無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

元宵節小學元宵節的小學實用篇一

一年一度的元宵節又到了。晚上，大伯為大家籌備了豐盛的團圓飯，每一個人都笑逐顏開，其樂融融。

吃過飯后，大家紛紛出來看花燈、放煙花、炮竹、一塊賞月，到處人山人海。大家興致勃勃地來到了牌坊街，由于今晚這兒將舉行一場圍棋擂臺賽。

牌坊街兩旁掛滿了花燈，形式多樣的燈聚在一塊五彩繽紛的。小朋友們手上也提著各種各樣的花燈，如超人花燈、孫奧創花燈、南瓜燈、蘿卜燈等等。當我看入神時，“到了”父親的一句話把我從無限的遐想中拉了出來。

參加擂臺賽的人也不少不少，下了車，黑壓壓的人群把我擠在了外面，我費了九牛二虎之力才擠進來。“翊軻來也！”我神氣地叫道。因為我連勝了三盤，我如愿以償地當上了擂主，后面幾局都非常順利，守擂成功。看了看在場的選手我心里想：“看來今晚你們哪個也打不敗我的。”正在我得意的時候，一個熟知的人向我走來，他說：“翊軻，我來挑戰你！”我一看傻了眼，原來是上一屆高年級的冠軍。我心里有的膽怯，擔憂呆會守擂失敗。母親看出了我的心思對我說：“不要擔憂，重在參與，目前有機會與高手對弈，對你來講是一個難得的訓練機會，認真下就好了。”我點了點頭，但還是有點擔憂。

比賽開始了，大家勢均力敵，圍觀的人也不少不少，我記住母親的話認真的下好每一步棋。一個小時之后，比賽結束了。當裁判說我勝了6目半的時候，我有點不敢相信我們的耳朵。父親對我說：“你贏了。”“耶”我興奮得差點蹦起來。周圍的.家長指著我說：“這小孩可真聰明！”我聽了心里美滋滋的。

時間過得真快，一眨眼就10點半了，我提著心愛的花燈依依不舍地回家了。開心的時刻一直過的非常快呀，期望明年元宵節的時候讓我過的慢一些。

這個元宵節，我過得非常快樂！

元宵節小學元宵節的小學實用篇二

今天是一個快樂的節日。你知道今天是什么節日嗎？讓我告訴你！

今天是正月十五，元宵節。這個節日，我父母會帶我們去玩和吃湯圓。美味的湯圓有兩個名字，一個是湯圓，另一個是元宵。在元宵節，你不僅要玩，吃美味的食物，還要去廟會和年會。

在這個快樂的元宵節，我做了很多事情。讓我慢慢告訴你。

早上，我從夢中慢慢醒來，我母親也從夢中醒來。我媽媽和我起得很早，因為我們要去廟會。我和媽媽穿上漂亮的衣服，帶著小貓。我媽媽開著我們的大電動車，房子外面交通很擁擠。啊，這么多人比我起得早。我和媽媽開著電動汽車去廟會。廟會上有許多有趣的東西，包括彩色面條、丁古靈郎小鼓、大彩球等等。這個數字是無數的。

元宵節的廟會多熱鬧啊！街道上車輛很多。

元宵節真的很熱鬧！

元宵節小學元宵節的小學實用篇三

今天是元宵節，小姨從呼和浩特來到了我們家，我和弟弟可開心壞了。弟弟總是纏著小姨和他一起玩變形金剛游戲，可是小姨覺得他太煩了，總是叫我把他擋在外邊。

下午，小姨去看我和弟弟練武術，因為今天有小姨在看，所以我和弟弟練得異常的賣力。打拳擊的時候，有兩個外國小朋友向我和弟弟發起挑戰。教練對那兩個外國小朋友說：“你們兩個pk他們兩個？這不是找揍嘛！”可是并沒有那么糟糕，他們兩個打的也不錯，聽教練說，他們也練了很長時間。

因為媽媽之前答應我們去99度數字餐廳吃飯，所以我們練完武術就去了。弟弟一見到那里的電子點餐系統就哇哇大叫，直接就玩起游戲來。我們點的菜很快上來了，弟弟一邊吃炸薯條一邊玩游戲，還說真好吃！

晚上，我們把兩個大一點的和七個小一點的煙花抱到小區南邊的空地上，開始燃放煙火。那兩個大的打到天空上真好看！大風車一邊旋轉一邊噴出各種各樣的顏色！大地紅一點起來真的把大地都照紅了呢！

這是我過的最開心的元宵節。

元宵節小學元宵節的小學實用篇四

3、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。

以班級為單位組織各項慶祝活動

預備工作：3月3日――3月10日

1、學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節的由來、元宵節的習俗、元宵節的詩歌”3個方面了解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關的謎語，圖片，故事。

2、每個學生準備一個花燈(最好是自制燈籠)，3個燈謎。

活動正式內容：

誦一誦、說一說：

1、班隊會課上每個班級學生交流元宵節的來歷，講講關于元宵節的故事，朗誦一些關于元宵節的詩詞。

2、學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等。

猜一猜、玩一玩：

組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。

元宵節小學元宵節的小學實用篇五

可是我們家里沒有人會做湯圓，媽媽就去超市買一些回來。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年媽媽把煮湯圓的任務交給我。到傍晚我就開始煮湯圓。我按奶奶教的方法：先把鍋里的水燒開，放下湯圓，然后把火調。過一會兒，媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久，可以起鍋。掀開鍋蓋，只見一個個雪的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人啊！

我得到這個最后的湯圓。太美味，自己贏來的東西才是最好吃的啊！

元宵節小學元宵節的小學實用篇六

正月十五元宵節是中國的傳統節日，今年我度過了一個特殊而熱鬧的無宵夜，作文之小學生作文:元宵節燈會作文：元宵節燈會。

說特殊，因為這是我第一次不在家過節。以前，每年正月十五，我們全家早早就準備好了去看花燈，每年，我都能欣賞到漂亮新穎、五彩繽紛的花燈，還會看到美麗迷人、五顏六色的焰火。聽媽媽說，張掖的燈展比臨澤更清亮，所以，我征得爸媽同意，到張掖姨姨家過元宵。

姨姨早早就煮好了湯圓，圓圓的，從口甜到心，但人和哥哥只吃了幾個就纏著姨姨帶我們去觀燈。

到了廣場，啊，真是人山人海，四周掛滿了大大小小、形態各異的花燈，讓人目不暇接，有火紅的金魚燈，象征奧運的福娃燈，開屏的孔雀燈……今年是牛年，牛當然是主角了，有金牛鬧春燈，牧童戲牛燈，斗牛燈，一排排閃亮的花牛燈祝福人們今年身體牛，事業牛，生活越來越牛。

遠處，一閃一閃的燈塔吸引了我，我們費了好大的勁才擠到前面，高高的燈塔上鑲著漂亮的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，聳立在廣場中央，美麗極了。

過了一會，我們又來到了甘泉公園，這里也掛了許多燈，特別是閃爍在柳樹叢中的，有可愛娃娃燈，美麗的孔雀燈，金燦燦的元寶燈，真叫人留戀忘返。

這時，隨著轟轟的聲響，廣場的天空一下子亮了起來，噢，原來是開始放焰火了，這可是我最期待的了，只見焰火像一朵朵漂亮的花在空中綻放，又緩緩消失，有的像美麗的流星一樣劃過天際，有的像天女散花一般，從遠處的天空慢慢飄落，美麗極了。

正月十五的張掖多么熱鬧，元宵節的夜景多么迷人啊!

元宵節小學元宵節的小學實用篇七

長見識，看到了什么?懂得了什么?適當小結：農歷正月十五是我國傳統節日元宵節。這一天，全家人齊聚一堂，一起賞月、吃湯圓。還有元宵燈會，猜燈謎等傳統游藝活動。元宵節還叫燈節、上元節。(培養學生動手、動腦收集資料的能力;感悟我國傳統文化的魅力和家人團聚的親情可貴;進一步激發學生的學習熱忱)。

讀課文，說說自己是怎么理解課文的，里面不認識的字是怎么學會的。

1 交流學習方法。認識新偏旁：方框兒。與團、圓二字相結合，說明其表示圍起來的意思。

2 把自己認得不熟的字挑出來，記一記，再請同桌幫忙考一考，熟練識記。

3 小組長當小老師，考考本組同學，搶答，抗稅認得熟練。

4 教師出示生字卡片，請學生快速認讀，然后練習組詞。

5 多音字分辨。讀一讀這些話，注意帶點字的讀音。

1) 正月十五是元宵節。2)他正在吃早飯。

師：大家這么快就認了這么多字，還能組那么多詞，真了不起。我們再來比一比，看誰能把課文讀得特別好聽，有感情。

1 自己試著讀一讀。再指名讀，說說為什么要這樣讀?讀的時候心情怎樣?想到了什么?(說一說元宵節全家團圓的情景)(教給學生邊讀邊體會課文的思想感情，學習讀得繪聲繪色)

2 同桌互相聽對方朗讀，評價，說說哪里讀得好，哪里還需要改進。(學習用心傾聽別人的朗誦、正確評價別人。)

3 試著背誦兒歌，同樣要有感情。分小組、男女生背誦。

學完課文，你還想知道些什么?你想知道世界上還有那些國家的人過元宵節嗎?你還知道那些節日?回家在日歷上找一找，和同學交流。

一、詞語接龍游戲。

如：團團圓圓球皮球------

二、說說自己了解到的節日及其含義。

三、認讀生字，主要針對學習困難的學生，加強復習。

四、指導學生寫生字。

五、作業 ：收集燈謎、對聯，小組合作，辦一份手抄報。

元宵節小學元宵節的小學實用篇八

今天是元宵節，晚上，熙熙攘攘的人群把工人文化宮和附近的街道堵得水泄不通。因為這里要舉行白城市第三屆煙火晚會。

六點三十會，十多米長的鞭炮點燃了，在震耳欲聾的爆竹聲中，煙火晚會開始了，只聽一聲巨響，腳下的大地在顫抖，一顆火球直沖夜空，隨即在人們頭頂上炸開了，夜空中出現了一派雄偉壯觀的場面，無數個綠色的小球形成了一個“大傘”，而每個小球又炸出了黃色的“珍珠”，像一棵綠樹開著黃花，洋溢著春天的氣息，好一個“春色滿園”，真美極了！我不由發出一聲贊嘆。再看那邊，一顆顆五彩繽紛的“彩珠”，拖著長長的尾巴，帶著叫聲在空中鉆來鉆去。有的轉著圈，像一條條蝌蚪在找母親；有的頭朝下，像一只只小鳥在覓食，十分有趣。與此同時，又一簇禮花直入云宵炸開了，紅的、黃的、綠的、藍的、粉的……把天空映得五顏六色，像一只美麗的鳳凰拖著長長的尾巴，與地面呼應，形成一幅美麗的圖畫——“百鳥朝鳳”。它把晚會推入了高潮。突然，一串紫里透黃的“葡萄”從天而降，令人垂涎欲滴。

這時，皎潔的圓月也鉆出云層，欣賞這人間奇景，時而又迅速躲藏起來，大概是害怕人們笑話它此時暗淡無光吧。

我心里默默祝愿：“家鄉啊！祝您前程似錦，盛世如花！”