無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

少年篇一

總是聽身邊的人對我說：“你是該成熟一些了，已是初三了，有些話不能說。”說完還嘆了一口氣，雙手叉腰，眼神中充斥著對我不“成熟”的不懈。

每每聽此，我只是苦笑幾聲，或許，我確實(shí)不愿“成熟”，歲月未將我磨出棱角，反而更加鋒芒。

在初二時結(jié)交了一位關(guān)系很好的朋友，很聊得來，很快成為閨中密友，但不幸的是，我的閨蜜和我的另一位朋友互相看不順眼。別人都紛紛叮囑我：“你千萬別告訴你閨蜜你有那個朋友，兩面討好才是上策”。一次偶然的談話，閨蜜談起我與我朋友的關(guān)系，我沒有隱瞞，只是對她說：“她是我從初一開始就關(guān)系不錯的朋友。”閨蜜聽完我說的話后，長舒了一口氣，銀鈴般的笑了起來，摟住我的`雙肩，眼眸中滿是對我的贊賞與愛。“我和很多人日漸疏遠(yuǎn)，是因?yàn)樗麄儍擅嬗懞茫[去了有我討厭的人這個朋友的事實(shí)，而你果真是不‘成熟’啊。”我也釋然了，望著閨蜜微微顫動的睫毛，欣然而笑。

初三時，新來了一位歷史老師。他是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來的，對我們年級和學(xué)生有諸多誤解，例如認(rèn)為我們學(xué)生人人自由散漫，不務(wù)正業(yè)，沒有理想。還官場氣息濃厚的讓我們歷史學(xué)習(xí)好的人加入一個“干部群”。許多同學(xué)對此都有不少抱怨，我也不想加入所謂的“干部群”，便打算跟老師說明問題。朋友聽此，急忙攔住我，絮絮叨叨地說：“那是從別的學(xué)校請來的老師哎，你就這……”我也不想聽她多言。在初三這個緊急關(guān)頭，若不好好解決此類問題，以后又該如何學(xué)好歷史？堅(jiān)定了信念之后，打開微信，帶著因激動而顫抖的手，打出一篇文字，對老師提了一些建議后退出了“干部群”。沒想到老師欣然同意。一個月后，歷史老師對我們的看法發(fā)生了很大的變化，上課下課常常與我們開玩笑，我也因此契機(jī)和老師建立了良好的師生關(guān)系。每次看到歷史老師光滑的頭皮總是忍不住想到之前對歷史老師的抱怨——我慶幸當(dāng)時未故作成熟。

或許我是一個天真的少年，但在云云“老成”“圓滑”的人中，我仍不愿“成熟”，不愿討好，不愿退縮。若長大后憶曾經(jīng)年少，必會悅得不負(fù)韶華。

少年篇二

“……我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨只要目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影……”又一次看到汪國真的《熱愛生命》，只不過心中澎湃著的，已不僅僅只是當(dāng)初懵懂時的覺得句子優(yōu)美。一字字一句句，看到的是眼前的白紙黑字，讀到的是心中洶涌著的感動和堅(jiān)定。

少年篇三

清風(fēng)陣陣，白云朵朵，少年慢慢的向前走著。

知道嗎？少年一直有一個夢，那就是摸得那潔白的云朵，

香花一簇簇，散在凌亂的雜草中，像星星的眼睛，還眨啊眨的，蝶兒獻(xiàn)上那優(yōu)美的舞姿，鳥兒也不時趕過來獻(xiàn)上幾曲優(yōu)美的樂章，好一個夢的世外挑源，那醉人的風(fēng)景即使使使出渾身解術(shù)，也不能博得少年的一丁點(diǎn)留戀，他堅(jiān)定的向前走著，連頭也不回。

路越來越陡，荊棘干脆取代了路段一多半，聽不到任何聲音，連水落滴石的聲音都沒有，少年累極了，渴極了，這時候，只要他稍微回頭，或許還可以重生，可是前路漫漫，誰料行程會那般？可是，少年沒有回頭，苦難算什么？滅不了少年心中的那份決心。是的，既然原選擇的遠(yuǎn)方，背影，只能留給時光。

雨啪啪的下著，算是可憐了絕境中的少年，他重獲了生的希望，拍拍身上的塵埃，背起重重的行囊，里面裝滿了鐵一般的信念，少年繼續(xù)上路，任他那重重的險(xiǎn)阻都來吧，他們壓不倒這必勝的信念。

天亮了，霧散了，雨停了，翠翠的青山外，少年的風(fēng)采正在陽光下生輝。

少年篇四

一、祖國你是我的驕傲。愿你日益強(qiáng)盛。各位同學(xué)們我們每一個人都要學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少，愛護(hù)清潔、有愛心，為祖國爭光。讓國家變得強(qiáng)大。不要外國人瞧不起我們中國。

二、做好自身的工作，不要出手打人，要幫助同學(xué)，樂于助人。

四、我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔幫助別人做好事的精神，為胸前的紅領(lǐng)巾增光彩，為祖國爭光。

五、幫助別人，快樂自己，爭做美德少年。

七、雷鋒就是這樣的人。

九、我要向雷峰叔叔學(xué)習(xí)，做個文明的少年

十、1、做一個美德少年，要講禮貌、講文明、講衛(wèi)生。

十一、2、向雷鋒叔叔那樣無私奉獻(xiàn)幫助別人。

十二、3、只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界變得更加美好。

十三、4、我們要尊重其他民族的飲食、語言、服飾，更好的把我們的偉大族國的文化傳承下去。

少年篇五

今年12歲的龍婕現(xiàn)就讀于蒙自市第三小學(xué)，是一個勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。

尊敬長輩 是一個自強(qiáng)自立的好孩子

龍婕是個乖巧懂事的好孩子。9歲那年，龍婕隨打工的父母來到城里，就讀于蒙自三小。懂事的她很珍惜進(jìn)城讀書的機(jī)會，很快融入新的班級。龍婕的父母遠(yuǎn)在離家十多公里的廠里上班，周末才能回家，小龍婕從小就學(xué)會了自己照顧自己。每天下午放學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)都沉浸在與家人團(tuán)聚用餐的快樂中時，她卻要匆匆到農(nóng)貿(mào)市場買菜，然后回家做飯。吃過飯之后，她洗衣、收家、拖地，把家打理得整整齊齊，干干凈凈之后，才去溫習(xí)功課。每次父母親周末回家，看到家里被收拾得整齊干凈的，很是欣慰。

小小少年 熱愛公益

小龍婕學(xué)習(xí)非常刻苦，她說：“城里的學(xué)習(xí)條件很好，我要抓緊時間好好充實(shí)自己。”課內(nèi)她刻苦學(xué)習(xí)，善于培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。她懂得興趣是最好的老師，所以注重在閱讀中找興趣，她說：“讀懂了文章之后，投入感情朗讀，讀得入情入境，這給自己帶來了快樂。”她還把解決難題作為樂趣，“當(dāng)難題做出來了，就有成就感，就有了征服下一個難題的欲望。她總是充滿激情地學(xué)習(xí)，無論是課內(nèi)還是課外，都朝氣蓬勃：思考、探究、討論、交流，總是一絲不茍，因而學(xué)習(xí)成績名列前茅。

德才兼?zhèn)?是一名合格的班級小當(dāng)家

作為班級干部，小龍婕處處起模范帶頭作用，不論是出黑板報(bào)、設(shè)計(jì)主題班會、中隊(duì)宣傳活動，熱心積極，肯干踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨、嚴(yán)于律己，是老師的得力幫手，同學(xué)們的`好伙伴。她從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，她都會不假思索地伸出援助之手。哪個同學(xué)忘了帶作業(yè)本，她就不動聲色地把自己的新本子送過去，安慰同學(xué)好好寫作業(yè);要是哪個同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，她就主動和那個同學(xué)談心，幫助他補(bǔ)上功課。今年四月份，班上一個叫孫雯茜的孩子父母親有急事回老家了，細(xì)心的龍婕考慮得非常周到，想到孫雯茜一個人不敢在家，一個人吃飯不方便，就把她帶回家中，與自己同吃同住同學(xué)習(xí)，整整一個星期，她像照顧自己的妹妹那樣細(xì)心和體貼，讓孫雯茜及家人感動不已。在她的帶動下，班級形成了“樂學(xué)善學(xué)、團(tuán)結(jié)互助”的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，在學(xué)習(xí)和精神文明上獲得雙豐收，本班為此也被評為市級先進(jìn)班集體。

陽光健康 興趣廣泛

小龍婕的老師說，她雖然年紀(jì)小，可是興趣愛好非常廣泛，她愛唱歌、跳舞、寫作、朗誦等，積極參加學(xué)校的課外興趣小組活動。曾多次在全國作文大賽中獲獎，跳高比賽獲得冠軍，兩次打破學(xué)校保持的記錄，因其各方面表現(xiàn)突出，年年被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生”，2010年評為市級“優(yōu)秀學(xué)生干部”。2011年被評為市級“四好少年”。

一分付出，一分收獲。這就是美德好少年龍婕，這個山村來的農(nóng)民工孩子她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，助人為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。在長期的生活學(xué)習(xí)中，她得到了全班同學(xué)的信賴，她憑著頑強(qiáng)的毅力、不懈地追求和努力，正一步一個腳印地走著。在浩瀚的知識海洋中，她努力讓自己的羽翼更強(qiáng)大、更有力、更豐滿，飛向高遠(yuǎn)的未來，去追尋屬于自己的那一片藍(lán)天。

“自強(qiáng)自立美德少年”蘇杰軒先進(jìn)事跡

蘇杰軒，女，2004年10月28日出生，現(xiàn)就讀于三元區(qū)星橋中心小學(xué)二年(1)班。她家境貧寒，家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓?jiān)诖病榱司S持生計(jì)，父親常年在外打工。蘇杰軒和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境，但她勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，勤勞節(jié)儉，是個自強(qiáng)自立的好孩子。

少年篇六

當(dāng)我看完《建設(shè)幸福中國》，給我留下了深刻的印象，同時也帶給我深深的震撼。

我仿佛看到了那位為了讓兒子讀書而愁眉苦臉的父親，也仿佛看到了為了兒子能不花錢而能夠讀書而喜出望外的表情。我好像看到山里那些為了能讀書而歡歌笑語的孩子們。

爺爺奶奶輩們常說：“現(xiàn)在的小孩多好，想想我們以前，哎！”以前總是不明白他們?yōu)槭裁磿@息，可是看了這本書后，我覺得我們真的是身在福中不知福。不用和我們爺爺奶奶他們比，只要想想山里的那些孩子。

當(dāng)我們騎著心愛的自行車在平坦的水泥路上飛快地前進(jìn)著，可他們有可能在為山路寬了一點(diǎn)，不再崎嶇而開心。

當(dāng)我們在大喊大叫，說自己一丁點(diǎn)也不幸福的時候，他們有可能在為了能不用花錢而能夠讀書而覺得自己是天下最幸福的人。

當(dāng)我們在炎熱的夏天，教室里有風(fēng)扇而沒有空調(diào)而埋怨時，他們有可能在為了能夠坐在教室里而在夢里笑醒。

想著這一切，我們還有什么好埋怨的呢。所以，我決定好好讀書，學(xué)好知識，讓家人放心。用學(xué)好的知識，讓更多的人過上幸福的生活。

點(diǎn)評：小作者在簡單地總結(jié)提煉《建設(shè)幸福中國》一書內(nèi)容后，用“我仿佛……”引出自己的聯(lián)想，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，同時反映出我們這個時代的幸福。

可貴的是，小作者并沒有局限于此，而是聯(lián)系自己的實(shí)際生活，通過對比，表達(dá)了要珍惜現(xiàn)在美好生活的情感，并且說“用學(xué)好的知識，讓更多的人過上幸福的生活”，有一種“達(dá)則兼濟(jì)天下”的責(zé)任感。如果能把文章一開頭的病句加個主語改過來就更好了！

少年篇七

爭做美德少年人人都想做一個美德少年，但美德少年不是人人都能當(dāng)?shù)模挥凶⒁鈳讉€要點(diǎn)，才能做成一名合格的美德好少年。

二、要學(xué)會努力。在學(xué)習(xí)上，要努力學(xué)習(xí);在工作上，要努力工作;在事業(yè)上，要努力拼搏。

三、要學(xué)會在什么地方摔倒，就在什么地方爬起來。有人說過，第一次沒關(guān)系，第二次也沒關(guān)系，第三次就不能容忍了。

四、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，要養(yǎng)成勤讀書的好習(xí)慣，要養(yǎng)成認(rèn)真寫作業(yè)的好習(xí)慣。

五、要注意自己的生活習(xí)慣。盡量一天要做的事要有規(guī)律。不要暴飲暴食，要勤洗手，講衛(wèi)生。

六、要注意自己的形象。勤洗澡，勤換衣，講衛(wèi)生，勤剪指甲，防止細(xì)菌入侵自己的身體，防止生病。

七、要懂得謙讓。在公交車上，給老弱病殘?jiān)凶屢粋€座，在家里讓弟弟妹妹，盡量把好東西留給他們，還要孝順爸爸媽媽和其他長輩。

只要你做到了以上幾點(diǎn)。嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好習(xí)慣，你就可以做一名合格的美德少年了。

少年篇八

一九二一和一九四九，在歷史的長河里只是兩組紀(jì)年的數(shù)字，但對于每一個中國人，他們的意義是無法用簡單的文字可以表達(dá)清楚和貼切的，1921年在世界的東方誕生了中國共產(chǎn)黨。自此后，他帶領(lǐng)全國各族人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭和浴血奮戰(zhàn)。1949年10月1日中華人民共和國成立。對于每一個中國人來說是那樣的刻骨銘心和揚(yáng)眉吐氣。

我是一名七年級的學(xué)生，在黨98歲生日和祖國70歲生日的此刻，我想給大家講講我這位“少年”與黨和祖國的小小故事。在我的這個小故事里是兩部電影和兩張照片。

這兩部電影是《南京！南京》和《戰(zhàn)狼2》，在電影《南京！南京》里，日本侵略者兵臨南京城下，國軍黨高級軍官竟選擇逃跑，置國于不顧，置城中百姓不顧，更置保衛(wèi)南京殊死作戰(zhàn)的眾多將士于不顧，結(jié)果南京城三日即告城破。日本侵略者在南京城內(nèi)進(jìn)行長達(dá)6周的有組織、有計(jì)劃、有預(yù)謀的燒殺搶掠，無惡不作，遇難同胞人數(shù)超過30萬。當(dāng)“300000”的字幕出現(xiàn)在銀幕上時，我難過的哭了。在電影《戰(zhàn)狼2》結(jié)尾處，當(dāng)車隊(duì)要穿過雙方正在交戰(zhàn)區(qū)域時，冷鋒在卡車上，用自己的手臂舉起莊嚴(yán)的五星紅旗，交戰(zhàn)雙方停止交火，讓出道路，讓車隊(duì)通過。這時我傲嬌的哭了。

兩張照片是我爸爸讓我看的。一張照片拍攝地是在一個叫敘利亞的國家拍的，敘利亞發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)，一個4歲的小女孩，站在一片廢墟之上，身上的衣服幾乎都不是完整的，在面對記者的攝像機(jī)鏡頭，她的雙眼充滿驚恐，并像投降那樣舉起了她的雙手；
另一張照片拍攝地是在一個叫也門的國家拍的，也門發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)，2015年4月中國海軍“臨沂”艦奉命到也門執(zhí)行撤僑任務(wù)，照片中中國小女孩穿著干凈的衣服，背著雙肩包，一手拿瓶裝水。一手牽著中國海軍女兵的手，眼睛里充滿寧靜與自然。同樣是發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)的國家，同樣是小女孩，但當(dāng)戰(zhàn)爭來臨時，她們卻有著不一樣的遭遇和感受。因?yàn)橹袊∨⑸砗笫侨找鎻?qiáng)大的中國。

這就是我這位“少年”與黨和祖國的小小故事。