展教育活動(dòng)是我校的一項(xiàng)教育特色。本月,我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了感恩教育,并開展了我為父母寫感謝信活動(dòng)。當(dāng)孩子們用他們年輕的手寫下他們對(duì)父母的感激之情時(shí),孩子們知道他們應(yīng)該感謝父母和親戚的善良;感謝老師和周圍人的教育和幫助。

本月,我們基本完成了語文課本的教學(xué)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),孩子們知道400個(gè)閱讀單詞,能寫100個(gè)生詞,能用學(xué)過的生詞組詞。孩子們對(duì)組詞很感興趣,在課堂上爭先恐后地發(fā)言,以免聽不到自己組的新詞。因此,我建議家長和朋友可以從現(xiàn)在開始在家陪孩子玩單詞游戲,豐富孩子的語言積累,提高學(xué)習(xí)漢語的興趣。在過去的一個(gè)月里,孩子們?cè)跐h字寫作方面的進(jìn)步真的可以用突飛猛進(jìn)這個(gè)詞來形容,生字本上的字跡越來越漂亮。

數(shù)學(xué)已經(jīng)基本完成。目標(biāo)是:

1.學(xué)生掌握20以內(nèi)的加法和10以內(nèi)的減法。每天練習(xí)5分鐘60道題。

2.學(xué)生能正確理解圖意,提出問題,列出問題,用語言表達(dá)。

3.學(xué)生應(yīng)能夠正確識(shí)別長方體、正方體、圓柱體、球、長方形、正方形、三角形和圓。三維圖形和平面圖形可以區(qū)分。

4.學(xué)生可以知道整時(shí)半時(shí),也可以正確畫出整時(shí)半時(shí)的時(shí)針和分針。在生活中,讓孩子認(rèn)出來。

5.對(duì)分類方法的初步了解,將進(jìn)行簡單的分類。

6.學(xué)生要養(yǎng)成認(rèn)真聽講、整潔寫作的好習(xí)慣。

期末復(fù)習(xí)期間,請(qǐng)多關(guān)注孩子,及時(shí)與老師溝通。

相信在我們的共同努力下,孩子們會(huì)以更飽滿的熱情健康快樂地投入到下一階段的學(xué)習(xí)和生活中。

期末家長會(huì)班主任發(fā)言稿小班篇十四

各位家長:

大家好!首先,我先自我介紹一下:我是本班班主任,姓x,我的電話號(hào)碼寫在黑板上了。我是今年下半年剛調(diào)下來的新老師。因?yàn)槲乙彩莿倎磉@個(gè)園,對(duì)我們班孩子的情況也不甚了解,所以剛開始有些工作可能做的不夠到位,還懇請(qǐng)各位家長諒解。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最重要的一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分關(guān)鍵的一年。作為老師,我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;那孩子們經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,在方面都有進(jìn)步。在老師的眼里,每個(gè)孩子的進(jìn)步都是針對(duì)孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的。有個(gè)別孩子,我接這個(gè)班時(shí),發(fā)現(xiàn)他不愛開口說話,但現(xiàn)在偶爾能大膽舉手發(fā)言了(雖然不是經(jīng)常),有些孩子開學(xué)時(shí)才掌握5以內(nèi)的加減,但現(xiàn)在掌握到8的加減,雖然還不像別的孩子已掌握到20以內(nèi)的加減。但對(duì)于這樣的孩子而言,他進(jìn)步了。

在這里也希望家長善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的進(jìn)步,不要盲目地把自己的孩子去跟別的孩子攀比,而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況,可能沒有具體到個(gè)人,也懇請(qǐng)家長能夠給予理解。

我班共有36名幼兒,其中男孩17名,女孩19名。大部分幼兒活潑、開朗,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。每個(gè)孩子身體發(fā)育正常,能積極參加各種體育活動(dòng),動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào),體質(zhì)明顯增強(qiáng)。在園的學(xué)習(xí)生活使孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣,能主動(dòng)、正確地使用禮貌用語,能自己用餐幫忙收拾餐具,自己穿脫—衣服,能為班級(jí)做力所能及之事。大部分幼兒能在集中教學(xué)活動(dòng)中積極思考與發(fā)言,表達(dá)自己的愿望。本學(xué)期本班遵循幼兒園《新綱要》的精神,結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,針對(duì)幼兒的實(shí)際情況,基本達(dá)到了各科教育目標(biāo)。

這學(xué)期我主要擔(dān)任本班的語言、音樂、繪畫、寫字、健康、社會(huì)等課程;張老師主要擔(dān)任數(shù)學(xué)、音樂、健康、社會(huì)等課程;丘老師主要是擔(dān)任手工、常識(shí)等課程。在教學(xué)時(shí),我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),避免了填鴨式的灌輸。考慮到孩子的手指協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)了,我們還讓孩子練習(xí)書寫漢字與數(shù)字。由于我剛接這個(gè)班時(shí),發(fā)現(xiàn)許多孩子連筆都不會(huì)握,所以我就從最基本的孩子坐姿、握筆姿勢和基本的筆畫筆順開始訓(xùn)練,等孩子基本掌握后才開始寫些簡單的字。

那字的內(nèi)容都在孩子的作業(yè)本上有體現(xiàn),家長放假的時(shí)候可以翻看,并買些寫字本讓她們復(fù)習(xí)。因?yàn)榇蟀嗟慕虒W(xué)內(nèi)容比較多,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,我們不可能把所有的時(shí)間都拿來寫字,孩子需要的是全面發(fā)展。所以幼兒園的課程也比較豐富。在音樂方面,我想大部分的家長都有所感知,孩子回家是不是時(shí)不時(shí)嘴里會(huì)唱著歌啊,由于時(shí)間的關(guān)系我在這就不一一列舉學(xué)了什么歌曲,家長可以利用寒假時(shí)間叫孩子表演一下。

督促孩子天天堅(jiān)持來園,有事事先請(qǐng)假。不親自來,也可以打電話請(qǐng)假。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們。以免有急事聯(lián)系不上。所以班主任或其他配班老師的電話號(hào)碼一定要存起來。還有我發(fā)現(xiàn)至今還有幾位家長的電話是打不通的,請(qǐng)你們及時(shí)告訴我。那在請(qǐng)假這一方面,我要非常感謝**的爺爺。他做的非常到位,每一次**要請(qǐng)假他不是親自來跟我或晨檢老師說就是直接打電話給我。有時(shí)即使他親自來了,也還會(huì)再電話告訴我一聲。我想如果大家都能像**的`爺爺那么自覺,那么我們的工作將會(huì)做的更好。

孩子來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否有帶危險(xiǎn)物品如:扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要。雖然我們的孩子現(xiàn)在是大班了,可我好幾次(尤其在開學(xué)初)發(fā)現(xiàn)有帶涂釘或小木棒等尖銳物品的。這是非常危險(xiǎn)的。所以,為了安全起見,除了老師要教育提醒外,更需要家長的教育及提前預(yù)防。

如果孩子在家身體不適時(shí),提前向老師告假,或在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴值班老師,以便我們能更多地關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子,家長要向老師說清服藥的時(shí)間與劑量,并填好記錄。千萬不能讓孩子自己交藥,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

請(qǐng)家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子之間的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓孩子寬以待人、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)和小朋友們友好地交流與相處。

因?yàn)檫€有半個(gè)學(xué)期我班孩子就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)。幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識(shí)為主,它更著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快地適應(yīng)。所以,從現(xiàn)在開始,就需要孩子在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時(shí)間開始,盡量不遲到,讓孩子在8:30之前到園,逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己做些力所能及之事。

接送孩子:接送孩子最好不要讓別人代接,每次憑卡接人。如果實(shí)在有事要請(qǐng)人代接,請(qǐng)電話預(yù)先通知我們,并告訴我們是孩子的誰來接,也要憑卡接人。每次傍晚放學(xué),請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)來接孩子,同時(shí)在接送孩子的途中注意交通安全。

平時(shí)需要家長配合的工作,也懇請(qǐng)大家能積極配合。比如:這學(xué)期請(qǐng)家長簽《關(guān)于交通安全至家長的一封信》和《安全責(zé)任狀》的回執(zhí)單。都需要家長的積極配合。但我覺得我們班的家長在這一方面還是挺配合的。要感謝大家!

一年一度的寒假生活又將開始,為使孩子們歡度一個(gè)愉快的假期,我們要對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育,讓孩子們進(jìn)一步了解寒假期間放鞭炮、交通、飲食等的安全知識(shí),為度過一個(gè)安全、快樂、健康、有意義的寒假做好鋪墊,增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。

①寒假期間,請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間,堅(jiān)持早睡早起,保證孩子有規(guī)律地飲食與生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

②請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全,不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,不玩危險(xiǎn)的物品。同時(shí)注意交通安全(如不乘“三無”車輛,超載車等),飲食衛(wèi)生安全(如不吃“三無”食品,不暴飲暴食等),教育孩子養(yǎng)成好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,遠(yuǎn)離火、電、開水。不要讓孩子燃煙花爆竹,保護(hù)好孩子的安全。

③寒假期間的走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),希望孩子能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。

④放假了,孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長,請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi),提醒孩子與電視機(jī)保持距離1米5以上,注意保護(hù)眼睛。

⑤假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情。比如:自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

最后提前祝大家新春愉快、合家幸福!

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