在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我的舞臺(tái)作文篇一
“啊，又到了這個(gè)時(shí)間，我的舞臺(tái)又要開(kāi)始了?！?/p>
作為紀(jì)律委員，每到一天當(dāng)中的自習(xí)課，都將會(huì)是我們展現(xiàn)自己的好時(shí)候。
“安靜，安靜。”我站在課桌上，手持教鞭，對(duì)著下面的同學(xué)們示意安靜。
“切?！彪S著一陣聲音的發(fā)出，只見(jiàn)幾顆南瓜雷，從空中閃過(guò)一段優(yōu)美的弧線(xiàn)落在了講臺(tái)上，下面頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)。
用腳指頭想都知道是誰(shuí)做的，那新來(lái)的幾個(gè)同學(xué)上課就知道搗亂，一點(diǎn)規(guī)矩都不知道，看來(lái)不來(lái)點(diǎn)狠的，你們是不會(huì)乖乖就范的。
“你們看這是什么？這是我剛剛記的名字，只要你們安安生生地下課，我就不把名單交給班主任，不然的話(huà)……嘻嘻！”我邊說(shuō)邊沖著他們?cè)幱?jì)得逞似的笑。笑得他們心里是一陣發(fā)毛。
果不其然，這還是很有效果的，剛說(shuō)完，教室里就安靜了下來(lái)。
但還有幾處聲音，我尋著聲音找到了源頭。
“又是他們，可惡，這群不懂事的新兵蛋子還敢說(shuō)，看來(lái)只能用絕殺招了?！?/p>
我走了過(guò)去拿著教鞭指著他們說(shuō)：“你們幾個(gè)還說(shuō)，影響其他同學(xué)怎么辦？立刻給我閉嘴，不然有你們好果子吃。”
“哦，我好怕呀！”
“哈哈哈哈……”說(shuō)完他們幾個(gè)便哈哈大笑起來(lái)，笑得那叫一個(gè)“花枝招展”呀！
“好，好，這可是你們自找的，別怪我心狠手辣了?！蔽覜_著他們一個(gè)字一個(gè)字說(shuō)出來(lái)。
“那我現(xiàn)在就去找班主任說(shuō)我管不了你們，讓別人管吧?！闭f(shuō)著我起身裝著要去辦公室。
“哎，哎，別呀，我們幾個(gè)剛剛是給你開(kāi)玩笑呢，我們不說(shuō)話(huà)了，就不麻煩你去辦公室了?！?/p>
“嗯，那得看你們的表現(xiàn)了?！闭f(shuō)完我笑吟吟地走開(kāi)了，心里那叫一個(gè)高興。
接下來(lái)，我依然在班里巡視，卻再也沒(méi)人反抗我，一股驕傲的思緒涌上了我的心頭。
我的舞臺(tái)，大放異彩，我的舞臺(tái)，我做主。
