在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

中秋小學生篇一

站在下寧橋上，風輕輕地吹過，河面上掀起一層層波紋。我站在橋中央，靜靜地等待著月亮出現。時間一分一分的過去了，可是月亮還像害羞的小姑娘一樣躲在云層里不肯出來。

我一看天空，月亮露出一點身體，像是一把鐮刀。我想：“住在月亮上的嫦娥是不是不想讓我太失望，所以趕忙出來和我見一面？”我嘴里不停地喊：“加油，加油，加油”可是從遠處飄來一朵云，把正要變成圓形的月亮掩蓋住了，只留下月亮那柔和的光澤。漸漸地，云散了，月亮又露出來了。

最后我還是沒有看完月全食。第二天，媽媽給我看了網上的月全食照片，總算稍稍圓了我的觀月之夢。

中秋小學生篇二

中秋節是我國的一個傳統節日，是全家團圓的日子。可今年中秋節正趕上創建衛生城市，大家比往常忙。不過無論多忙，大家都會趕回家過節的。

上午，爸爸媽媽都去加班了，我一個人呆在家里。臨近中午，媽媽回來了。我們急忙去買菜買肉賣水果，趕往奶奶家吃中午飯。

哎，吃完午飯干啥？當然準備晚餐！剛洗好菜，姑姑們們帶著妹妹、哥哥來了，爸爸也趕回家來。院子里頓時熱鬧起來。爸爸爺爺去備柴、砍柴；媽媽和姑姑洗菜、剁肉、和面、炒菜，連我們小孩子也幫起忙來：端菜、拿餐具、采摘院里自種的蔬菜水果……一家人忙得不亦樂乎。

天色漸暗，飯菜也準備好了。大家邊吃邊聊，有說有笑，共同舉杯，共同慶祝。吃完飯，奶奶將水果、月餅端到院子里，大家吃著香甜的月餅，欣賞著圓盤般的滿月，皎潔的月光從深邃的天空中灑下，靜謐清澈，不由得讓人吟誦“明月幾時有，把酒問青天”的詩句。

中秋節，讓我們百忙之中多了次團圓相聚的機會。它同時也象征了中華民族悠遠而不朽的傳統，寄托著人們對生活的無限向往！

中秋小學生篇三

在中秋之夜，我們一家人團聚在鄉下的舅舅家。

我們一家三口從瑞安趕到鄉下時，發現我的哥哥、姐姐、外公、外婆都已經來了。舅媽見人都到齊了，就將一個一個的“定時xx”穩穩地“安置”在了“指定地點”。我是第一個敢做“拆xx”的人，我選中了我喜歡吃的菜——豬骨頭。我三下五除二，轉眼間就一掃而光了。爸爸和大人們則在一旁拿著“液體手榴彈”，盡情地喝著“液體火藥”。

接著，舅媽又端上來一盤香噴噴的年糕，我一見年糕，本來圓鼓鼓的肚子一下子又餓了，還高興地叫了起來：“年糕，我要吃年糕!”坐在我旁邊的外公哈哈大笑起來：“哈哈哈!你真是個年糕娃呀!哈哈!”大家也笑了起來，當他們笑完之后，發現年糕已經所剩無幾了，就將目光投到了正在擦嘴巴的我，頓時，又發出了一陣響徹云霄的笑聲。“真能吃!”親戚們用手指著我對爸爸說。

“中秋佳節雨傾盆，路上行人欲斷腸，。

本去鄉下把月賞，不知玉盤哪里藏?”

“哇!老吧，原來你也會作詩啊!”“過獎了!”老爸嬉皮笑臉地回答。看著老爸酒后作詩的憨樣，原本失落的心又樂開了花。

在這個中秋之夜，我雖有點兒遺憾，但我在舅舅家吃得開心，玩得開心，再加上老爸酒后作詩的摸樣增加了周圍的氣氛，雖不能賞月，但這比賞月更加開心。

中秋小學生篇四

中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂。今天就是農歷八月十五，我和家人一起度過了這甜蜜的一天。

中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在一書中，已有"中秋"一詞的記載。四年級作文中秋節。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，記載有"八月十五中秋節"，這個節日盛行于宋朝，至明清時，已與春節、清明節、端午節齊名，成為我國的主要節日之一。

關于中秋節的傳說也有很多，非常豐富，有嫦娥奔月、吳剛伐桂等傳說廣為流傳。

中秋小學生篇五

我的盼望中，一年一度的中秋節終于盼到了。

吃完晚飯，爸爸媽媽帶我和弟弟出去玩兒，我們一邊散步，一邊賞月。

了一會兒，月亮終于出耿了。它給大地披上了一層輕紗，這個今晚便變得更加浪漫了。

這時，從遠處傳來一陣呼喊聲：“一帆，吃月餅啦”！

這時，爸爸擔心地說：“不知道四川災區的小朋友怎樣度過這個中秋節。”

“是啊，”我想：“沒有爸爸媽媽的中秋節，怎么能感覺到幸福呢。”

“你錯了，此刻有千千萬萬個家庭在關愛他們，有千千萬萬個父母在牽掛他們。他們也是幸福的。”媽媽深情地說。

那就請嫦娥姐姐將我們全家的祝福帶去四川吧！

祝災區的小朋友們也能中秋節快樂！

中秋小學生篇六

丹桂飄香遠，皓月千里圓。一年中的農歷八月十五——中秋節到了。

雖然天氣還是像夏天那樣炎熱，可是我們家在一座山上，自然不然了，反而還有一陣陣微風吹來。傍晚，好涼爽！

我們一家人坐在花園嗅著桂花的清新芳香；回味著剛才那一頓美味的團圓飯；吃著又香又甜的月餅；看著天空中那一輪明月。

我看著這月兒發著一點點微弱的光芒，像一個撒滿珍珠的玉盤。他照亮了整片天空。我想到了爸爸曾經給我講的'《嫦娥奔月》。《玉兔搗藥》。《吳剛伐桂》……故事。可是我怎么也記不得《吳剛伐桂》的故事了。

爸爸好像會讀心術一樣，說：“相傳月亮上的廣寒宮前桂花樹生長繁茂，有五百多丈高，下面有一個人常在砍它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂花樹永遠也不能被砍光。據說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人。曾跟隨仙人到了天界，可是犯了錯誤，受到了這樣的懲罰。這就是吳剛伐桂的故事。

中秋的月好像也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國人民的安慰由她傳達。那么，原來思念。溫柔。美好。恬靜的象征中，更應添上一筆關愛和幫助，使無助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯想——在困難之時，一定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環繞其周。這是意境，注入新象征的意境。

月亮，中秋，故事真美。

中秋小學生篇七

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？中秋節是我國的傳統節日，在這一天，人們都要回家與家人團聚，吃月餅、賞月。再過幾天就是今年的中秋節了，為了迎接這個傳統節日，我們學校各個班級將在教室里舉辦海上生明月，中華家園情活動。

下午一來到教室，大家都開始忙碌起來：有的掛彩帶，有的畫板報，還有的擺桌椅.羅老師則打開電子白板，白板上投影出幾塊月餅的圖片，以及海上生明月，中華家園情這句話。

好！同學們異口同聲的回答到。

好的，下面就有請我們兩位小主持人上臺！

兩位女主持人走上了講臺。

中秋小學生篇八

吃過晚飯后的我，靜靜地坐在窗前，看著灰黑色的天空，漸漸地，便沉入了夢境之中。

“咦，怎么突然之間便有了明月呢，不是才下過雨嗎？”我自言自語道。忽然之間，我覺得我似乎飄了起來，一看，原來我已經身處于半空之中了，我不由得高興起來，思考去哪玩，不久便有了主意，于是我便騰空而起，直沖云霄，想在那月宮之中去，一瞥嫦娥仙子的容顏，可在這時，我不禁思考起來，當初的嫦娥為什么要背叛后羿呢？想到這里我忽然有了退卻之意，可是已經來不及了，我已踏在了月宮之中了。

月白色如淡淡的薄紗籠罩著月宮，使月宮若隱若現，帶著一種神秘的美。

“嗚嗚，嗚，嗚……”聽聲不愿出有人在低聲哭泣，聞聲而去，只見一名身穿月色鵝絨衣的絕色女子在掩面哭泣，想必那定是這月宮的嫦娥仙子。

“在這中秋之夜，你為何哭泣？”我輕聲問道。她止住了哭聲，卻帶著哭腔詢問我：“你是何人，如何而來？”我向她緩緩的道盡了原委并問道了她的為何背叛，她也向我解釋道，“那你為何哭泣呢？”“我，我……”我好像揭開了她的苦楚，她的淚如泉水一般涌現了出來，“哭吧！”我為她也有幾分不平，原來她并沒有背叛后羿。哭了許久，她將心中的苦楚向我道盡。

中秋之日，正是嫦娥離去的那天，她怕后羿恨她，恨她的離去，怕時間過得太快，她忘記了后羿，她很孤獨、無助，她只有哭泣來發泄心中的荒涼。

我正想開口說些什么，卻不料，突然從天上掉入了地中，我正納悶，只聞一聲：“怎么坐地上去了！”便醒來了。

“咦，這里是？”原來剛才只是南柯一夢呀！可是剛才的一切卻真實地印在我的腦海中。

“別發呆了，快來吃月餅了，雖然沒有明月，但是一家子一起吃還是不容易的！”媽媽呼喊道。

“嗯，馬上來。”我回了一句。

窗外的天空還是灰黑色的一片，可我好事看見了嫦娥的眼淚在止不住的向下掉。