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樂趣作文300篇一

于是，我就從早上看，中午看，晚上看，就這樣我不知不覺地讀完了一本書，做完了筆記。當我拿著書和筆記本到老師那匯報時，全班同學都驚訝了，因為那時還沒有多少同學在做讀書筆記。自從我得到獎勵，同學們紛紛加快了讀書的.節奏，有的同學為了超過我，比我還要用功，一個星期就讀完一本書，做好一次筆記了。就這樣，班上的讀書風氣越來越濃了。

為了不落后，做好帶頭作用，我更加用功了。

有一次放假回家后，我做完這天的作業就忙著看起書來！媽媽對我說：“仁杰，過一會兒來吃晚飯。”

“好的，等你把晚飯做好以后我就過來。”我邊看書邊做筆記。

“好了，好了！過來吃飯吧！”廚房傳來媽媽的聲音。

“哦！等一會兒！”過了一會兒，媽媽又叫道：“快點，來吃飯了。”“我馬上就來”又過了一會兒，媽媽又喊道：“什么時候來啊？”“就是現在。”我丟下書本匆匆忙忙地跑過去，一看，媽媽都快吃完了。

就這樣，一天，兩天，三天……五天后我又讀完了一本，做好了筆記等著開學交給老師。，同學們也投來了羨慕的眼光。

其實，我讀書不是為了應付，也不是為了表揚，而是真正地把書的內容看明白。我愛讀書，是因為它帶給我快樂，帶給我知識。它像一位伙伴，一位導師，使我走向成功。書也是我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多道理和知識，讓我明白了：人不讀書就仿佛沒有了靈魂！通過讀書我深切地感受到：讀書是一種享受，一種樂趣，一種快樂。

同學們，讓我們與書為友，多讀書，讀好書，讓書成為我們最好的朋友吧！

樂趣作文300篇二

我的特長愛好是書法，其實我開始一點也不喜歡練書法，喜歡樂器、喜歡管弦樂，但是現在我也喜歡上了書法，因為有這樣兩件事讓我改變了對書法的觀點。

那是四年級的事了，那時我是討厭書法，因為每一次老師都要寫五六排的字，將近幾百字。所以，美去我都會很煩惱，而且最讓人惱火的是，中間都不能下課去玩，就一直一直一直寫到下課……

這樣年復一年，日復一日，都是這樣……上書法課有什么用呢？

但就是這一節課，讓我對書法課改變了觀點看法。

這天上課時，老師竟然叫我們不用寫了。這時我感到十分驚訝：書法課不就是寫字呀，為什么不寫呢？之后，老師就叫我們到教學樓下玩兒。

我們下去時，我們會都欣喜若狂，都在想：這節課不是書法課嗎？怎么可以到下面玩呢？難不成太陽從西邊出來了？休息結束后，也正好下課了，我們還可以繼續在操場上玩。

上課了，但老師還是沒讓我們寫字，而是給我們說了一個道理：字不要求速度，而是要求質量，寫不好也是廢的。字要干凈整齊地寫在試卷上，一個字一點分數，就這一點點微不足道的分數就會決定一個人的人生路；就這一個字，可以決定你成功或是失敗，人生路程上不能沒有字，字是人生成功的階梯，如果幾十年之后，你的文化、寫字、語文丟了的話，那么準落后，誰將被社會選中，誰又會被淘汰就看你的字，寫得整不整齊，干不干凈。所以，從小練書法是很有必要的。這幾句話，激勵了我的`人生，我一定要練好字，讓我自己的人生成功打好基礎。

這幾句話啟發了我的人生，它教會了我怎么做人，怎么可以讓人生成功，是它教會了我人生的各種哲理。

樂趣作文300篇三

生活中，每天都是熱熱鬧鬧的。但我覺得熱鬧并不是每天都有，而今天我家最熱鬧。

那天是小年，我的姥姥、外公、哥哥……都來我家，還有我姑姑、姑姨和哥哥也來了。到了我家，他們坐在沙發上一邊吃瓜子和年糕，一邊看著電視機里放的春節聯歡晚會，不知不覺就到了午飯的時間。

吃飯時，我們都坐在桌子上吃飯，而我媽媽和姑姑在做菜。看著桌子上的菜不禁口水流了出來，桌子上有牛肉、羊肉、牛排、魚、春卷等菜，我馬上動起嘴大吃大喝起來。他們也有說有笑地吃了起來，等菜都做好時，媽媽和姑姑才來吃飯，而我們孩子都吃飽了。

吃過飯后，大人們都在一起打牌。而我們這4個孩子在房間玩電腦，我和弟弟玩手機。過了一會兒，外公他們要走了，我和他們說了聲：再見。而姑姑他們家等晚上吃過飯才回家。我用懇求的眼神讓哥哥在我家住幾天，他們同意了。

這一天真熱鬧，而熱鬧的一天馬上就走了，它什么時侯才能回來呢？

我愛熱鬧！

●作文點評：

這篇作文語言通順，敘事清楚，層次清晰。但從內容上看，只是在記流水賬，親人聚會，來了哪些人，先怎樣，后怎樣，吃了些什么菜，整個過程記得清清楚楚，但從這個聚會中你體會到什么？感受到什么？樂趣在哪里？卻沒有說。親友聚會，相互訴說離別之情，交換信息，感受對方的關心，體會生活的美好，這些才是有趣和有意思之處，可惜你沒有寫出來，只是把聚會的'過程寫出來了，內涵的東西沒有。