人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

七年級以進步為話題篇一

母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽。

——冰心

大樹們彎下了腰，風雨來了。肆虐地吞噬著周圍的一切，淹沒著周圍矮小的生命。風雨天一個人在家可不好。不只有關不緊的窗戶使人瑟瑟發抖，還有來回撞擊的門，一次又一次地痛苦地被拍在門框上，發出呻吟的掙扎聲。

外面更是不容樂觀，小區里花壇上的花草早已不見蹤影。繩子又有什么用，被麻繩一圈一圈地捆綁著松樹還不是折斷了腰？南邊的工地上黃沙漫天，多虧鐵棍的支撐，否則連將要竣工的大廈也要跨倒。向公路望去，被石柱固定的電線也難逃厄運，被狂風當成跳繩，驚悚地蕩著。馬路上的水可以沒過半個多輪胎，勢不可擋地奔涌著。

使我擔心的是水池里的一顆白蓮。那是池子里唯一一棵，因為許多蓮花都沒能忍過嚴寒，跳脫被摘的厄運。至于那棵白蓮，或許是因為那高潔的白。但在風雨面前卻是脆弱的表現。

先是高漲的水，然后被狂風掀起了，然后就重重地摔下來，然后又一次的重復。白蓮已經被狂風摧殘地掉了好幾個瓣。我緊張極了，想守住這白蓮，可又沒有那種膽量。那一刻，我的世界烏云密布。

就在這時，一片勇敢的荷葉靠攏過去，緊緊地包攏住白蓮！這狂風暴雨好像被感動了，停息了；而我更是被震撼了，無人關注的荷葉卻有如此高尚的品德！不久，天晴了，水池里，一片斷莖的荷葉，一朵偎依在荷葉邊的白蓮，一輪繽紛的彩虹。那一刻，我的世界春暖花開。

七年級以進步為話題篇二

落寞無言，滿眼滄桑，幾度沉浮，時光漫長。過往冰封在往日的回憶里，如今我將其解封，再回首已逝的歲月。

曾經的自己童真可愛，不曾受傷，但漸漸的長大了，竟然發現有些事情就身不由己了。是不是自己太笨了以至于連自己的命運都掌控不住。或許不是，我從來都不肯承認我的笨拙。我一直覺得我很聰明，但只是我認為。

小學時的一次大雨讓我認識到了母愛，那是父親去上班，而我在放學后待在教室里久久的徘徊，我想離開，但雨太大。知道聽見了幾聲溫柔的呼喚，我猛的抬頭，看到的是母親像一個落湯雞一樣站在我的面前。母親來接我了。我感動的哭了，只是由于雨下得太大，母親未曾察覺。

在我受傷的那一次我嘗到了父愛的滋味。這一片記憶是很模糊的，但依稀可見歲月留下的痕跡。那一次我因調皮從墻上落下來，膝蓋上一片血紅，我哭著喊著無人理我，后來在人群中出現了父親的身影，他將我抱起，緊急的將我送到醫院，在路上，我看到了他筋疲力盡，但他為了我不曾放棄。我終于明白，父親所給的愛不那么淺顯易懂，卻是那么深沉。

身處社會，我不得不離開父母，社會的殘酷讓我意識到我真的錯了。幾乎沒有人會對你真的善良，誰不是為了生存才接近的社會呢。一次次的跌倒讓我開始懷念在家里的滋味，即便父母已經趕不上時代的潮流，但我仍可以向他們傾訴我的心腸。

現在想想自己的處境，還算是不錯的，拼搏了那么多的歲月，終于可以豐衣足食了。回首過往的歲月，我還真應該感謝自己所經歷的一切。

七年級以進步為話題篇三

有的人喜歡描寫美麗的鮮花，有的人喜歡描寫壯麗的山河，而我卻要寫一下名不見經傳的它——仙人掌。因為它給了我力量，使我從迷茫中清醒過來。

我豁然醒悟，仙人掌內在的精神鼓舞了我，給了我克服困難的力量，使我明白了學習即要刻苦努力，還要講究學習方法和策略，像仙人掌將它的葉轉成刺一樣，靈活變通地解決問題。我認真地分析我失利的原因，我用最科學的學習策略和方法來安排我的學習，經過一段的努力，終于扭轉了失利的局面，學習成績也有了很大的飛躍，自信心又回到了我身邊。

我非常感謝仙人掌，它給了我力量，使我從迷茫中走出來。

七年級以進步為話題篇四

他們是天，他們是地;他們為我創造了美好生活。他們是我心中的榜樣，我為他們自豪。他們是我生命中的爸爸媽媽。

幸福是平凡的本質。我在他們人生之路中體驗到了溫馨，享受到了幸福。

在別人的眼里他們是平凡的人，有著平凡的職業。但在我眼里他們勝過平凡，做著不平凡的事。

我的爸爸是木工，媽媽是做服裝的。也許你們認為這是低微的職業，那你就錯了。沒有木工哪來的美麗家園，哪來的高樓大廈;沒有工人去做服裝，我們哪來的衣服穿，又怎能創建文明的社會。他們都是平凡的，卻做出不平凡的事，默默地為社會出了一份利益。

夏天知了鳴叫，在厭嘆這炙烤大地的陽光;冬天涼風習習，涼風刺骨，我們也受不了。但我那爸爸媽媽他們還在不屈不撓的工作。爸爸是木工是勞力活兒，在炎熱的夏天里他汗流頰背，有時口渴都沒喝上水，每次回家都是筋疲力盡。如果能行，我愿成秋風相隨，成一杯涼涼的冰水。媽媽雖然是坐著干活，可當冬天來臨時，媽媽被那無情的涼風纏繞在身，手麻了，腿腳也麻，臉上涼冰冰的。如果能行，我愿成春暖陪伴。

可我什么都不能做，我只能看在眼里痛在心里。長大的我明白了他們都是為了我，為了這個家;現在我也應該為他們做一些力所能極的事。

爸爸媽媽你們辛苦了!我為你們自豪。你們是我的天使，為我插上雙翅，讓我飛翔，讓我擁有美麗的藍天。謝謝!

七年級以進步為話題篇五

“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我們唱歌我們跳舞，祝福大家新年好……”伴隨著電視里熱烈歡快的歌聲，我和爸爸準備貼春聯了!

爸爸把買來的春聯平放在電視柜上，我取出雙面膠，給春聯背面的四個角上都貼上雙面膠，爸爸給兩條長邊也貼了兩段雙面膠，第一步工作順利完成。

我們站在門邊，“勘測”了一下“地形”。爸爸取出卷尺，量好了春聯的位置，用鉛筆勾勒出邊，然后拿出了春聯。我把雙面膠上的皮用圓規扎下來，爸爸舉著春聯的上方與剛才用鉛筆畫出的格子對好，我則在下面對。上下都對好了后一起往門上按。“三、二、一，按”上聯就貼好了!我和爸爸退后幾步欣賞，不錯，端端正正!用這辦法下聯也很快貼好了。

該貼橫批了，我突然喊了一聲，“爸爸，等一下，這張讓我貼。”我已經十二歲了，雖然有點矮，但“濃縮的都是精華”，所以我決定獨自貼橫批。

我搬了一個凳子，站在上面，取出橫批，撕下雙面膠的外皮。我暗暗告誡自己，這是門面，是桃符，千萬不能馬虎。我把橫批一頭小心翼翼地對住爸爸化好的線，先控住一個角，再按住下面的一個角，然后一點一點地向另一邊移動，到了最后兩個角，剛好與原來的位置重合。哈，我貼成功啦!

欣賞著自己的勞動成果，我不禁詩興大發，隨口吟道：

零點鐘聲響徹天涯，

新年腳步正點到達。

爆竹送走難忘歲月，

春聯迎來嶄新年華。

啊!新的一年開始了，這是新的起點，我要做得更好!