無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘那張燦爛的臉篇一

在記憶的長河里慢慢搜尋，忽然，一張cd映入眼簾，滿心的激動與感動一起涌上心頭……

“班長！今天下午看電影呀！”第一節課下課鈴一響，娜娜就摟著我的脖子問。“哦，對呀。有事嗎？”我有一點心虛的回答，因為早晨去辦公室送作業的時候，祝老師擔憂地說今天下午的電影可能看不成了。我傷心的點了點頭，對祝老師說：“我去告訴同學們。”“不行。”祝老師毫不猶豫的否定了我“這多傷同學們的心呀！”——正在我想早晨的事情時，娜娜在一旁嘀咕：“這好好的天怎么說陰就陰了？”我這才回過神來，看看娜娜，又看看墻上貼著的今天下午要播放的電影——《博物館奇妙夜》的海報。祝老師說，這是一部既有知識，又能放松身心的電影，所以，同學們一下課就討論它。

“不行，這樣會讓同學們寒心的！”辦公室里，班主任祝老師的一聲焦急而又堅定的聲音，讓隔壁正在嬉戲的五年級三班一下子鴉雀無聲。

看來祝老師正在與其他老師爭吵呢，您爭取到了看電影的機會了嗎？

“怎么了？出了什么事呀，哎呦，班長你就別賣關子了，快告訴我們，出了什么事了，……”娜娜激動得語無倫次。我看她那個樣，簡直要快抓狂了，便忍著笑，剛想要告訴她，卻又笑不出來了，對呀，這么讓人難過的事，怎么讓我笑得出來？我把頭低下了，手指來回在褲兜里蹭，盡量換上笑容，壓低聲音說：“哦，沒什么，說了你會傷心的。”“哎呦，班長呦，你又沒說，怎么知道我會傷……”還沒等娜娜說完呢，辦公室里又傳出爭吵聲。

“老祝！你以為我想讓咱同學放棄電影嗎，還不是學校的安排！不過，話說回來，五年級了，小學畢業班，時間緊迫，不看電影正好留出時間復習功課。”又一聲氣急了的喊叫。級部主任孫老的沉悶卻不失威嚴的聲音讓一切都煙消云散了。

“班長……告訴我，這不是真的！”娜娜抓著我的手，眼圈都快紅了。我沒有說話，聽著辦公室里的動靜，辦公室里也沒人說話，整個樓道（只有四個班，其他三個班都在外上體育）都寂靜下來。

將活動取消，無疑對同學們是一個晴天霹靂，到底能不能看成電影呢？同學們一致讓我到辦公室去探探口風。無奈，我硬著頭皮走進隔壁的辦公室。

“同學們都知道了吧?”祝老師滿臉的惋惜與無奈，“本來以為還可以爭取到，多么好的電影呀……”“別說了，祝老師。我們都不怪您。這是學校的安排，您不要自責！以后肯定還有機會”我實在不忍心看到祝老師那自責的樣子，便打斷老師的話。

“對，有機會”忽然，祝老師大叫一聲，臉上立刻轉憂為喜，看到她的樣子，雖然我不知道祝老師怎么了，但她的樣子，讓我也很高興。

日過三竿，午休之后，第一二節課，語文連堂，授課教師：祝老師。

“同學們好。”祝老師踏進教室門口，手里拿了一張cd，正在我們納悶祝老師葫蘆里買的什么藥的時候，祝老師開口了：“同學們，本來嘛，這兩節課是學校規定的看電影的課，但是因為學校臨時有事，將這一節課的電影改為語文。為了不讓同學們難過，我決定，讓同學們去六樓多媒體看電影，看——我拿來cd了！”她一口氣說了很多，看來，這就是老師上午說的“我知道了”。

后來，聽級部主任說，那天祝老師因為沒能爭取到電影放映，怕失信于同學們，午休時寫了一張假條，出去自己掏錢買了一張光盤，而那張光盤，很貴……

那是我們在小學生活中看的最精彩的一場電影。

現在，我們已經坐在了初中的教室里，盡管已經很久沒有見到祝老師了，但是今天提起筆來，腦海里仍然搜尋到了那張cd，心里泛起了陣陣暖意。