無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

驀然回首作文700字初一 驀然回首作文700字高中篇一

——題記

歲月的年輪無情地加深，奪走短暫的歡愉；時(shí)光的腳步冷淡地加長，帶走遙遠(yuǎn)的遐思。

驀然回首，成長的歷程千滋百味。

驀然回首，成長的道路永無止境。

如一眼清泉泛起的陣陣漣漪；如一方藍(lán)天漂浮的朵朵白云；如一片原野涌動(dòng)的棵棵青草。成長呵，奏響的刻骨銘心的旋律在我心田蕩漾，如余音繞梁，三日不絕。迫使我從一個(gè)懵懂天真的小孩變成一個(gè)成熟堅(jiān)毅的少女。遠(yuǎn)在天邊卻又近在眼前，遙不可及卻又觸手可及。

成長呵，帶著憧憬與留戀，追求與彷徨無聲地走過日月，走過四季，走過親友的期盼，師生的期待。

這時(shí)---

太陽說：“你長高了，應(yīng)該學(xué)會(huì)做大人的事！”

大山說：“你長壯了，應(yīng)該學(xué)會(huì)替別人分憂！”

大樹說：“你長知識(shí)了，應(yīng)該到社會(huì)去闖練！”

是嗎，原來成長的結(jié)局就是長大，長大的后果就是責(zé)任，責(zé)任的背后就是肩負(fù)，肩負(fù)的最終就是成熟。

這是多么短暫又多么漫長的過程啊！

這是多么平淡又多么輝煌的歷程啊！

它凝結(jié)了太多，卻又聚而不散；它承載了太多，卻又如釋重負(fù)；它經(jīng)歷了太多，卻又亙古不變……還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我應(yīng)當(dāng)如何去詮釋成長---那令我心酸又心動(dòng)的成長。

徜徉于星空下，不知為何，倍感惆悵。或許是因?yàn)槭チ嗽碌嫩櫽鞍桑≡瓉矸毙且餐乙粯樱x開了“大人”的庇護(hù)，只手撐起一片天空。雖然它們現(xiàn)在的光芒還遠(yuǎn)不如月，但那努力地在無名處釋放獨(dú)屬于自己的光芒為夜路旅人照亮前進(jìn)方向的身影卻顯得異常偉大。成長也使它們變成了一個(gè)“小大人”，亦使我變成了一個(gè)“小大人”。

驀然回首，成長的歲月天長地久。

驀然回首，成長的追憶百感交集。

初三:楓逝殘零

驀然回首作文700字初一 驀然回首作文700字高中篇二

夜，靜得深沉。

我伏在窗前，像只沒有吸到血的蝙蝠，心早已被抽干了，在高處望著這個(gè)孤獨(dú)卻不會(huì)寂寞的城市。

驀然回首，望見墻上的拼圖，苦澀的笑笑，書搭成的牢籠越來越密集了，快無法呼吸了，看不到天了。哪敢想出去摸摸玩具？只想靜靜的畫一幅畫，品一杯茶，望望遠(yuǎn)處早已模糊的山，或是心如止水的聽聽輕音樂，看看心儀已久的小說，看看搖動(dòng)的樹，掠過藍(lán)天的鳥……卻被書攔住了腳步。自由，自由，什么時(shí)候才會(huì)真正屬于我？

驀然回首，同學(xué)在一邊劃拳，講故事笑話，笑聲誘人。只想過去聽聽他們講，看看他們的輸贏，聽聽他們的笑聲，也不敢奢望去分享那份快樂，或許只是在那里和他們?nèi)谠谝黄穑呐轮辉谀抢锱恳粫?huì)兒，休息休息，可書扯住了我的衣服，“寫完這一點(diǎn)再走”，我只好坐回來，寫完后，上課鈴刺耳的想起。熱鬧，熱鬧，什么時(shí)候才會(huì)容我加入？

驀然回首，小時(shí)候的我快樂的朝我擺擺手，身后是春暖花開的公園，有一同劃船爸媽，是游戲的代碼——夏，有好多的朋友，是金色的秋天，有黃葉飄飛的下的秋千，是夢(mèng)境般白雪紛飛的冬，還有個(gè)雪人做伴……想伸手觸摸一下那份美好，卻打在了玻璃之上，真是渴望卻不可及。快樂，快樂，什么時(shí)候才會(huì)重新回來陪我？

窗前，是川流不息的車流，路燈守著夜班，星兒下班了，亦或者說是被我們趕走了吧，黑黑藍(lán)藍(lán)的云在天上飄著，讓人感到自己還活在地球上，而不是自制的地方。書桌上的書讓人恨不得扔給黑黑的夜。自由，熱鬧，快樂，像天邊的云遙不可及，孤獨(dú)，孤獨(dú)，卻從不厭棄我，算我朋友吧！和月對(duì)望，痛苦在漫溯。何時(shí)逃出？

驀然回首作文700字初一 驀然回首作文700字高中篇三

這幾天的天氣似乎也想人一樣變的多愁善感了，我整日坐在窗前向外張望，映入眼簾的是兩條平行線般的柏油馬路，它們向遠(yuǎn)處延伸著，好像永遠(yuǎn)沒有盡頭。我明白這條路承載著許多人的過去與未來。

時(shí)光，木馬似的旋，我吮吸著秋天的氣息，品味窗外“霜葉紅于二月花”的美景，于是恍然一想，這已是我度過的第十六個(gè)秋天，似水的年華就這樣不經(jīng)意的在指間滑過，我似乎還沉浸在充滿稚氣的日子里。十六歲，演奏著一個(gè)妙齡少女的青春舞曲，承載著高中女生的美好憧憬……

從咿呀學(xué)語到飽讀詩書，這一路上布滿了荊棘，是親人用鼓勵(lì)是我不會(huì)摒棄信念，讓我學(xué)會(huì)無論做什么事都要身體力行，親自實(shí)踐。

小學(xué)六年，我一直在眾人的贊美聲中度過的，與同學(xué)們嬉戲打鬧，過著優(yōu)哉游哉的生活，似乎一馬平川，毫無阻撓。

初中三年，卻讓我飽經(jīng)坎坷，無憂無慮的生活早已化為泡影。學(xué)習(xí)中經(jīng)歷了從得意到失意的過程，幾乎整日沉浸在批評(píng)聲中。我生活在欲哭無淚，欲叫無聲的困窘之下，想要在黑暗中尋找光明的洞口。

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”高中生活看似步入正軌，但依然險(xiǎn)境重重。與同學(xué)之間的摩擦卻成了學(xué)習(xí)中的困擾。但我想我會(huì)自己沖破險(xiǎn)境，全身心的投入進(jìn)學(xué)習(xí)中去。

在這漫長的十六年里，每當(dāng)我的心情處于低谷時(shí)，便會(huì)回憶起與同學(xué)之間歡樂的時(shí)光，也許回憶可以為我?guī)硇┪考苍S時(shí)光會(huì)隨波逐流，人事會(huì)情隨事遷，但回憶永遠(yuǎn)泯滅不掉，因?yàn)樗菬o形中的翅膀，伴你在湛藍(lán)的天空翱翔，因?yàn)樗怯行蔚囊嬗眩屇阍谑б庵形⑿ΑＮ艺驹谑鶜q的盡頭張望，讓美好回憶永遠(yuǎn)銘記心中！