每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

行走作文600字 行走作文結尾篇一

當我還是個孩子的時候，只要有機會，我就會在清晨去遠足。我不知道為什么，我總是喜歡走在陽光和濃濃的綠色中，聞到土地的芬芳。土地就像一篇散文，零散而短暫，卻又富有詩意。

你走得越多，你就越覺得走路就是生活，一種生活姿態和一次精神旅程。

隨著時間的流逝，生活會一直走下去，即使浪費時間，它也會一直走下去，因為時間不會停止。

走路是一種生活姿態。轉念一想，我們不是每一步都有目標嗎？奔向目標就是取得巨大的成功。在公園里安全行走是為了精神上的安慰。即使在我迷路的時候漫無目的地散步也能緩解我的無聊。走路是一種充滿智慧的生活態度。

在動畫中，它把生活比作行走。英雄仰望群星，仰望最明亮的群星，在星光的指引下踏上最精彩的道路。星光只能在這條路上看到。你沿著這條路走得越遠，你會遇到越多的障礙和誘惑。主角會一個接一個地打敗他們。他們不會因此迷失方向，最終會過上更好的生活。

在現實生活中，每個人都是這樣走路的。也許我們會因為障礙而離開這條路，因為誘惑而放棄離開這條路，離開星光，放棄精彩的行走，放棄精彩的生活。面對障礙，努力攀登；遇到誘惑時，永遠記住天空中的'星光，一路向它走去，創造更美好的生活。

走路對每個人來說都很沉重。它會告訴你很多關于人生哲學的事情。你走得越遠，知道的越多，感受的越多，理解的越多。

在生活中，克服障礙，以完美的態度對待生活，堅持人生的道路。

走路不僅僅是兩條腿走路，更是一種生活態度和一次精神旅程。這輩子，我們走吧。

行走作文600字 行走作文結尾篇二

既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程。——題記

尚未凋謝的青春年華里，背著行囊，我們走在逐夢的路上。向前走，是未知的未來，不知路況如何，不知天氣怎樣，只知道我要往前走。一步一步，我走得很是艱辛。一切都還是未知數，我不后悔選擇這樣一條崎嶇路，我從未想向后退，向前進是唯一的宗旨。在某一個雨中的早晨，推開窗戶望去，一片霧嵐彌漫至遙遠的天際。于是低嘆一聲，回頭間，走過的路上，幾許心酸，幾許坎坷。

一路走來，是厚厚的作業本一直陪伴著我。前路是空白的紙張，等我揮筆書寫；后路是白紙黑字，密密麻麻的字記錄了太多的酸甜苦辣。

我們總是在路上，當時的明月依舊在天空，當時的彩云已消逝得如一場幻夢。忙碌，奔波，喧囂后，心靈總需要一杯淡淡的茶。摒去微微的苦澀，用一世安靜的心情來守候住你心中的那一片月光。在路上經歷了很多，也正是這些經歷，給了我很多啟示。于是，拍一拍衣上的塵土，走進雨里。風呼嘯而過，吹起我的衣角，也帶走了我內心的`陰霾。

總喜歡在耳邊帶mp3，讓音樂在風中緩緩地流淌，將自己融入音樂中。或悲傷或無助的看著那些充滿了生機的綠葉，在眼前一晃而過。對生命有很多的盼和期待，總希望能夠在健康的時候感受到更多，能夠給自己和朋友帶來歡樂。而不快樂卻只能自己慢慢消解。內心的感受也只有自己能明白，路在自己腳下，該怎么邁也只有自己慢慢地走過去。

于是只有在路上，整理一下思緒，整理一下心情。生活該怎么樣，還是會怎么樣的。只要努力了用心了，那么即使還在路上行走，也會感受到一種安穩的快樂。天還是那么高，地也還是那么寬，我們也都還年輕。

我終究是一個人行走在路上。沒有人能陪我走完全程，有的只有我自己而已，但是我希望，在涌動的流中有你有我有我們在。

行走作文600字 行走作文結尾篇三

指尖，輕輕滑過教室的黑板，想要把我六年的幸福刻進無限的時光。

空氣中浮著淡淡的幽香，純潔而溫暖，充滿了記憶中你們的芬芳。

獨自漫步在黃昏的操場，望著天際浮起的彤云，心中忽然有些傷感。

而回眸時你的微笑，卻讓我感到，只要陽光撒滿的地方，都是我們的天堂。

感謝你們，我親愛的老師們，感謝你們讓我的童年如此快樂飛揚。

每每想起那個自信、溫暖、甜美、寧靜的微笑時，忽然就想不下去了，該跟那個微笑說再見了吧，還有那個微笑的主人。可是不想說，也不敢說，怕一說出口就會流淚，怕一流淚就什么也說不出口，怕什么都還沒說出口就永遠離別。雖然這是必然，可是希望必然中有偶然，但即使偶然也已經無用，反正到頭來也只當做迷迷糊糊的一場夢。

從小有個夢想，長大以后要做一個偉大的人物，現在忽然覺得很可笑，一個美麗卻遲遲未去努力的夢想。如今只想長大以后讀一所好大學，然后當一名教師，安安穩穩的過一輩子。那個夢早已不見了蹤影，夢想已在成長中消逝，可是，還要奪去我心愛的'老師，還要讓她也離我而去，還要讓我一輩子沉浸在失去她的痛苦中……

和她在一起那么開心，那么快樂，她那么幽默，那么積極，那么向上……可是我們要永遠分別了，好象是永遠，永遠……如果以后我們還能再見面，算是緣分吧，可是……我不知道該怎么說才好。

我抬起朦朧的淚眼，卻發現陽光依舊燦爛而明媚，溫暖地鋪灑在我的心間，以它獨特的方式，寬慰著我的不舍，行走在消逝中，一輩子守著寧靜的生活，或許也是一種幸福吧！

行走作文600字 行走作文結尾篇四

初三是一座山，而初三的我們是攀登的行者。行走在初三這座山中，我們一步步，小心而努力地前進——

初三.加油

“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁……”初三這條路很難走，但我們不怕，我們以自信為矛，努力為盾，不斷探索著。

瞧，剛下課，幾個男生立即圍坐在一起，攤上一疊數學題——“連這條線……”“不對，應該連這才對……”誒，又開始“較真”了！比起他們，女生們可要安靜的多了，看那一角落邊，此時此刻，她們正一人手捧一本書靜靜的閱讀著，好似天使落凡塵……

在初三，我們有著這樣的激情，這樣的認真，所有的知識點都仿佛有了生命般微笑著向我們走來。

初三.駐足

初三有很多的風雨，很多的外界誘惑，有時，我們也停滯了——

又是周末，面對高高堆起的作業，我揉揉發酸的雙眼，低頭看看滿紙空白，一股莫名的沖動涌上心頭，一甩本子，大叫一聲：“不寫了！”于是乎，打開電視，趴在床上，笑著看著，暫時忘卻了寫不完的作業。但無意間扭頭看到床頭貼著的醒目的條幅——黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。頓時醒悟，初三還是要走下去的，作業更是必須得寫的`——關上電視，再次與作業大戰三百回合！

在初三，我們駐足過，就像爬山也許會為滿地花開而流連，但我們不會停留太久，還是必須得忍著勞累，借著勇氣，向山頂進軍，不是嗎？

初三.無悔

“既然已站在初三，我們就應該加油，無悔而認真地將這條路走下去！”有人這樣說。是的，行走在初三，我們付出了很多很多的努力，犧牲了很多很多的空閑時間，只為六月一戰！

也許在攀登中，我們膽怯過，留戀過，但我們既然選擇了，就必須勇敢的向前走，這是我們自己的選擇，無論多難，我們都無悔！

行走在初三，我們在不懈奮斗！

行走作文600字 行走作文結尾篇五

生活中難免會遇到挫折和不順心的事，但最后我們總能堅強地挺過來，這都是希望的功勞。當我們陷入困窘的時候，希望會化作一盞燈塔，指引我們走出黑夜；當我們傷心哭泣時，希望會化作一葉扁舟，帶我們從悲傷中擺渡出來；當我們痛苦絕望時，希望會化作一只溫暖的手，撫慰我們忘記痛苦……

走在希望的小路上，你不會害怕。

九歲的時候，我第一次面臨挑戰，殘酷的比賽給了我很大的壓力，雖然我很努力的練習，很刻苦的背誦，但我仍然沒有擺脫掉失敗這顆苦果子。我真正體會到了失敗讓我的內心是那么的酸楚。盡管如此，但當時的我并不想趴在床上大哭，相反地，我更加刻苦的練習，爭取下次成功。我現在突然感覺到這就是希望的力量啊！日后，我在希望的鼓勵下，加緊訓練最終贏得了對于我來說真正意義上的成功。我不再害怕困難了。

走在希望的小路上，我不會悲傷。

從小學到現在，我的成績一直很不穩定，為此我很煩惱，然而就在畢業考試的時候，歷史上最壞的成績終于誕生了，我幾乎處于崩潰的狀態，我回家大哭，覺得上天對我實在是不公平，可是哭完之后，不知道為什么，我仿佛覺得還有很多事情要做，哭是無濟于事的.。于是我擦干眼淚，擺脫悲傷，忘記痛苦，堅強起來。我知道，這就是希望，是希望再次幫助我從困難中擺渡出來，重拾信心。因為有希望，我不會再悲傷。

隨著我們年齡的增長和交際圈的擴大，遇到的挫折與不順心的事會越來越多，如果我們遇到困難之后就一味的自暴自棄，那么我們的人生將索然無味，不僅這樣，我們還會時刻活在陰影與痛苦之中。

希望與信念必須在我們的心靈深處扎根，并用汗水與困難去滋潤它，只有這樣，它才會開花并結出成功的果實。

走在希望的小路上，我們走向成功！

行走作文600字 行走作文結尾篇六

成功是每個人都想的，但實際上卻不是人人都成功過。成功有時是一種養分，促進人間發奮努力，最終達到目標；成功有時是一包毒藥，讓人們迫不及待想擁者它，最后走火入魔；成功有時離我們很近，對于掌握了正確的人只有一步之遙；成功有時離我們很遠，一些沒有掌握正確方法的人只有對成功可望可不即。

貝多芬是一個音樂家，眾所周知，可是又有幾個人知道一個音樂家在耳聾之后的后果呢？作為一個音樂家聽不見音樂，我想對我們來說應該是一個莫大的遺憾，但是在他耳聾之后為什么他又譜寫了舉世聞名的《命運交響曲》呢？我想這一切都取決于他的堅持和努力。如果換作別人，多半早就打退堂鼓了。這就是貝多芬的偉大之處和成功的秘訣。

蘇東坡曾說過：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。”這句話的意思是，成大事的`人里面，不是只有天資過人，也有著堅忍不拔的精神的人。是啊，一個天資過人的人不經過后天的教育與自身的努力是不可能成才的。比如說：方仲永。方仲永的天資不是一般人能比得上的，但是他沒有受到后天的教育，一步一步由一個天資聰穎的人變成了一個普通人，何況一個平凡的人呢？

“千里之行，始于足下。”不管多么長遠或偉大的計劃，不以現在做起，不從腳下做起，不一步一步走踏實了，一切都別想了，一切都是空談。從此刻開始努力，為以后的事業奠定一個堅實的地基。

最重要的是不要空談，不要當說話的巨人，行動的矮子，要想聞一多一樣“做了再說”，不要說了再做或者說了不做，這都是不行的。

想在成功的起跑線上就領先于別人嗎？那就從此刻做起。

如果在成功的路上摔倒了，就靠自己的力量站起來，不要氣餒。因為“失敗是成功之母”，在失敗中吸取經驗、教訓，下次一定不會犯同樣的錯誤了！

記住“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這就是成功的秘訣。

行走作文600字 行走作文結尾篇七

現在坐在家里，外面陰陰的天空停放著厚厚的云層，一浪接一浪，翻滾在初夏無際的天邊，太陽的光芒似乎已被這云層掩蓋，只留下點點滴滴的光線透過云海抵達海下萬里的大陸。

時間在長河的奔流中消逝，無論是過去、現在抑或是未來。行走在時間無窮小時消逝的歲月里我的腳步也曾彷徨、也曾迷茫，但卻依然前行，因為前方有夢的彼岸，有未來的伊甸園。無數的感情也在這消逝的河流中消逝。百騎過隙，時間就像稀鹽酸腐蝕著過去美妙的記憶，把它們一點點從腦海中移向遺忘的國度，即使曾經加入最好的保護漆，也難以逃脫時間的后遺癥。恐懼過，但是最大的恐懼就是恐懼本身，假若心一旦恐懼，那么心更會由此而掉墜深淵。

無論親情、友情抑或是愛情，能夠遇見彼此，都應是這世上最美麗的意外，我們可以如安妮寶貝一樣寫著透明晶瑩的文字，也可象春樹一樣吟著失望的字眼，我們更可以如張愛玲躲在陰暗的角落反復抒寫人生的喜怒哀樂，用心底的字句喚起情感的記憶。

“于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。”

回想過往的時光，三年的歲月也伴著腳步匆匆消逝，回想十二年寒窗，我不禁由心中升起一種莫名的感受。在這條路上行走的'朋友，如今也一樣成長、成熟。我們一起行走在消逝中，消的是過去的回憶，逝的是幼時天真的夢幻。

于千萬年之間，生命的無涯與希望的轉瞬即逝，讓我再無窮的空間里不停想象，于世間的行走中，消逝在夢的起點抑或是終點，都是我們心中所選擇，都是那回眸時幽幽的笑顏。于千萬年之間，我與自己對話，闡述六月風吹的雨滴。

行走作文600字 行走作文結尾篇八

出生在上海的我卻十分喜歡時而摩登時尚，時而靈秀婉約的江南古城---蘇州。趁著早春和煦的陽光，我和爸爸媽媽又一次來到了蘇州。

江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。來到四大名園之首的拙政園，這里青石鋪地，粉墻黛瓦，精致的漏窗，長長的回廊。漫步在園中隨處可見花木繁茂，舉步之間亭臺樓榭，流水潺潺，幽幽花香。好似古時一名娉娉婷婷的大家閨秀。

忽然耳邊傳來一聲“起轎”，隨之我的轎子搖曳起來，轉眼來到了東花園的“得真亭”，遇見了江南四大才子之一的文征明，他邀我幫他研墨并提筆寫道：“絕憐人境無車馬，信有山林在市城。”這邊廂我還在感慨著飄著墨香的書法，那邊一個小書童又請我去倚玉軒幫他解謎語陪他玩斗蛐蛐。我拾起一片落葉斗贏了他的蛐蛐后，情不自禁地莞爾一笑并向他回了個禮。耳畔是管家娓娓道來的`園中的景色，最后落轎在西花園前的“留聽閣”。一艘小船緩緩駛來，船上正上演著昆曲《牡丹亭》……原來這里是拙政園的vr體驗館，現代科技帶著我穿越到明代，讓我過了一把御史府嘉賓的癮，實在是精彩紛呈啊！

游完拙政園我們又驅車來到新城區，不同于老城區里姑蘇園林的清幽雅致，在這里，蘇州中心商場那世界最大的整體曲面屋頂“未來之翼”正閃著金光映襯著矗立在金雞湖上的東方之門大廈，周圍星羅棋布著一棟棟高樓在晚霞的余暉中分外迷人。穿梭其中，身邊人們的話語也從老城區里那吳儂軟語切換成了來自五湖四海的不同語言。月色中，霓虹里，此刻的蘇州又像一位摩登時尚的金發女郎。

我們偉大祖國日新月異的變化，做為小學生的我也感同身受。今年是建國七十周年，為祖國母親獻禮，年輕的我們理應傳承中華民族優良傳統，更要努力學習創新發展。祝祖國母親生日快樂！

行走作文600字 行走作文結尾篇九

人生是一場旅行，我們從生命的起點出發，行走在這個無比美麗的世界中，邂逅不同的人，觸碰一樣美好的心靈。

初站，親情陪伴我們啟程。猶記得兒時拉著我的，幫我撫平衣服的寬大的手；也記得那雨中的傘傾斜出的一個幸福的斜度。總是在廚房中辛勞的媽媽，想著一個個復合營養的菜品，將我討厭的胡蘿卜細細地切碎裹在肉餅里，將燉肉中的花椒一粒粒挑出。夏日的廚房，沒有空調冷氣的庇護，在油煙的肆虐下更顯悶熱。細密的一層汗珠，換來了最美好的媽媽的味道。

總是認真檢查我的作業的爸爸，即使是在鬧鐘指針齊齊指向12點以后，仍會在作業上圈出錯處，留下整齊的`筆跡，提出改正的意見，將不正確的字詞一一查字典標注。作業本上的一個個批語，是最美好的來自爸爸的鼓勵。

到了中途，友誼踏上車，與我一起同行。生病時發來的作業記錄和關心的話語，上課睡覺時被輕拍一下的善意的提醒，這一切的一切，組成旅行中最美好的樂章。

之后，我還發現了來自陌生人的祝福。過馬路時，那吹著哨子維護秩序的交警叔叔，在我因粗心或焦急誤闖紅燈時，叫我回來以保證安全。坐公交車上學時，司機叔叔的一句“讓孩子先上車，他們等著上學。”在掉了東西后，身后的好心人提醒你。坐電梯時，抽煙的叔叔發現有學生和孩子立即將煙熄掉，在電梯門即將關閉時為后來的人按著按鈕。來自陌生人的關懷是我們旅行中最絢麗的一片風景。

我們的人生的確是一場旅行，它在父母的幫助和陪伴下啟程，在中途遇見不同的人，或許成為同行的朋友，或是引導你前進之路的老師，或是其他。我們總是在不同的人所帶給我們的許許多多的幫助和磨礪下，不斷成長，并且逐漸認知這個美好的世界。并且，將會有一天，我們也將步入他人的旅行，與他人同行，為他們帶來你曾有過的關懷和幫助。

我們的人生是一場旅行，它只有開始，沒有終點。在這場旅行中，我們行走在無盡的美好中，也同樣創造著這份美好。

行走作文600字 行走作文結尾篇十

輕踏在柔軟的草地上，漫步于和煦的微風中，徜徉在融融的陽光下，我走在這愜意的春天里。

那金黃的蒲公英開了，筆直的莖托住了嬌小的花苞。遠望過去，就像翠綠的草地中閃著金光的星星，一眨一眨，金綠相間，真是絕妙的景致。廣場上，到處都是鍛煉的人們。他們換上輕便的衣服，三五成群，或是打羽毛球，或是做操。淘氣可愛的孩子穿著鮮艷的衣服，在人群中鉆來鉆去，為這充滿活力的春天增添了一抹亮麗的色彩。

小河的淺灘被水沒過大半，河水嘩啦啦地跑著，跳著，笑著，濺起朵朵晶瑩的小花，打到了石頭的身上，發出了清脆的聲響。更有膽子大些的小孩子下到淺灘上，翻開一塊塊石頭，尋找新發現。水打濕了他們的鞋，他們呼喊著，笑著，銀鈴般的聲音傳出很遠，很遠……

遠方的山，就像一塊調色板，黃中帶綠，綠中帶藍，籠罩在朦朧的陽光下，云霧繚繞，恍恍惚惚猶如仙境一般。山間隱約露出一座紅頂小亭，在翠林的掩映下，宛若害羞的小姑娘一般半遮著臉。

小雨淅淅瀝瀝地下了起來。我輕輕仰頭，張開嘴，輕靈的雨滴落入其中，甜甜的，沁人心脾，令人神清氣爽。小雨一滴滴落入小河的懷抱，小河上的圈圈漣漪正是她喜悅的證明。“春雨貴如油”，嫩綠的、晶瑩的.雨滴慢慢的滑落，滋潤了干渴了一冬的土壤，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。人們撐著美麗輕便的小傘，漫步細雨中，輕哼一曲悠揚的小曲，踏起朵朵剔透的水花，也別有一番情調。

雨停了。碧云天，翠葉地，暖意融融。聽著人們的歡歌笑語，看著人們的和睦快樂，想著人們的喜悅。我心中也充滿著對未來的希望和歡欣。我們的生活被幸福充盈，這是多么美好！

我走在春天里，看到了讓我更加熱愛的美麗的祖國，更加激勵我不辜負祖國的希望，乘風破浪，勇往直前。

行走作文600字 行走作文結尾篇十一

我行走在奮斗的路上，每天努力學習；我行走在奮斗的路上，每天刻苦鉆研；我行走在奮斗的路上，每天奮力拼搏。行走在奮斗的路上，我熱愛，我奮進，我成功！

行走在奮斗的路上，需要樹立一個遠大的目標。在我的衣服口袋里，總會放一支筆和一個小本本兒。上面寫著自己的奮斗目標，每天每時，每分每秒都把它牢牢記在心里，沒有目標，就沒了人生的方向，有了目標，就有了成功的動力。為了目標而努力奮斗，因為我行走在奮斗的路上。

行走在奮斗的路上，需要不懈的努力。每天什么詩詞曲文，各種數學公式，數學概念，什么英語句型，語法都需要我們去學習……八年級的'東西太多了，所以更需要我拿出百分之一百二十的努力去學習，去合作，因為我行走在奮斗的路上。

行走在奮斗的路上，需要刻苦的鉆研。有時因為一個數學題在課堂上精心計算，在每個下課努力推演，或是在午飯時，坐在空無一人的教室里，咬著筆頭，苦苦思索，還可能因為一個小小的問題和同桌爭論……我不會感到疲倦，因為我行走在奮斗的路上。

行走在奮斗的路上，需要格外珍惜時間。因為一個公式以及概念，一篇課文以及各種需要讀背的東西，我哪怕走在校園里，嘴里都在小聲背著。有時會收獲別人異樣的目光，但是我無所畏懼，因為我行走在奮斗的路上。

行走在奮斗的路上，需要堅定信念。人生難免有挫折，遇到挫折不能氣餒。每天給自己定一個目標，一點一點的去完成，把自己的成績貼在桌角，用來警示自己，激勵自己。盡管有時會經歷失敗，但我不會一直失敗，因為我行走在奮斗的路上。行走在奮斗的路上，或苦或累，甚至有過無數次想要放棄的念頭，但如果我不去奮斗，怎么去好多好多地方？怎么吃好多好多美食？怎么完成好多好多愿望？我要給自己一個滿意的未來，實現自己真正的價值。

行走在奮斗的路上，我很開心！

行走作文600字 行走作文結尾篇十二

古希臘的哲人說過：“人不可能同時踏進同一條河流。”這里的“同時”，說的是空間上的同時，而不是時間上的同時。假如是時間上的同時，那么也就不存在“不可能踏進同一條河流”了，人是可以在時間上和自然界保持同一性的。

人雖然能夠在時間上同時踏進同一條河流，但是人卻無法在時間和空間中自由行走，人只能行走在消逝中。無論是前進還是后退，空間的消逝無法重來，時間的消逝也難以追憶。

大千世界，地上的道路印證著人類的足跡。蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了；絲綢古道上，高昌古國消逝了。春去冬來，臉上的皺紋洗刷著童年的幼稚。不知不覺，青春消逝；后知后覺，年華老去。所以，當遠走他鄉，人們想回到當初；當青春不再，人們要追憶似水年華。

當孩子們在為年幼而苦惱，渴望長大的時候，長輩們卻用羨慕的眼光注視著年輕一輩，他們在悲憫歲月的無情，感嘆時空的消逝。是啊！他們在消逝中悄悄老去，卻再也無法從消逝中回到過去，重返年輕了……

假如愛因斯坦還活著，他肯定要用他的'“相對論”來反駁我了。在他看來，時空并非絕對地處于消逝變化之中，人類是可以超越這個善變的時空的。當人類“行走”的速度達到光速的時候，人類就可以停止在“消逝”中了，就像許巍的《藍蓮花》一樣，“盛開就永不凋零”，而且“沒有什么能夠阻擋”。

其實，人類的“行走”在目前還是無法達到光速的，但是我們能夠向接近光速的方向努力，就算我們無法讓“消逝”為我們停下腳步，至少我們可以緊跟其后或者讓它放慢腳步。

而讓“消逝”放慢腳步的方法就是要珍惜現在，把握現在，不讓時間從我們的指間溜走。珍惜現在，活在當下，努力追趕消逝，我們就可能有多次生命，能夠在“消逝”中瀟灑地“行走”多次，甚至達到永恒。

行走在消逝中，我們無法改變；在消逝中行走，我們追趕消逝……

行走作文600字 行走作文結尾篇十三

在歲月的堤岸上慢慢行走，彎腰拾取，挑挑揀揀，尋找出有關于奶奶的星星點點的記憶。

從我有記憶起，奶奶便一直常伴在我左右。

上幼兒園時，奶奶總是會早起，我醒來前便把早餐為我備好。有時候我起早了，睡眼惺忪的，便瞧見奶奶在廚房中忙這忙那：一會兒看看牛奶熱好了沒有，一會兒瞧瞧包子蒸熟了沒有，活像個不停轉的陀螺。

奶奶見我起床后，嘴里總絮絮叨叨的催我洗漱，吃早餐。待我將一切準備好后，便會牽著我的手，走上那條每天都會經過的路。

奶奶的手談不上細膩，相反，因為歲月的洗禮還顯得有些粗糙。每當過馬路時，她的手便握的更緊，似乎想把我整個人都包裹住。任奶奶牽著走的時候，我總喜歡抬起頭來，細細的打量她：臉上生長的淺色的斑點，眼角延伸出的皺紋，鬢邊泛白的青絲，依然倔強地挺立著的腰板

就是這樣一個普通不過的形象，日復一日的.，帶我走過了一個又一個的街道，領我穿過了一條又一條的馬路，最終到達目的地。

在奶奶的陪伴下，我度過了一段無比祥和又美好的歲月。很快，奶奶便離開我，回到家鄉中去生活了。

盡管與奶奶相隔著幾百公里，但我們的心還是緊連在一起的。

奶奶總能在十分合時機的時候將溫暖傳遞給我。有時，當學習十分疲倦的時候，奶奶的電話便像“救世主”一般。我聽著她的聲音從手機中傳來：“學習累不累呀？天氣涼了，記得添上幾件衣服”一聲聲關心，一句句慰藉，如同春風送暖，雪中送炭，不斷安撫我因學習而引起的壞情緒。

陪我上學也好，電話送暖也罷，在成長過程中，奶奶從未缺席。

我沿著歲月的堤岸慢慢行走，將有關奶奶的歲月，全部一一拾起，緊緊地摟在懷中

行走作文600字 行走作文結尾篇十四

天那邊的太陽還沒完全落下，余暉碰巧撒在了我身上，暖暖的。我趴在陽臺邊看著樓下行走著的人們，或是匆匆回家或是外出散步。每個人都行走在路上。

我想起曾經試著走路上學，沒什么其他原因，也就只是想試試行走的感受。然而我漸漸發現行走并不會讓人感到勞累，原來這只是一場身體四處漂泊而內心卻異常安靜的旅程。

太陽越來越低了，我不禁感嘆一句時光如梭。對啊，現在的我都已經是一名初二的學生了。因為時光的變遷，我從小學走到了初中。因為年齡的增長，我從青澀走到了成熟。因為社會的深沉，我從懵懂走到了穩重。好像這一路上我從來沒有停止過改變，也許那是因為我一直都在行走。

有人說人生就是一條漫漫長路。每個人的人生路都要自己不斷往前走。也許這條路上荊棘滿布，也許這條路上坎坷重重但是我們都不能停止行走因為我們總要相信只有遇到過挫折的.人生才是最完整的，只有克服了困境才能獲得自己想要的人生。

所以也許我們應該學會享受行走，因為行走不僅僅是兩腿的運動，更是為了人生一個個小目標和一個大夢想的不斷努力，是為了成就我們內心最渴望的人生。林肯曾說：“雖然我走得很慢但我從不后退。”林肯亦是如此那我們呢？我們也應該學會面對未知路上的未知困難，然后堅定地繼續行走絕不放棄。心中的松懈和放棄的理由都是我們前行的最大阻礙，就算人生的行走到最后也還是回到了起點我們也不能停止行走。或許行走著就是幸福的，不斷經歷，不斷放棄都將不斷在歲月里沉淀，歷久彌香。

行走作文600字 行走作文結尾篇十五

最熟悉的路，就是上學的路。人們常說：“十年寒窗苦讀”。這十多年來，與我最親密的除了書本，就是腳下的路。當然，少不了陪我一起走的人。

十歲以前的記憶，剝繭抽絲，只抽出一條崎嶇不平的路和奶奶手心的溫度。那時，別說水泥路，就連砂石路在我眼里都很稀奇。從家到學校，一路上坑坑洼洼，一到雨天，更是泥濘不堪，頑皮的稀泥在腳下作祟，一不小心就讓你摔個四腳朝天。可是，我從來不會遲到，因為有奶奶，無論多么惡劣的天氣，奶奶都會送我去學學校。奶奶個子不高，但她盡可能地為我遮風擋雨，要是路非常難走，她還會背我。

十歲到十二歲，年華細數，無數個大大小小的腳印笑著，嚷著，帶著陽光的香甜與風雨的清幽。奶奶已無力陪我。于是，我有了朋友，常常我我們一路歡呼雀躍，數著班上的趣事或者聊聊喜歡的吃的、玩的、樂的。我們會手拉手，一起往前走，也會共打一把雨傘在雨中漫步，似乎總有說不完的話，笑不盡的事。現在敲敲那條路，也依舊能聽到它回蕩的`笑聲，于是，心底泛起層層漣漪，久久不能散去。

十四歲，淺唱低吟，爸爸關切的詢問如絲雨在路面輕蕩。道路平整，有了自行車，本來上學放學沒什么可擔心的，可爸爸仍不放心，硬要每天接我。每天下了晚自習，他就會載我回家。一路上，或者是他問，或者是我說，講著學校的新鮮事，說些我的新感慨。有一回當過小區大門時爸爸慢慢下車，而我不知所措手上沒有可以抓住的東西，緊張襲上心頭。隨著一個顛簸，我的身體在空中劃出一道優美的拋物線之后——應聲落地。后來的事記憶模糊，只是從那以后爸爸帶我時都會稍稍向前讓我有空間抓住車座。爸爸總是信任我，理解我，給我一個自由的空間，那里面裝著父親深沉的愛。

走在路上，我的背囊一天天充實，風景依舊美麗。這條路，不僅讓我通向知識的海洋，更讓我收獲了親情、友情乃至人生感悟，為我的前進不斷注入活力。

現在，打包，上路！