人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級動物作文評語篇一

首先，給你介紹的是我家的“大懶貓”老爸，平時他一回來躺在沙發上，翹起二郎腿，拿起手機玩一會抖音，當然，這位“貓先生”挺聰明的。

有一次，我在做一道奧數題。當我看了一眼題時，頓時呆住了，心想：“我的天……這什么神仙題！”這時“貓先生”悠哉悠哉地走來，說：“呦！需要我幫忙嗎？”我連連點頭，“貓先生”不緊不慢地講了起來……

然后，是“火龍媽媽”。媽媽性格火爆，一生氣就朝我“噴火”害得我元氣大傷。可是在她的學生，和我同學面前她就像可愛可親的“小綿羊”。同學對我說：“紫淇，你媽可真好，又漂亮、又溫柔……我心里一陣苦笑：“是嗎？如果讓你試一試，肯定不會這樣說了。”

當然，“火龍媽媽”有時也很溫柔，每當我成功時，“火龍媽媽”很開心、很興奮。會不斷鼓勵我。

最后，就是我這“文學中勤奮的老牛”了，我天生好問，有什么事都要問得一清二楚，別人下課出去玩，我這“老牛”都會在教室看書，我在書這塊肥沃的田野中耕耘，樂此不疲。

聽了我們家“動物園”你一定要來哦？

四年級動物作文評語篇二

森林里住著快樂豹子一家。

一天，豹爹和豹媽帶著它們的兒子阿豹去獅子開的森林十星級學校報名。獅子校長對豹爹說：“沒一項技能的，免進。”豹爹整天帶小豹玩耍，阿豹什么技能也沒學啊！

就這樣，豹爹和豹媽垂頭喪氣地帶著孩子往家走，它們一回家，就開始探討阿豹上補習班的事。它們想了想，豹爹說：“人家的孩子唱歌跳舞樣樣都會，就先讓阿豹學唱歌吧！”于是，豹爹拿出家里的積蓄給阿豹去鸚鵡老師那報了名。

第二天，豹爹將阿豹送到鸚鵡老師那，便回家干活了。鸚鵡老師看了看可愛的阿豹，笑著說：“阿豹，你好，我是你的老師，你記住，世上沒有做不了的事，我一定會讓你成為一個音樂家的。”阿豹似懂非懂的點點頭。鸚鵡老師繼續對它說：“你先和我學一下音序。”只見鸚鵡老師深吸了一口氣，唱起來：“多、瑞、秘、法、索、拉、西。”阿豹聽了也模仿鸚鵡老師，深吸一口氣唱道：“鍋、開、皮、卡、死、那、七。”鸚鵡老師聽了，直接昏倒了。

豹爹豹媽沒有灰心，又將阿豹送到大象伯伯那學畫畫，但阿豹指甲太長根本抓不住畫筆，也失敗了。它又去了八哥家學英語，因為五音不全，阿豹又失敗了。豹爹氣的想狠狠地揍它，怎么就生了個這么不成才的。

沒過多久，森林里舉行了一場比賽，將選拔出跑步能手。阿豹一聽就來勁，報名參加了比賽。比賽時，阿豹緊盯著終點線，像離弦的箭似的“嗖”的一聲就跑開了，將其他參加的兔子，小鹿都給甩的遠遠的。因為阿豹得了冠軍，所以豹爹、豹娘家門檻都被獅子校長踩破了。

最后大家知道了，要根據孩子的長處來培養。

四年級動物作文評語篇三

我們班是個有趣、快樂的班級。我身在這個班級，好像在動物園中，每日都過著無憂無慮的生活，每天笑口常開。

要問我們“動物園”有哪些動物？那就屬兩位同學最有特點了。

班上的頭號胖墩袁浩然整天挺著個大肚皮就不說了，還老愛學豬叫。哎，你學啥不好，干嗎非學小豬啊？有一次，大家下課了，袁浩然學著小豬的聲音喊：“下課了，歐耶！”大家被他的聲音吸引，紛紛轉過頭去看。袁浩然不以為意，反倒以此為榮，又學了聲豬叫，接著把肚皮挺得更大，引來無數笑聲。可見，他是多么的憨厚啊！

我們班的朱依依就像小白兔一樣，機智、認真，不過總是愛哭，而且威力那不是一般的大！我記得清清楚楚，那是一個中午，朱依依媽媽提著飯盒來了，我在門邊上，只見曹旭喆和茅辰逸一路笑話朱依依是“豬蹄”，朱依依氣得臉一塊青一塊紫，緊接著發出一陣驚天動地的哭聲，哭得稀里嘩啦去向媽媽告狀。阿姨拎著兩個男生去找班主任，很快，兩個男生哭著跑來了，朱依依反倒不哭了。

我們班還有許多可愛的“小動物”，如猴子一樣靈活的曹澤、跑得像馬一樣快的我、樹袋熊一樣憨厚的倪墅瑤……

在這樣的“動物園”里，我每天都很快樂，因為，我知道，每天都有有趣的事在等著我！

我的班級“動物園”真不錯，你也來體驗一下吧！