每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的伙伴作文小金魚三年級篇一

在一次秀寵物的大會上，我跟大家介紹起了我的金魚：我家有一個金魚缸，金魚缸里面有一座房子，房子前還有兩位老公公在下棋。魚缸底部鋪滿了數(shù)不清的鵝卵石。水面上浮萍在飄。魚缸里裝滿了清澈見底的水，水里有活蹦亂跳的魚兒。

魚兒們經(jīng)常一起玩游戲。一條黑色的魚兒靜靜的趴在鵝卵石上，與鵝卵石融為一體。其他魚兒怎么找都找不到，紛紛在想：“這家伙到哪里去了？”有時魚兒還會躲在房子里，同伴經(jīng)過時就嚇對方一跳。

我曾經(jīng)放過一條假魚進(jìn)魚缸。那條假魚一進(jìn)缸，所有的魚兒就全擠進(jìn)了房子里，只露出一雙雙眼睛。有條大膽的魚兒湊上前去，忽然，那條假魚動了一下，膽大的魚兒立刻退回了房子里，不敢出去了。僵持了一分鐘，另一條大膽的魚兒出了房子，對著那條假魚狠狠地咬了下去，假魚的腦袋立刻癟了，看到假魚如此不堪一擊，所有的魚兒便出了房子，一起把假魚“狠揍”了一頓。

一只小蝦進(jìn)了魚缸。小蝦有著堅硬的外殼，很難攻擊。一只魚兒發(fā)現(xiàn)蝦的弱點(diǎn)：它的腹部！那是唯一沒有殼的地方。魚兒咬向小蝦的腹部，再加上其他魚兒的幫助，小蝦很快成為了它們的盤中餐。

這就是我家的金魚，它們是多么的生氣勃勃、天真可愛！

我的伙伴作文小金魚三年級篇二

你還記得嗎？你是第一個咬上我魚鉤的小家伙。那時我興奮極了，大聲地對媽媽說：“媽媽，我釣上了一條小金魚。”

在那么多的人群中，你偏偏選定了我，我把這當(dāng)做命中注定的緣分，心里開心得無以言表。我小心翼翼地把你放進(jìn)家中的魚缸里，期待你快快樂樂地長大。我發(fā)現(xiàn)你很安靜，總是喜歡獨(dú)自待在角落里，不與我互動。你是不是在怪我沒有把你放回你的家，而是把你帶回了我的家？

雖然我每天給你喂食，帶你曬太陽，把你放到通風(fēng)的地方，讓你呼吸新鮮的空氣，可還是不見你開心起來。難道我錯了嗎？

有時你躲起來，我一找到你，在魚缸上點(diǎn)一下，想逗逗你，你一聽到動靜就立馬逃走了，仿佛很討厭我的樣子，我難過極了。

我要怎樣做你才會開心起來，才會和我心無芥蒂地做好朋友呢？我知道你想回家，但我真的很舍不得你，我是那么那么地喜歡你，恨不能天天陪著你，逗你開心……

小金魚你不用害怕我，我會好好地照顧你。我知道你可能不會相信我的承諾，但我還是想告訴你，從我們第一次見面那天開始，我就下定決心要好好照顧你。

后來，經(jīng)過深思熟慮后，我做了一個新的決定。我決定放你回家，還你自由。

看到你游進(jìn)水里的那一剎那，我的眼淚掉了下來。淚眼迷離中，我仿佛看到你朝水面吐了幾個小泡泡，是在向我告別嗎？再見了小金魚，再見了我的朋友！

現(xiàn)在的我，還是會時不時地想起你，小金魚，你在你的世界里過得還好嗎？

我的伙伴作文小金魚三年級篇三

三年級期末考，我取得了優(yōu)異的成績，媽媽決定帶我去商場里買一條小金魚。

來到大大的魚缸前，我一眼就挑中了那只漂亮的小金魚。它的額頭呈火紅色，腹部金燦燦的，有著一雙機(jī)靈的眼睛，潔白如雪的魚尾擺來擺去，仿佛在說：“把我?guī)ё撸盐規(guī)ё摺！蔽腋吲d地把它帶回了家，給它安了個“豪宅”。

這只小金魚很貪吃，只要有人走到它魚缸旁邊，它就以為是別人要喂自己，便興奮地甩著它的大魚尾，露出小腦袋在水面上玩泡泡。一放幾粒魚食下去，它就狼吞虎咽地吃起來，嘴里唱著波波波的歌聲。一次我喂它吃魚食時，它開心地直往上蹦。幾粒魚食吃完了，我的手還沒來得及伸上來，它就使勁地親我的手，“哈哈，哈哈……”笑聲傳滿整個屋子，好癢啊！哦，那我就叫你小“吃貨”吧。

相處了挺久，我與“吃貨”產(chǎn)生了許多趣事。印象最深的一次是，每到冬天，它總是愛歪歪斜斜地躺著睡覺。那時我還不清楚，以為它死了，大哭了一場。我正準(zhǔn)備拿著鏟子下樓去挖坑埋了，可能聲音太大，驚動了它，它開始游動起來。我驚奇地看著眼前的一幕，眼里還含著淚花，它朝我擺著魚尾，看起來很開心的樣子呢！真是個小壞蛋！

“吃貨”有一次患了大病，魚鱗都變得黑黑的，粘滿了小豆豆，我怕得不得了，找來爸爸。爸爸查清了原因，原來是因為沒有清理魚缸，它被魚缸污垢污染引起了這種病。從那以后，我都細(xì)心地照顧它，兩三天就為它清洗一次魚缸。它好像也很想恢復(fù)，很積極地配合。過了挺久，它身上的病慢慢地消失了，又開始搖擺著那可愛的魚尾，好像在說：“我要活到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。”我被它這種頑強(qiáng)精神感動了，眼淚情不自禁地掉了下來。

現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)了兩年多了，它的食欲量變大了，體積好像比原來大了一倍，我感到很欣慰。我們相處得很好，感情深厚，它給我的生活增添了無限生機(jī)。

我喜歡你---小金魚“吃貨”。它用行動告訴我遇到困難時，都要堅強(qiáng)面對，頑強(qiáng)地活下去。

我的伙伴作文小金魚三年級篇四

我家以前養(yǎng)過三條小金魚，它們成天在魚缸里回旋打轉(zhuǎn)。

三條金魚中我最喜歡的是一條金色的魚。小魚全身金燦燦的，像穿上了黃金甲一樣，在陽光下閃閃發(fā)光。它的倆眼睛黑溜溜的，像瞪著大眼睛看外面的風(fēng)景，仿佛好奇心永遠(yuǎn)都得不到滿足似的。

它的嘴巴圓圓的，像拼音字母o，不時地吐出一串串的珍珠。我特別喜歡小金魚的尾巴，近看像美麗的扇子，遠(yuǎn)看卻像黃紗。

給金魚喂食是最有趣的事了。有一天，我把魚食撒在魚缸里，魚食浮在水面上。金魚們看見了擺動著尾巴，迫不及待的向魚食游來，然后將嘴張得老大，一口將魚食吃到了肚子里。吃完了還不滿地擺動著尾巴不肯離去，好像在說：主人，太少了，我還沒吃飽呢！于是，我又撒下一些魚食，它們便你爭我搶地吃了起來。金魚不但吃食可愛，而且還會演奏音樂呢！

當(dāng)它吐出泡泡是發(fā)出的波波聲時，好像再說：主人，我的泡泡漂亮嗎？小金魚有時還會跳出水面，發(fā)出撲通一聲，好像再說：我玩的雜技精彩嗎？

多么可愛的小金魚呀！它給我?guī)砹藷o窮的樂趣和歡樂的笑聲。同學(xué)們，你聽了我的介紹，是不是也喜歡上它們了呢？