范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
青春的初中作文600字篇一
青春是倔強(qiáng)的。我們不愿聽(tīng)從他人的教誨，總是我行我素。去沙灘上尋找希望的五角星，把收獲的快樂(lè)裝入隨性的口袋，帶回家興奮地向人傾訴。不知哪一天，五角星失去了光芒。把它深埋入院子中的大樹(shù)下，伴隨我走過(guò)四季。
青春是晴朗的。成長(zhǎng)路上上坎坷彎曲，十二歲的我深有感觸。忘不了演講時(shí)忘詞的尷尬，忘不了考試不理想的失落，忘不了名落孫山的苦苦等候……更忘不了數(shù)學(xué)競(jìng)賽落選的痛苦。一切一切失敗都讓我措不及手時(shí)，青春總會(huì)提醒我：不要畏難而退，你有時(shí)間去爭(zhēng)取、去追逐。迎著風(fēng)向前奔跑，我是你堅(jiān)強(qiáng)的雙翼，漫天的烏云蓋不住黎明的到來(lái)。
青春又是迷茫的。父母的嘮叨對(duì)我們來(lái)說(shuō)，總是左耳進(jìn)、右耳出。為了尋找，開(kāi)始叫囂著表示不滿。叛逆，逐漸成為我的形容詞。稚嫩的翅膀上不得不長(zhǎng)滿刺，血淋林地飛向寂靜的天空。但是，我們不知道。從前，父母的關(guān)心是愛(ài)，父母的嘮叨是愛(ài)。然而在透明的世界里，安慰我們的依然是父母更傷痛的深愛(ài)！
有一段時(shí)間，我的生命陷入了沉思。我的青春，誰(shuí)做主？百思不得其解的我，現(xiàn)在卻只能望月流淚。理想是那么遙遠(yuǎn)，是多么地不現(xiàn)實(shí)！沉浸在科技發(fā)達(dá)的電子世界中，陪伴我們的只有低俗的游戲……
直到有一天，我看見(jiàn)了在暴風(fēng)雨中搏擊的海燕。它的出現(xiàn)，讓我想到了中國(guó)的桑蘭，美國(guó)的凱倫凱勒，一個(gè)個(gè)在困難中成長(zhǎng)，獲得成功的例子。逆水中前進(jìn)的小舟，燎原的星星之火；結(jié)束了漫無(wú)目的生活，開(kāi)始又一篇美妙的樂(lè)章。我的青春，我做主。渾身仿佛充滿了力量，努力學(xué)習(xí)是我的動(dòng)力，老師的鼓勵(lì)是我的墊腳石，讓我更加堅(jiān)定地邁出每一步。
青春是短暫的，也許只是曇花一現(xiàn)，或許又在我握緊和松開(kāi)拳頭的剎那間，也就決定了生命的偉大與渺小。
青春的初中作文600字篇二
我們是風(fēng)華正茂的一代，我們是初升的太陽(yáng)，迎接新世紀(jì)的曙光；我們是未來(lái)的希望，傳遞著新世紀(jì)的接力棒；一切的盼望都在我們的成功與失敗中實(shí)現(xiàn)；我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們奔向前方。我們堅(jiān)強(qiáng)，我們豪放，我們活潑，我們開(kāi)朗。
青春如一首歌，歌唱著美麗的青春年華。青春是美好的，它比花兒還要鮮艷，比彩霞還要絢爛，比松柏更經(jīng)風(fēng)雨，比梅花更傲風(fēng)雪，它意氣風(fēng)發(fā)，帶領(lǐng)我們向前去！
青春時(shí)期，思想活躍，思維敏捷，勇于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，是開(kāi)啟人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期。毛□曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："世界是你們的，也是我們的，但歸根到底是你們的。你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。"擁有了青春，便擁有了激情，擁有了幸福和希望。
生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，青春更是一去不復(fù)返，于是有了"花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年"的忠告，才有了"莫等閑，白了少年頭，空悲切"的感慨。"百年容易過(guò)，青春不再來(lái)"我們一定要趁青春還在的時(shí)候，發(fā)奮努力，充實(shí)自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，挖掘潛力，讓自己的人多姿多彩。
青春需要一筆一筆去描畫(huà)，生命需要一點(diǎn)一點(diǎn)去創(chuàng)造。我們要從小做起，從身邊的小事做起，認(rèn)真對(duì)待每一件事，讓青春放出異樣的光彩！
理想，是人生的奮斗目標(biāo)，是催人奮進(jìn)的巨大力量。沒(méi)有理想就沒(méi)有了青春誘人的光芒。我們要珍惜美好的青春時(shí)光，追求積極向上的人生目標(biāo)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，煥發(fā)出青春的光彩，讓青春更美麗。
擁有了青春，就擁有了一份快樂(lè)和風(fēng)流的灑脫，就擁有了一份燦爛的和輝煌。青春讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，青春讓我們變的豪放，因?yàn)榍啻海覀兏矣趯?duì)傳統(tǒng)說(shuō)"不"，因?yàn)榍啻海覀兛梢宰孕诺恼f(shuō)"我能行"！
青春的初中作文600字篇三
朋友，我問(wèn)你，播種青春，將會(huì)收獲什么？
曾幾何時(shí)，我戚戚于丟失在歲月流沙中的美好童年，汲汲于各壇風(fēng)云人物的功成名就，糾結(jié)于重返舊往與立馬成熟之間。
直到某一天，我無(wú)意瞥見(jiàn)父母頭間青絲已化作暮雪；直到某一天，我目光顫顫地凝視著祖父祖母額上歲月的刻痕，我才幡然醒悟——青春依舊在，幸運(yùn)如斯！
世間有千種富有，最令人艷羨的莫過(guò)于擁有青春。你也許沒(méi)有意識(shí)到自己的富裕、也許無(wú)法洞悉青春的寶貴，但是當(dāng)有一天你失去它時(shí)，即便你腰纏萬(wàn)貫，或是權(quán)重如山，即便你慨嘆乞求，或是強(qiáng)行勒令，都買不回、要不回逝去的青春——那份曾經(jīng)美麗的疼痛，燦爛的憂傷。
世間亦有萬(wàn)般錯(cuò)過(guò)，最令人悔恨的莫過(guò)于錯(cuò)過(guò)青春。年少輕狂沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在迷失了方向、荒廢了青春、拋盡了韶光。偶然有一天，你立于殘陽(yáng)疏窗之下，看西風(fēng)吹過(guò)，卷起翩翩紅塵往事，始嘆人生若只如初見(jiàn)、只是當(dāng)時(shí)已惘然。尋尋覓覓之后，驀然回首之時(shí)，燈火闌珊處，早已湮沒(méi)了青春的影子。
青春，人生最重要、最寶貴的階段，在人們的翹首企盼中姍姍而來(lái)，又在人們的歡呼欣喜中倏然而逝。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。從旭日東升，到夕陽(yáng)西下，我們聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音，嗅不到她的氣息，卻可以看到紅顏衰老的無(wú)奈，滄海桑田的變更。
牛頓用青春的蘋果交換萬(wàn)有引力，岳飛將青春的熱血灑在沙場(chǎng)，毛澤東以青春的豪情指點(diǎn)江山、揮斥方遒，現(xiàn)在換我們用雙手去編織青春的夢(mèng)，耕種青春的田。倘若隨著青春的花謝花開(kāi)、雨飛雪飛，待到紅了櫻桃、綠了芭蕉，再去慨嘆“人生無(wú)再少”、“莫等閑白了少年頭、空悲切”是否已為時(shí)過(guò)晚？
青春是美好的，更是珍貴的。青春里的每一片金黃的落霞都預(yù)示著下一個(gè)黎明的到來(lái)，每一顆透明的露珠都訴說(shuō)著一段甜蜜的痛楚。在那不遠(yuǎn)的春色里，我們迎來(lái)了盛開(kāi)的青春，洋溢著炫目的光華像一個(gè)美麗的童話。
青春如流星劃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝；青春如煙花易冷，絢爛輝煌；青春亦如醇酒灌腸，濃烈而富有激情。播種青春，可以開(kāi)墾出一片優(yōu)渥的土地；珍惜青春，可以緊握每一刻精彩瞬間。珍惜青春，她會(huì)把你的汗水換為累累碩果；漠視青春，她會(huì)把一切化作煙塵隨風(fēng)而逝。
朋友，播種青春，你將收獲整個(gè)世界。可是青春的種子只有一粒，所以，在我們擁有時(shí)，應(yīng)當(dāng)珍惜。
青春的初中作文600字篇四
青春的照片
那年暑假我們畢業(yè)，你我一邊寫紀(jì)念冊(cè)一邊默念，短頭發(fā)快點(diǎn)長(zhǎng)，青春痘快點(diǎn)消，但這份默契不要變。
——題記
天，灰蒙蒙的。
雨，淅瀝瀝的。
我獨(dú)自一人，手捧一張照片，來(lái)到草坪上，那里，曾充滿了歡快的笑聲……
雨，游絲般親吻著我的臉，柔柔的。思緒從茫然中飛回到了照片上，飛到了那一天……
三個(gè)扎著馬尾辮的小女孩，手拉著手，依依不舍地站著，眼神里，寫滿了留戀。
在明天這個(gè)時(shí)刻，我們就要分開(kāi)各自奔向不一樣的城市。我們就要結(jié)束小學(xué)生涯，結(jié)束六年的友誼。
……
拿出相機(jī)，將這最終的畫(huà)面，永遠(yuǎn)保存著。
時(shí)間，凝聚在了這色彩凝重的照片上。一張張可愛(ài)的面孔，一個(gè)個(gè)不舍的眼神，已經(jīng)一去不復(fù)返了……
此刻的我，手捧著照片，眼看著照片，心想著照片。
照片上的笑，那么不自然，透露著幾絲憂傷和不舍。是在笑嗎
雨，停了。
走在那條熟悉的小路上……
很想化作一棵楓樹(shù)，火紅的楓葉是熾熱的心，若你無(wú)視地走過(guò)，身后落下的不是殘葉，而是我憂傷的心。
朋友，你還好嗎你是否也在思念三張美麗的笑臉
朋友，你還好嗎你是否也在思念那充滿笑聲的草坪
朋友，你還好嗎你是否也在思念那完美的時(shí)光
花樣年華，陽(yáng)光被踩得支離破碎，倒映出晶亮的眼眸，飛濺著跳躍的燦爛。微微潤(rùn)濕的空氣中，剔透著閃爍的笑語(yǔ)，撞擊出清脆的鈴聲。
童年已去，兒時(shí)的歡笑已去，我們還會(huì)相見(jiàn)嗎若相見(jiàn)，我們還能在茫茫人海中找到那張?jiān)鴴鞚M笑容的臉嗎我們還會(huì)手拉著手，在充滿笑聲的草坪上嬉戲嗎
會(huì)的，我想必須會(huì)的。
我們會(huì)上同一所大學(xué)，在同一個(gè)城市生活，在同一個(gè)夢(mèng)想的搖籃里做著同一個(gè)美麗的夢(mèng)。
傻笑的照片，最終的回憶，美妙的笑聲，凝聚在那里，遙想不遠(yuǎn)的將來(lái)，馬尾辮們長(zhǎng)大了，會(huì)帶著成熟，成功與自信，幸福地相聚，我們會(huì)再有一張照片，留下我們的青春與美麗。
這一天，不遠(yuǎn)……
青春的初中作文600字篇五
青春是什么？我說(shuō)青春是天使。他扇動(dòng)著巨大的翅膀，將希望也年輕的激情撒向大地。呼喚著沉睡中的我們。
迷朦中，我們開(kāi)始半夢(mèng)半醒的體會(huì)人生。
青春的節(jié)日是綠的，夢(mèng)是紅的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。此時(shí)的我們，心底有愛(ài)，心頭有傷。總有理不清的思緒，有解不開(kāi)的迷惘；坐在窗前憂郁，立在海邊彷徨。那翻越山野的風(fēng)，吹掉天邊的殘葉，獨(dú)不能驅(qū)散我們滿懷的惆悵。
青春飛揚(yáng)時(shí)，開(kāi)始喜歡躺在草地上羨慕天上的鉤鉤云，總覺(jué)的是被束縛的，其實(shí)是自由的。便坐在窗臺(tái)邊莫名的煩惱，立在黑夜里莫名的哭泣。喜歡跟著心走，然而總是碰壁。時(shí)間與墻壁建造了我們的理智。
青春是神奇的水，滋潤(rùn)著我們心底的愛(ài)。我們開(kāi)始注意父親的背影，母親的雙手。想要逃出他們的視線，碰到傷害卻又哭著回來(lái)。不希望別人管的太多，而希望得到關(guān)懷的時(shí)候，卻又盼不到那份溫暖的燭火。
青春飛揚(yáng)時(shí)，我們遇到處理不了的事情，就讓事情處理我們。才明白“人生想一匹馬，你不駕馭它，它便駕馭你。”此時(shí)我們才剛剛品味生活，第一口是甜的就贊美生活；第一口是苦的，就詛咒命運(yùn)。便回憶著過(guò)去，渴望時(shí)間倒流，盼望快快長(zhǎng)大，希望不要長(zhǎng)大。其實(shí)生活很耐心的等待我們?nèi)ザ茫嗯c甘需要一生的琢磨。
青春的我們理想與希望多的像天上的星星，為了它們我們開(kāi)始奔跑，也許總沒(méi)有結(jié)果。但我們什么也不要為之氣餒。生命苦短、路途坎坷，地平線總在遙遠(yuǎn)的地方。青春中不免有許多迷惑、怯懦與失敗，但我們擁有了深沉、勇氣與成功。誰(shuí)也贏不了與時(shí)間的比賽，誰(shuí)也輸不掉曾付出的代價(jià)。
青春像一扇天窗，打開(kāi)青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念、年輕的激情、青春的力量去叩開(kāi)理想的大門；打開(kāi)青春的天窗，給未來(lái)一個(gè)承諾，用真誠(chéng)的心靈、感激的微笑、關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。
青春物語(yǔ)：氣質(zhì)，在感動(dòng)中蘊(yùn)藏；情感，在激動(dòng)中醞釀；理智，在陶冶中升華……
青春的初中作文600字篇六
青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩，我正是那道雨后的彩虹，充滿豐富色彩的。
在那棵樹(shù)下，我們發(fā)生了一件哭笑不得的事……
那天下午，我和小儀在小公園邊打羽毛球。
分?jǐn)?shù)已經(jīng)打到6：6了，關(guān)鍵的一球，勝負(fù)就在此分了，我的心怦怦跳，怎么辦呢？我緊張極了！小儀拿起球利索地猛向我打過(guò)來(lái)，球像流星一樣向我撞來(lái)！突然，羽毛球落到樹(shù)媽媽的頭發(fā)上去了，吁——我頓時(shí)松了一口氣，可能是因?yàn)槲姨用摿艘淮挝C(jī)，但球掛在樹(shù)上，我們撿不到，怎么辦了？于是，我們朝著球的方向，跳呀，跳呀！但是樹(shù)那么高，我們?cè)趺匆矇虿恢！罢媸潜康把剑 毙x一拍腦袋說(shuō)，隨后便向我妹妹借了鞋。只見(jiàn)她拿著鞋在空中掄了兩圈，然后用力的朝鞋的方向扔去，誰(shuí)知用力過(guò)猛，連鞋子也飛到樹(shù)媽媽頭發(fā)上了，我們愣了一下，哈哈大笑起來(lái)。
“小儀姐姐你怎么連我的鞋也扔上去了？”妹妹滿臉無(wú)辜的說(shuō)。我東張西望看看有沒(méi)有竹子之類的東西，“有了！那里有條塑料棍。”小儀跑向一個(gè)角落拿了一條長(zhǎng)棍子，她舉起棍子向樹(shù)上的羽毛球打去。許多樹(shù)葉，小枝都紛紛落下了，但羽毛球和鞋子還是不動(dòng)聲息的。
“我來(lái)試試”我焦急地喊到，棍子太軟了，它一甩一甩的，不過(guò)不管了，我舉高它，手東甩甩西甩甩，它搖來(lái)?yè)u去，就是碰不上那球和鞋。肩膀也酸了，我們停下來(lái)拄著那條軟軟地塑料棍，耷拉著頭兒，但還是不時(shí)因?yàn)閯偛诺乃Χl(fā)出笑。
突然，一個(gè)高空擲物，不偏不倚剛好砸在小儀的頭上，我們不約而同地朝物體墜落的地方搜視，哈哈……原來(lái)是妹妹的鞋子掉下來(lái)了，羽毛球跟著飄了下來(lái)。我們面面相覷，接著我們?nèi)齻€(gè)都捧腹大笑了起來(lái)……
青春的我們，正在揮灑汗水，運(yùn)用各種智慧繼續(xù)保持青春活力。我真的不想長(zhǎng)大，我想停留在青春的時(shí)空里，我有我的選擇，自由，快樂(lè)。
我要那道雨后的彩虹，色彩不止七種，要豐富多彩。
青春的初中作文600字篇七
“青春”，一個(gè)跳躍著的音符；“青春”，一個(gè)充滿活力的字眼；“青春”，一個(gè)充滿未知的世界。青春美麗而又短暫，青春渴望而又畏懼，青春憧憬而又迷茫。青春猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，彈指一揮間，便悄然離去了。
是啊！正值這詩(shī)一般的年華中的我們，又有多少時(shí)間可以揮霍呢？又有多少時(shí)間可以全心全意地做一些有意義的事情呢？說(shuō)來(lái)應(yīng)是少之又少吧！
所以，覺(jué)醒吧，少年！如歌的歲月里，趁著青春年華還未和你擦肩而過(guò)，抓住它，用那短暫的時(shí)光去拼搏！去努力！去盡情地?fù)]灑你的汗水！正如容國(guó)團(tuán)先生說(shuō)過(guò)：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。”
拼搏吧！不要讓青春的花苞未開(kāi)即謝，不要讓暮年時(shí)的自己去悔恨現(xiàn)在自己的揮霍。不拼一把怎會(huì)知道前方是什么？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？愛(ài)拼才會(huì)贏……”這些鏗鏘有力的字眼難道不是在激勵(lì)我們嗎？努力吧！少年！用決心和努力鑄造開(kāi)天寶劍，去砍掉前行路上的荊棘。讓堅(jiān)強(qiáng)與自信伴你左右，讓勇敢和希望為你開(kāi)辟出一條璀璨的光明之路。
拼搏吧！青春年華不拼怎會(huì)知道光芒四射；不拼怎會(huì)邂逅華麗的轉(zhuǎn)身；不拼怎會(huì)攀登頂峰。青春年華，如此多嬌，如此短暫。讓人不由自主地想為她的短暫和美麗去拼一把，即便遍體鱗傷、體無(wú)完膚，也會(huì)欣然一笑，畢竟已經(jīng)盡力了……盡力去拼搏過(guò)，即使失敗也青春無(wú)悔。
拼搏吧，少年！在這夢(mèng)幻般的春天里，丟開(kāi)手機(jī)，不要讓時(shí)間湮沒(méi)在網(wǎng)絡(luò)世界；努力吧，少年！在這詩(shī)意般的青春里，丟開(kāi)懶惰，不要讓青春湮沒(méi)在被窩里；珍惜吧，少年！在這熱情的青春里，不要讓青春和你漸行漸遠(yuǎn)！
青春好似一個(gè)嬌羞的少女，如果你不鼓起勇氣喊住她，她便會(huì)和你擦肩而過(guò)。就好比你和她是一組平行線，永不再相遇。讓我們勇敢地?fù)肀啻海o緊抓住她的手。在這個(gè)美好的季節(jié)里，譜寫出屬于我們的青春之歌，青春且行且珍惜！
