人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
我的朋友實(shí)用篇一
在整潔的教室里,又寬又長(zhǎng)的黑板上寫著醒目的大字,‘誠(chéng)實(shí)勇敢,整潔文明’,還有我們自己動(dòng)手做的學(xué)習(xí)園地,再加上整齊的桌椅,組成了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,其間有一個(gè)小女孩兒在遨游書的海洋,索取著豐富的知識(shí)。
我的好朋友,我認(rèn)識(shí)她時(shí)也不過(guò)8歲,那時(shí)我也8歲,正是上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我們那時(shí)在一所學(xué)校,同一個(gè)班里,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛,但總是炯炯有神的,她長(zhǎng)得胖乎乎的,和她在一起很有安全感,她的嘴巴是小小的,櫻桃小嘴說(shuō)起話來(lái)頭頭是道,很會(huì)安慰人。從這以后我們便成為了好朋友,天天在一起玩耍。
記得在那時(shí)候她是班長(zhǎng),我們也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕的,但我們從不嫉妒對(duì)方,在私底下我們也是最好的朋友,有時(shí)會(huì)為一件小事?tīng)?zhēng)執(zhí),但過(guò)不了一會(huì)兒,我馬上就和好了。
因?yàn)槲覀兪歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手,把每次考的成績(jī)都看的很重,可是有一次考數(shù)學(xué)的時(shí)候,由于太馬虎,又加上寫字不標(biāo)準(zhǔn),考的不是特別的好,眼淚奪眶而出,看見(jiàn)我就對(duì)我說(shuō):“你是最棒的,不要灰心,我們一起努力。”我聽(tīng)了他的話振作了起來(lái)。
有一天我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí),她說(shuō):“我會(huì)彎腰,你想看嗎?”“想看,想看!”我激動(dòng)的說(shuō)。“你把著我,我就敢了。”我照著她說(shuō)的做了起來(lái),可是我沒(méi)把好她,重心轉(zhuǎn)移了,她倒在了那里。我一看。哎呀,都流血了,怎么辦呀?“沒(méi)事的,沒(méi)什么大不了的!”她說(shuō)。真是太會(huì)包容別人了,從那以后她也沒(méi)計(jì)較過(guò)這件事。
她有時(shí)還會(huì)帶許多小食物,好玩意兒給我玩,好吃的給我吃。有時(shí)她自己都不吃,留給我,我很感動(dòng),每次沒(méi)有水時(shí),她都把自己水給我喝,我好像從來(lái)沒(méi)為她做過(guò)些什么。
我的朋友實(shí)用篇二
古人云“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為境,可以明得失。”我的朋友讓我認(rèn)識(shí)了我的缺點(diǎn),這些缺點(diǎn)也就是我的敵人。我的敵人主要有三:貪玩、懶惰、驕傲。
無(wú)論平時(shí)學(xué)習(xí),還是考試來(lái)臨,我的死對(duì)頭“貪玩”卻總是纏繞我身。他還常常逼迫我想方設(shè)法從街邊書屋、從哥哥姐姐、從同學(xué)那里借來(lái)小說(shuō),還在課堂上死皮賴臉對(duì)我說(shuō):“看吧,看吧,小說(shuō)里有‘玄幻’,有‘穿越’,有‘武打’,有‘懸疑’,驚險(xiǎn)刺激……”最終,他摧毀了我的意志,他大獲全勝。正如他所愿,我的成績(jī)?nèi)账ピ峦恕N铱鄲溃覛鈶崱?/p>
黃強(qiáng),真不愧人如其名,他真“強(qiáng)”。他發(fā)現(xiàn)了我的苦惱、氣憤后,就將“貪玩”塞給我的小說(shuō)“依律收繳”,還報(bào)告給了我們的班主任,于是就將敵軍“貪玩”抓了個(gè)正著。
“貪玩”被抓后,我便變得無(wú)精打采,我想我肯定是“懶惰”附體了。上課懶得聽(tīng)課,總是爬在桌上,老師的講課內(nèi)容充耳不聞,當(dāng)個(gè)值日打掃衛(wèi)生也常常能逃則逃、能拖則拖,作業(yè)馬虎了事,有時(shí)干脆不做,老師問(wèn)起來(lái),總是變著法子說(shuō)“忘記了”,老師追得緊,就拿起同學(xué)的作業(yè),連看都不看,隨便抄上一點(diǎn),交上去,以求“萬(wàn)事大吉”、“阿彌陀佛”。
黃強(qiáng)也拿我沒(méi)辦法,滿臉寫著無(wú)奈,所以他都不搭理我了。不過(guò)又出現(xiàn)了一個(gè)辛偉平,他真不愧為是“學(xué)習(xí)名醫(yī)”。他一眼就看出我中了“懶惰”劇毒,因此,他開(kāi)了一張方子:多運(yùn)動(dòng),多用腦,多做題。我拒不領(lǐng)情。這時(shí),老師援軍來(lái)了,經(jīng)過(guò)一位位老師的一陣陣苦口婆心的狂轟亂炸,我才繳械投降:上課不敢不用心,作業(yè)不敢不做,當(dāng)值日不敢再存僥幸心理。
這樣,在接下來(lái)的兩次考試中,我都轉(zhuǎn)敗為勝,贏得老師的親睞,同學(xué)們的羨慕。于是,我越來(lái)越飄飄然了,有時(shí)還在我的同學(xué)、我的朋友面前耍起大牌來(lái),我變得目中無(wú)人了,就連曾經(jīng)給我?guī)椭狞S強(qiáng)和辛偉平我都不愿多瞧他們一眼。我的同學(xué)、我的朋友可能也自知沒(méi)趣,所以漸漸疏遠(yuǎn)了我。
這樣,我就更加洋洋得意、肆無(wú)忌憚了。我知道,這是“驕傲”在我的身體里潛滋暗長(zhǎng)了起來(lái)。這時(shí),廖力出現(xiàn)在我的面前,他常常為我講“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”的道理,還列舉古今中外的事例,說(shuō)得我頭腦發(fā)麻,我也因此“改頭換面”,身體里充滿10000%的力量。
說(shuō)句實(shí)話,當(dāng)“貪玩”、“懶惰”和“驕傲”隱藏于我身心上時(shí),我都不痛不癢,而且感覺(jué)幸福愜意,如果不是黃強(qiáng)、辛偉平、廖力等同學(xué)和老師的當(dāng)機(jī)立斷,我是無(wú)論如何也走不出我眼前的“陰霾”。
原來(lái),唐太宗李世民說(shuō)的話“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失”,真是真理呀!
我的朋友實(shí)用篇三
“她”是我的好朋友。她就是我的媽媽。現(xiàn)在我們處于青春期,都有逆反的心理,父母的話總當(dāng)做耳邊風(fēng)。由于父母的管制嚴(yán)厲,慢慢地,就出現(xiàn)了離家出走,逃課,打架,吸煙,夜不歸宿。曾經(jīng)我也是這樣的孩子。
初二,是初中三年最重要的階段。這階段學(xué)習(xí)是整個(gè)初中學(xué)習(xí)中最重要的,家長(zhǎng)都逼著自己的孩子學(xué)習(xí)。整天都看書,背課文,背單詞,逼得氣都喘不過(guò)來(lái)。當(dāng)然我的父母也不例外。由于壓力越來(lái)越重,我學(xué)會(huì)了逃課。
第二天回到學(xué)校,老師把我叫到辦公室。“你媽媽很疼你,她昨晚一直打電話問(wèn)我你回來(lái)沒(méi)有,你跟老師說(shuō)說(shuō)為什么這么做。”我把對(duì)父母的不滿都說(shuō)了出來(lái),老師也大概概括了一下原因。她說(shuō)試著做朋友。朋友,在我的觀念來(lái)說(shuō),我不懂什麼是朋友。
回到家,我本以為他們會(huì)罵我一頓后再揍一遍。可是他們沒(méi)有,反而對(duì)我更加好,關(guān)于逃學(xué)的事一個(gè)字也沒(méi)提起。或許老師說(shuō)得對(duì),跟父母做朋友,會(huì)跨越彼此之間的距離。現(xiàn)在我沒(méi)有把父母當(dāng)成父母,他們是朋友,最愛(ài)我的好朋友,一起玩,有事一起商量的好朋友。
父母跟子女之間的相處其實(shí)很簡(jiǎn)單,溝通,交流,是最重要的。如果我們都把自己的父母當(dāng)成好朋友,那么之間的代溝一定會(huì)跨越的。
我的朋友實(shí)用篇四
她,是風(fēng)雨后的一道彩虹,在你傷心的時(shí)候,給予你一絲安慰;她,是冬日里的一束陽(yáng)光,使你冰冷的心感到一絲溫暖;她,是沙漠中的一池清泉,在你焦慮無(wú)助的時(shí)候,給予你一絲希望……她,就是我的同學(xué)兼朋友——小晴。
小晴,一個(gè)開(kāi)朗的女孩子,長(zhǎng)得很漂亮,但是,吸引人的,不僅是她的外貌,還有她那份助人為樂(lè)的精神和正直。因?yàn)檫@,同學(xué)們都非常佩服她。
在班里,上至班里前幾名,下至班里倒數(shù)幾名,和她的關(guān)系都很好。因?yàn)椋还苣阌龅搅耸裁词拢紩?huì)像一個(gè)大姐姐一樣安慰你,開(kāi)導(dǎo)你,幫助你。例如:xxx今天忘了帶文具盒,她就會(huì)拿出自己的文具,借給xxx;xx遇到了不會(huì)做的題,來(lái)向她請(qǐng)教,就算她再忙,也會(huì)放下手頭的事情,耐心地給xx講解做題的步驟,直到xx會(huì)為止;xxx今天心情不好,她會(huì)主動(dòng)去安慰;再例如,你是她的好朋友,你和一個(gè)同學(xué)吵架了,而且是你的錯(cuò),那么她一定幫理不幫親,好好數(shù)落你一頓。但是事后,她又會(huì)以自己的方式,讓你知道你的錯(cuò)處……每每這時(shí),她的形象就會(huì)高大起來(lái)。
現(xiàn)在,在小晴的影響下,我也成了個(gè)樂(lè)于助人的孩子。看到需要幫助的人,會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。
幫助別人,真的會(huì)感到快樂(lè)!
我的朋友實(shí)用篇五
在生活中,我有很多朋友,而書卻是我最好的朋友,只要手中一有書,我就忘了做其它的事了。
有一次,我和媽媽去外婆家的路上,我看見(jiàn)一家書店,我說(shuō):”媽媽,我們?nèi)昕匆豢春脝?“媽媽說(shuō):”好,我也去看看有什么好看的書。“一進(jìn)書店,我就跑去放作文書的的專柜,我急忙地找,找啊找,終于找到了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》,我拿下來(lái),急忙打開(kāi)書,一頁(yè),兩頁(yè),我像很久沒(méi)有吃過(guò)飯似的,如癡如醉地讀了起來(lái)……我看了大約有一個(gè)多鐘頭了,連媽媽叫我也沒(méi)聽(tīng)到,媽媽扭著我的耳朵,說(shuō):”回家了,叫你這么多聲,也沒(méi)有反應(yīng),真是的。“最后,由于我的死纏爛打,媽媽終于給我買下了這本書。對(duì)于當(dāng)時(shí)我們家的經(jīng)濟(jì)條件來(lái)說(shuō),這次可真是破天荒了!
我坐在車上,非常著急,希望快一些回到家,就可以繼續(xù)看我喜歡的書。
一回到家,我就立刻看書上,我足足看了幾分鐘,我就看完了。
有一回,放學(xué)回家的時(shí)候,看見(jiàn)有一家書店,我就走進(jìn)去看了,我仍然像以往一樣,都選作文書看。
我覺(jué)得書給我?guī)?lái)最大的樂(lè)趣是:讓我學(xué)到很多豐富的知識(shí),它能讓我們學(xué)會(huì)把作者寫的句子詞語(yǔ)讓我們學(xué)會(huì),它能讓我們知道作者的喜怒哀樂(lè)。
書,是我們的營(yíng)養(yǎng)品,我們一頂要好好的吸收這些營(yíng)養(yǎng),不要讓它的白白流失。
書——我的”好朋友“,我愛(ài)你!
我的朋友實(shí)用篇六
我的好好友有好多,其中,我最親密的好友是吳聯(lián)好。他長(zhǎng)著一副瓜子臉,小而炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上有時(shí)會(huì)戴著可愛(ài)的眼鏡。
他的優(yōu)點(diǎn)可多了,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái):他如果看見(jiàn)一個(gè)小好友在跑時(shí)摔倒了,他就會(huì)馬上跑過(guò)去,扶起那個(gè)小好友,用安慰的語(yǔ)氣說(shuō):"小好友,你以后要小心,以后不要跑得太快了,要注意安全。”他看小好友不哭了,就又和我一起去學(xué)習(xí)老師那里了。他如果看見(jiàn)一位老爺爺要過(guò)馬路,他就會(huì)主動(dòng)跑過(guò)去扶老爺爺過(guò)馬路。這就是他尊老愛(ài)幼的表現(xiàn)。
他非常地講義氣,當(dāng)我有時(shí)被一個(gè)人欺負(fù),他一定會(huì)挺身而出,幫我討回公道。比如有一次,我被一個(gè)人撞了,我隨口罵了一句,那個(gè)人回過(guò)頭來(lái),大聲喊:“撞你又怎么了,你以為算老幾啊!”這時(shí)吳聯(lián)好來(lái)了,我就大聲喊:“聯(lián)好,快來(lái),幫我討回公道!”他聽(tīng)說(shuō)了剛才的事情,(.)就對(duì)那個(gè)人說(shuō):“同學(xué),你先撞我好友的,你應(yīng)該向他道歉。”“還有,陳豪你也有不對(duì),你不應(yīng)該隨口就罵的!你也應(yīng)該向這位同學(xué)道歉。”之后,他就把那位同學(xué)的手和我的手握在一起,讓我們互相向?qū)Ψ降狼浮?/p>
他學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),只要我不會(huì)的,他會(huì)馬上來(lái)教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會(huì),他就來(lái)教我,把我教到懂為止。
我的朋友實(shí)用篇七
我的好朋友有好多,其中,我最親密的朋友是吳聯(lián)好。他長(zhǎng)著一副瓜子臉,小而炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上有時(shí)會(huì)戴著可愛(ài)的眼鏡。
他的優(yōu)點(diǎn)可多了,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái):他如果看見(jiàn)一個(gè)小朋友在跑時(shí)摔倒了,他就會(huì)馬上跑過(guò)去,扶起那個(gè)小朋友,用安慰的語(yǔ)氣說(shuō):"小朋友,你以后要小心,以后不要跑得太快了,要注意安全。”他看小朋友不哭了,就又和我一起去學(xué)習(xí)老師那里了。他如果看見(jiàn)一位老爺爺要過(guò)馬路,他就會(huì)主動(dòng)跑過(guò)去扶老爺爺過(guò)馬路。這就是他尊老愛(ài)幼的表現(xiàn)。
他非常地講義氣,當(dāng)我有時(shí)被一個(gè)人欺負(fù),他一定會(huì)挺身而出,幫我討回公道。比如有一次,我被一個(gè)人撞了,我隨口罵了一句,那個(gè)人回過(guò)頭來(lái),大聲喊:“撞你又怎么了,你以為算老幾啊!”這時(shí)吳聯(lián)好來(lái)了,我就大聲喊:“聯(lián)好,快來(lái),幫我討回公道!”他聽(tīng)說(shuō)了剛才的事情,就對(duì)那個(gè)人說(shuō):“同學(xué),你先撞我朋友的,你應(yīng)該向他道歉。”“還有,陳豪你也有不對(duì),你不應(yīng)該隨口就罵的!你也應(yīng)該向這位同學(xué)道歉。”之后,他就把那位同學(xué)的手和我的手握在一起,讓我們互相向?qū)Ψ降狼浮?/p>
他學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),只要我不會(huì)的,他會(huì)馬上來(lái)教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會(huì),他就來(lái)教我,把我教到懂為止。
我的朋友實(shí)用篇八
朋友是生活中的鐵臂,當(dāng)你累的時(shí)候讓你依靠,朋友是云層中的雨點(diǎn),當(dāng)你渴的時(shí)候?qū)⒛銤駶?rùn);朋友是冬天里的棉襖,當(dāng)你冷的時(shí)候給你溫暖。
在我們的人生道路上,誰(shuí)不需要朋友,其實(shí)朋友是好是壞,她也是世界里的一員,社會(huì)中的一部分,所以是朋友的,我們得好好珍惜。
一個(gè)炎熱的夏天,外面蟲聲呱呱呱的叫,一早就把我吵醒,起床打開(kāi)窗戶,一道耀眼的光線從外面射進(jìn)來(lái),好像吧我,家里與天空相連接,如同一坐天橋。
這時(shí),我想起了昨晚與朋友的約定,約好明天我們一起去田野里拾取別人剩下的稻穗。在我準(zhǔn)備去開(kāi)門的時(shí)候,聽(tīng)到砰砰砰的敲門聲,我便加快腳步邊問(wèn):“誰(shuí)呀?來(lái)了”。回答說(shuō):“是我,小麗”。我立刻將門打開(kāi),我說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧”。他兩手?jǐn)[動(dòng)的邊走邊說(shuō):“昨晚我們不是說(shuō)今天去拾取稻穗嗎?我就很快的起床了。”我搶到回答說(shuō),是啊!是呀!我正準(zhǔn)備刷了牙去找你,沒(méi)想到你這么快來(lái)了。
他就如同往常一樣,一進(jìn)來(lái)就坐下,抱著我的枕頭玩具熊了,我很快把牙刷好了,一人拿一個(gè)袋子去田野,走到那里,看見(jiàn)一片藍(lán)藍(lán)的天空,田野里大部分的稻谷都割回家了,變成一片荒涼的田野了。
我們就下田拾取別人剩下的稻谷,一下子我們的袋子就滿了,我們把袋子放下,一起到一條小溪玩水,我們把褲腳拔得高高的,把鞋子放在旁邊,玩著玩著把鞋子不小心掉進(jìn)水里,我就著急的說(shuō):“啊!我的鞋子掉下去了”。他就看到了毫不猶豫的掉下水里,幫我撿起來(lái)。
雖然水很淺,但他的褲子濕了過(guò)半,我不好意思的說(shuō):”謝謝你,你的褲子濕了,我們快回家吧”,她說(shuō):”沒(méi)事,我們回家吧”!
小麗是我生活中最要好的朋友,她由于家境比較好,他媽媽又疼愛(ài)他,他是個(gè)很乖巧的女孩,但她是非常善良的,很喜歡與人分享心事,當(dāng)他失落的時(shí)候,他總是習(xí)慣向媽媽或朋友傾訴。而她媽媽又總會(huì)給予他安慰,然而,她們母女倆關(guān)系一直很密切,她長(zhǎng)得十分標(biāo)致,頭上總是綁的一條馬尾辮,除了石頭之外,他從不喜歡在別人面前松下自己的頭發(fā)。
我問(wèn)她為什么,她說(shuō)把頭發(fā)放下來(lái),既阻礙自己做事,要給別人敗壞形象。我覺(jué)得他是個(gè)比較講究的人,這一點(diǎn)我很欣賞。但是還有一點(diǎn)我更加敬佩,就是他那善良忠厚的心和那快樂(lè)助人的行為。在公共場(chǎng)所里見(jiàn)到別人的錢包丟了,立刻撿起來(lái)歸還失主,從不私下拿走;在飯?zhí)美铮约撼燥垥r(shí)掉下的米飯,從不會(huì)落下不撿起,碗里的飯吃得一干二凈,我又問(wèn)他為什么,他說(shuō)米飯是那么來(lái)之不易,我們要節(jié)約食物。
從不浪費(fèi)父母的血汗,珍惜現(xiàn)有的,從中我領(lǐng)悟出了很多道理,現(xiàn)在很多時(shí)候覺(jué)得他就是我的好導(dǎo)師,他說(shuō)的話總會(huì)教導(dǎo)我如何做人,微不足道的言語(yǔ)總會(huì)讓我受益終生。我的好朋友小麗,她是我認(rèn)識(shí)了從不后悔過(guò)的人,他在我的生命中是如此的重要,得到一個(gè)重情重義的人,誰(shuí)還說(shuō)不是幸運(yùn),誰(shuí)都會(huì)去珍惜。
因此,我們一定要珍愛(ài)彼此時(shí),善待彼此,這樣我們的友誼天長(zhǎng)地久,順然美好,所以說(shuō)的朋友是我們?nèi)松斜夭豢缮俚模晃覀儎?chuàng)建美好的友情。