在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

自然景觀篇一

黃山素以“溫泉、云海、怪石、奇松”四絕聞名天下。徐霞客游覽了黃山后，曾說過“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。于是，我和舅舅趁著放暑假得時侯，飽覽了黃山的美景。

一進入黃山風景區(qū)，那第四絕“奇松”便來迎接我們。只見迎客松枝干有勁，雖然飽經(jīng)風霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機，它有一叢青翠的枝葉斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂熱情地迎接旅行者的到來；陪客松則生機勃勃，似乎在陪同游客觀賞美麗的黃山風光；而送客松枝干蟠曲，它向山下伸出長長的手臂，好像在同游人依依不舍地告別，真是太奇了！

緊接著，我們走到了那時隱時現(xiàn)的第三絕，怪石峰谷。那形狀怪異的怪石有的像“石猴觀海”，有的像一條石龍圍繞著黃山飛騰，真怪啊！

過了一會兒，我們氣喘吁吁的爬到了山頂，欣賞到了黃山第二絕“云海”。而此時，我們感覺黃山好象和靈霄寶殿連在了一起。

黃山真是太美了！只可惜我們未找到第一絕“溫泉”。

這時，我才真正領(lǐng)略到了黃山的壯美，更讓我感受到大自然的神奇與魅力。我喜歡黃山的四絕。

黃山真是太美了！

自然景觀篇二

“前面就是鰲魚峰了，有兩條路可以到達，走“一線天”比較近，可是不安全；走鰲魚洞遠點，但容易走。”導游說。

我和四位同學聽完，就直接沖向一線天，把隊友們丟在后面。我和另一個同學最小，幾位大的同學都跑到我前面，我緊跟他們。

我們爬到“一線天”的一半，媽媽打來了電話，說：“快回來，你們快回來，大伙要走鰲魚洞這邊，我在岔路口等你們。”我說：“不能下來了，下面人太多了。”我還沒說完，媽媽就把電話摁掉了。

我們慚愧地點點頭說：“明白了。”

自然景觀篇三

每個人心中都有一片令他向往的土地，很顯然，陶淵明向往的就是其筆下的桃花源。

當時的社會混亂，戰(zhàn)火連綿，自然會想往一片寧靜安祥的土地，那里豐衣足食，自給自足，不受外界喧囂的干擾，而這在當時確是一件很難實現(xiàn)的事。

然而，現(xiàn)在和以前不同了。現(xiàn)在大多數(shù)人已經(jīng)過上了幸福安康的生活，每天也都無憂無慮，卻心中不再有桃花源，失去了對生活、對人生的追求。

我心中的桃花源，是一片椰樹密布的海灘。一陣清新的海風吹來，大朵的云在空中遷徙，青藍色的海水伴隨著素波緩緩漫上沙灘，又慢慢退去，留下各色貝殼和深色的印跡。

沙灘上是柔軟的細沙，一旁是高而密的椰樹林，主干高而直，頂端發(fā)散著片片，而兩側(cè)生針的葉子，綠色為主，黃綠為輔，在斜陽下充滿了光澤。

這是休閑的好去處，但同樣能令人沉下心做事。在這里讀書、生活感受自然，回歸自我。這是一片寧靜的海灘，沒有城市的嘈雜，沒有世俗的干擾。

一個人，一本書，一片椰樹，一處海灘。豈不妙哉？

自然景觀篇四

黃山，以雄奇壯麗的馳名世界，我真幸福，居然有機會和媽媽去攀登黃山，真是令人興奮極了。

我們做火車，然后做汽車來到了黃山腳下，真是一座山峰，山的峰頂直入云天，好象都頂?shù)教焐狭耍S山的石梯看起來很陡，答對了，這石梯的確很陡，必須得著鐵鏈慢慢的往上攀登，如果爬到半山腰往下看，簡直讓人心驚膽戰(zhàn)，心想我要抓住鐵鏈，生怕自己掉下去，恐怕自己掉下去，也找不到尸體。想著，手緊緊地抓著鐵鏈。

最后爬到了山頂，呈現(xiàn)出來的是一幅美麗奇妙的畫面，有的像仙人的手臂，有的像猴子在觀看遠處的海面，有的像豬八戒在吃西瓜，有的像寺廟門前的石獅子，很威武，很鎮(zhèn)靜的蹲著……奇峰羅列，引人入勝！黃山最險的要數(shù)鯽魚背了，這是在兩個山峰間搭起了天橋，高達一千八百米，兩面懸空，登上天都峰的人，回頭一望，都會發(fā)出驚人的呼叫聲，好長啊！好高呀！真是另人產(chǎn)生美好的回憶。

黃山上的云朵仿佛一只只白色的蝴蝶。

使我們忘掉了一切，仿佛進入了仙境的黃山。黃山，你的美麗我收留了。你是我印象中，最高，最美的山。

黃山啊黃山，我深深的愛上了你，我有機會，還會去看你那美麗的風姿。

自然景觀篇五

天津的海河，是我們的母親河，是一條美麗的河。

春天，春回大地，萬物復蘇，海河兩岸的花草樹木都蘇醒了。看!草從沉睡中醒來，在地里探出了嫩嫩的小綠腦袋;樹穿上了新的衣裳;樹下的花兒在春風的吹拂中朝我們微笑。

夏天，烈日炎炎，驕陽似火，是我們最喜歡的季節(jié)。我們可以游泳，不會游的也能學游泳。海河里有零零星星的幾個人在游泳，忽上忽下，仿佛閃閃發(fā)亮的星星，河面上的海鷗忽高忽低，在跳舞，在狂歡，在游戲。

秋天，秋高氣爽，涼風習習。兩岸的樹葉變黃了，變紅了。一片片金黃的銀杏葉從樹上飄落下來，像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱;紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。

冬天，大雪紛紛，天寒地凍，海河結(jié)上了厚厚的冰。有人在冰面上鑿一個大窟窿，搬個小馬扎，坐在旁邊悠閑地釣魚;有人穿上了厚厚的棉服，在那里滑冰，像跳舞一般盡情地旋轉(zhuǎn)啊，滑行啊。有人拖著自制的雪橇，三三兩兩玩得多開心。

海河真是無限美麗啊!

自然景觀篇六

外國游客。

春天，樹木長出新的樹枝，長出綠葉。山上的雪融化了

現(xiàn)在，雪和水匯成雨，靜靜地滴落。草伸出頭來。即使在半山腰

石龜也醒了。

夏天，樹變綠了，被關(guān)在籠子里，柳樹像一個小女孩，一點點

風一吹，她的辮子在風中飄動，像個小女孩一樣翩翩起舞！

秋天，楓葉變紅，落下來。其他大樹的葉子也是

變黃，開始成群結(jié)隊的墜落。松樹的葉子一點也沒變。

還是那么精致。冬青的葉子沒有變化。

冬天，雪花落在大樹的葉子上，大樹感到寒冷，搖晃著手臂

，不要把身上的雪都抖下來。過了一會兒，雪下得更大了，大樹被凍直了

顫抖著，真的動不了，讓雪花懶洋洋地躺在自己身上。

啊！美麗的黃山。我喜歡你的春夏秋冬，我想打造你的身體

每一部分都光芒四射！

自然景觀篇七

冬天漸漸離去，春天已然到來，各種各樣的鮮花將即將盛開，而我唯一喜歡的就是桃花。

曾經(jīng)有這樣的一個人：名潛，字元亮，別號“五柳先生”，他是東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家，田園生活是他的主要寫作題材。

當時社會很黑暗，但也無法改變，他不愿干預這種現(xiàn)狀，只好借助創(chuàng)作來抒寫情懷，塑造一個與污濁黑暗社會相對立美好的境界，以寄托自己的政治理想與美好的情趣。

其實，生活中，我們每個人的心中都有一個自己喜歡的東西，而我心中有一個與陶淵明相似的世外桃源。

陶淵明筆下的桃花源也就是我心中的世外桃源，它“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”，簡直就是人間仙境；它還“土地平曠，屋舍儼然有良田，美池，桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，這樣的桃源反襯出了外界戰(zhàn)亂，人民生活困苦不堪。

這樣的地方每一個人應該都很想去吧！當然，如果不用寫作業(yè)，那就可真成仙境了，但是這畢竟是虛構(gòu)的，在現(xiàn)實生活中是不存在的。

陶淵明不想生活在黑暗的世界，我們每一個人也都渴望來到美麗的世外桃源，陶淵明筆下的桃源是虛構(gòu)的，不存在的，我們也要在追求美好的同時珍惜現(xiàn)在的生活。

自然景觀篇八

溪水潺潺，微風拂面。桃花的芳香陣陣撲鼻而來，漫天飛落的花瓣給人以一種莫名的喜悅，四野之內(nèi)空曠平靜，僅我一人獨子漫步。這便是我心中的桃花源。

初二的生活給了我太多的煩惱和壓力，每天我厭倦地體會著那三點一線的單調(diào)與孤寂。語文的文言漢語麻痹神經(jīng)；數(shù)學的幾何圖像亂人心脾；英語的是單詞短語惹人生厭。還有那無數(shù)的學科，如同一個個小惡魔般，張牙舞爪的向我撲來。

也許，我應該留給自己一片自由的天地，在遠離人群，遠離成績的一個角落里自由地呼吸，在桃花的微笑中找回自己。也許，我應該尋找一塊圣潔的土地，在沒有喧囂，沒有攀比的世界里，播種希望，收獲奇跡。在菊蕊的清新里不在迷離。

那里，沒有人與人之間的明爭暗斗，只有”海闊憑魚躍，天高任鳥飛。“的自由與新奇；那里沒有分辨不清的閑雜瑣事，只有”采菊東籬下，悠然見南山“的坦然與愜意；那里沒有世俗的玷污和沾染，只有那”留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼“的和諧與美麗。

驀然低頭，桌面上依舊是哪張被習題”裝飾“得密密麻麻的考卷。嘆！那虛無的幻想只能是我心中的桃花源。

自然景觀篇九

天津的海河真美啊！

春天，春回大地，萬物復蘇。海河里的風在賽跑，卷起一波又一波。小草仿佛迎著春風在地上跳舞。海河旁柳樹下的迎春花，就像柳樹偷來的一堆金子，閃閃爍爍。小鳥在柳樹上歌唱，樹下的螞蟻也出動了，在外面找吃的、曬太陽、吹風。

夏天，烈日炎炎，驕陽似火。海河里有人游泳，有人游船，有人吃冰激凌，玩得可開心了。一只只海鳥像一架架小飛機，時而飛高，時而飛低，一會兒掠過水面，一會兒飛翔在高空。

秋天，秋高氣爽，涼風習習。金色的銀杏葉，落下來，在空中飛舞，就像蝴蝶一般翩翩起舞，又像一把把小扇子，扇走了一個夏天的炎熱。秋天還是豐收的季節(jié)，海河兩岸果實累累，有火紅似燈籠的石榴，有又大又紅的柿子，有紅瑪瑙一般的棗。

冬天，冰天雪地，大雪紛飛，海河結(jié)上了厚厚的冰。雪后，海河是孩子們的樂園。打雪仗，堆雪人，滑冰，推雪橇……一陣陣孩子們的歡笑，隨著熱乎乎的哈氣，傳到海河兩岸。

海河的四季真是美啊！