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兩學一做教育總體要求篇一
開展“兩學一做”，首先要抓好學習這個基礎，而集中學習是我們黨開展思想教育的重要形式，具有不可替代的作用，任何時候都不應當放松。面對多元化的社會發(fā)展新形勢，各級黨組織尤其是基層黨組織要積極搭建并利用好集中學習這個平臺，使之成為黨員參加組織生活、強化思想認識、堅定理想信念的重要載體。
支部生活是有組織的活動，唯有集中學習才能有效彰顯組織氛圍。黨員之所以稱為黨員，因為黨員是黨的一員，脫離了黨的組織，黨員就不能稱之為黨員。對于黨員來講，學習既是需要也是任務，既要自覺地進行自學，也要積極參加集中學習。隨著社會發(fā)展的深刻變革，由于工作與生活等客觀因素的制約，一些基層黨組織尤其是少數(shù)“兩新”黨組織在組織黨員集中學習上存在實際困難，導致學習弱化、流于形式。各級黨組織要充分認識加強學習的重要性，通過開展好集中學習，既營造濃厚的學習氛圍，也進一步增強黨員的組織紀律性。
升華認識離不開思想碰撞，唯有集中學習才能有效促進思辨提高。在信息爆炸的新時代，各種社會思潮紛涌而來，不僅對普通群眾產(chǎn)生了一定影響，也對不少黨員產(chǎn)生了思想沖擊，統(tǒng)一好黨員的思想認識是基層黨組織面臨的重要課題。俗話說，理不辨不明，事不鑒不清。只有通過開展集中學習，組織黨員深入討論，才能推動廣大黨員消除思想上的認識誤區(qū)，引導廣大黨員在明辨是非中碰撞出思想火花，在相互對比中升華理想信念，進一步增強道路自信、理論自信和制度自信。
貫徹落實需要凝聚好合力，唯有集中學習才能有效統(tǒng)一黨員行動。響應中央號召，貫徹中央方針政策，需要全體黨員行動統(tǒng)一、步調(diào)一致。實際工作中，不少普通黨員中存在著“抓落實是干部的事”這一錯誤傾向，有著“事不關已、高高掛起”的錯誤認識。各級黨組織要組織好集中學習，引導黨員自我凈化，修枝剪葉，不斷提高。要通過深化學習，進一步喚醒黨員意識，提升黨員的思想認識，始終做到愛黨、憂黨、護黨，堅決把中央部署變成自己的自覺行動，從而凝聚起加快改革發(fā)展穩(wěn)定的強大合力，為實現(xiàn)兩個百年目標奮力拼搏。
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