人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

象征手法作文竹子3000字 象征手法作文竹子300字初中篇一

竹子雖然體態(tài)纖細(xì)，但它那強(qiáng)壯又耿直的竹子干，無(wú)論多大的風(fēng)，都不能刮斷。

竹子的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，它那碧綠的葉子、亭亭玉立的竹干、強(qiáng)壯有力的竹根、精神抖擻的樣子，哪里不讓人感到威風(fēng)？

“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！比藗冑澝乐褡?，是因竹子有著堅(jiān)貞不屈的精神，竹子生長(zhǎng)在干熱的石頭縫中，竹子都兩只一串，五枝一群的生活在一起。

竹子象征著生命的彈力、長(zhǎng)壽、幸福和精神真理，透逸有神韻，纖細(xì)柔美，長(zhǎng)青不敗，象征青春永駐。

“竹子色溪下綠，荷花鏡里香?！敝褡?，你堅(jiān)強(qiáng)的品格讓人贊不絕口，你那有益的特點(diǎn)永遠(yuǎn)是那些揚(yáng)名天下的詩(shī)人喜愛(ài)之物，我愛(ài)竹子。

象征手法作文竹子3000字 象征手法作文竹子300字初中篇二

竹子在我們的日常生活中很常見(jiàn)。我的家鄉(xiāng)前面有一大片竹林。

竹子是一種常綠植物。它的桿是一節(jié)一節(jié)的，皮膚綠油油的，摸起來(lái)很爽很舒服。

春雨剛過(guò)，竹筍就爆發(fā)了。竹子在生活中非常強(qiáng)壯，它可以在任何情況下生長(zhǎng)，甚至在石頭的壓力下也可以被鉆出來(lái)。竹筍貪婪地吮吸著春天的甘露，不斷生長(zhǎng)。

夏天，竹子長(zhǎng)得又高又厚。綠色的竹葉即將滴落，從遠(yuǎn)處看就像一片綠色的海洋，讓人感覺(jué)很舒服。仔細(xì)看，可以看到竹結(jié)上有很多樹(shù)枝。打破它打人是很痛苦的。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像是輕輕彈鋼琴的聲音。

秋天，一些竹葉變黃，但大多數(shù)仍然是綠色的。這時(shí)，秋風(fēng)是一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴家，不斷地演奏著一首首美妙的音樂(lè)。

冬天，雖然天氣很冷，但他們?nèi)匀缓芨?，很綠。與普通樹(shù)木不同，它們已經(jīng)光禿禿的了。

竹子起著重要的作用，可以制成竹籃、涼席、竹椅等。這些可以買(mǎi)很多錢(qián)，改善生活。

我喜歡家鄉(xiāng)的竹子。

象征手法作文竹子3000字 象征手法作文竹子300字初中篇三

竹子，自古以來(lái)便是文人墨客寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)的一大題材，詩(shī)詞有鄭板橋的巜竹石》、李白的巜慈姥竹》等，畫(huà)作有鄭板橋的巜竹石圖》、汪士慎的巜蘭竹石》等。

竹子究竟是如何吸引歷代名位文人墨客為其寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)的?

竹子外形優(yōu)雅卻不失風(fēng)骨。竹桿筆挺修長(zhǎng)，竹葉狹長(zhǎng)碧綠，竹花色彩美麗?？此破椒驳闹褡?，卻有一種樸實(shí)的美感，正是這種平凡與樸素令竹子于萬(wàn)花叢中脫穎而出，受到人們的關(guān)注與喜愛(ài)。

竹子受到關(guān)注的原因不僅僅是因?yàn)樗耐庑?，更是因?yàn)樗淼奈幕x。

竹子四季常青象征著生命頑強(qiáng)，空心代表了虛懷若谷的品格;其枝彎而不折，象征著不屈不饒，柔中有剛的做人原則;它的挺撥灑脫又象征了真正清高的品格??

竹子的種種含義是它受到人們關(guān)注與喜愛(ài)最重要的原因，這也是它成為了君子的象征，被世人所稱(chēng)頌。

竹子的堅(jiān)韌與清高使中華文化慱大精深富有特色，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。

象征手法作文竹子3000字 象征手法作文竹子300字初中篇四

竹子是一副鏗鏘有力的畫(huà)。

翠綠的竹皮，筆直的枝干，直率的葉子，一切都那么挺拔干脆。

楊樹(shù)雖高大，但缺少堅(jiān)毅，松柏雖蒼翠，但不夠挺拔。

然而竹子就有一種獨(dú)特的剛毅之美。

那勻稱(chēng)的竹節(jié)，增之一分則無(wú)力，減之一分便缺少挺拔。那修長(zhǎng)的葉子，寬之一分則臃腫，窄之一分則過(guò)纖細(xì)。

在茂密的竹林里，時(shí)有一兩只小鳥(niǎo)站在竹子的頂端嬉戲，整片竹林便成了鳥(niǎo)兒的樂(lè)園。

每當(dāng)夕陽(yáng)的余暉照進(jìn)竹林，那翠綠的竹皮發(fā)出清亮的光，整個(gè)竹身全無(wú)一絲倦怠，堅(jiān)定的迎風(fēng)挺立。

雨后的竹林更是別有一番獨(dú)特的生機(jī)，空地里會(huì)發(fā)出鮮嫩的筍芽，那是蘊(yùn)藏了兩三年的力量啊！一場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)后，那股力量一下就爆發(fā)了出來(lái)。

或許你會(huì)感到美中不足，竹子雖充滿了畫(huà)意，但卻缺少了幾分歌的優(yōu)美。

——不，歌未免能唱出竹子的鏗鏘志氣。

竹子實(shí)在是一幅畫(huà)，一幅韻在骨子里的水墨畫(huà)。

象征手法作文竹子3000字 象征手法作文竹子300字初中篇五

每個(gè)周六上午，媽媽和我送弟弟學(xué)籃球，我會(huì)先在媽媽辦公室做會(huì)作業(yè)，每次出來(lái)休息的時(shí)候，剛一走出來(lái)，都會(huì)驚訝的看到，有五束竹子像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里，也像五個(gè)蘑菇長(zhǎng)在那里，而且，圍成了五角星的形狀。

春天，竹子在草地上發(fā)出淡淡清香，再加上春風(fēng)拂面的春風(fēng)，讓竹子清香向四面八方散開(kāi)，真是走到哪里，哪里就有竹子清香?。?/p>

夏天，竹子為小朋友們遮住了陽(yáng)光，小朋友們?cè)谥褡拥紫職g樂(lè)的又蹦又跳，有的跳舞、有的唱歌、有的畫(huà)畫(huà)、還有的捉迷藏。

秋天，其他樹(shù)的樹(shù)葉都變黃了，而且，掉了下來(lái)，變黃了，干枯了。竹子的葉子還是碧綠碧綠的真像又給了大地一片生機(jī)。

冬天，竹子不管是刮風(fēng)還是下雨或是下雪，它還是無(wú)所畏懼，遮風(fēng)擋雨的生長(zhǎng)。

一年四季都是這么招人喜愛(ài)！

象征手法作文竹子3000字 象征手法作文竹子300字初中篇六

上個(gè)月，我和媽媽去花市買(mǎi)了兩枝小竹子。

一回到家，我就迫不及待地找來(lái)一個(gè)大可樂(lè)罐子，和媽媽一起把它剪成一個(gè)花瓶，再裝上一些水，擺放在桌上。這就是兩枝小竹子的新家。

我小心翼翼地拆開(kāi)包裹竹子的玻璃花紙，打來(lái)一盆清水，輕輕地把竹子浸到水里。我慢慢地把水撩到竹葉上，用布輕輕抹過(guò)，一邊清洗，一邊欣賞它美妙的身姿。

瞧，這竹子多漂亮：青綠色的身體，筆直而上的枝干上端蜿蜒盤(pán)旋，幾片綠油油的葉子在枝干的頂端遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好豫兩個(gè)正在跳舞的美少女。再來(lái)看看它的根。它的根呈土黃色，是絲狀的，短短的，細(xì)細(xì)的，很柔軟，讓人不忍心觸碰它。

我緩緩地把竹子從水里提起來(lái)，看著水紋漸漸退去，美麗極了。沐浴后的竹子分外亮麗，溫暖的陽(yáng)光也忍不住從窗戶(hù)探進(jìn)身來(lái)?yè)崦?/p>

我把竹子放進(jìn)準(zhǔn)備好的新家中。它那筆挺的身姿在陽(yáng)光下倍感精神，我們的家也因?yàn)樗牡絹?lái)，變得更加清新。

一個(gè)月過(guò)去丁，竹子像我一祥，長(zhǎng)高了不少，枝上的葉子增多了，顏色更深了，變得更漂亮了。我喜歡我家的竹子。

象征手法作文竹子3000字 象征手法作文竹子300字初中篇七

星期天，爸爸帶著我和妹妹來(lái)到黃鶴樓游玩。在回去的路上，我們來(lái)到了一片竹林。

竹子真好看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，婆婆娑娑，婀娜多姿，仿佛一群群穿著綠衣的仙子。近看，竹桿一節(jié)又是一節(jié)，越低越粗，越高越細(xì)，越密。竹子的根部竹節(jié)更密，到了中央部分，竹節(jié)漸漸變稀，長(zhǎng)長(zhǎng)的一節(jié)，差不多有兩尺長(zhǎng)，再到竹子的尾梢，竹節(jié)又一節(jié)比一節(jié)更密了。

竹枝都長(zhǎng)在竹節(jié)上，從中部長(zhǎng)起，一直長(zhǎng)到尾梢，它和竹桿一樣，也是一節(jié)一節(jié)的，下面粗上面細(xì)。

竹葉長(zhǎng)在竹枝上，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，尖尖的，一撮一撮地長(zhǎng)，三片五片一撮一撮地長(zhǎng)。三片的像雞爪子，五片的像一朵盛開(kāi)的花兒。

風(fēng)吹來(lái)了，竹子翩翩起舞，那婷婷裊裊的樣子，讓人遐想不止。說(shuō)到這兒，讓我不禁想起了一首《詠竹》的詩(shī)：一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉。我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶。

望著那片竹林，碧綠碧綠的，讓人心曠神怡。我恨不能也變成一根修長(zhǎng)的，俊雅的竹子！

象征手法作文竹子3000字 象征手法作文竹子300字初中篇八

別人喜歡鮮花，因?yàn)轷r花的鮮艷，別人喜歡柳樹(shù)，因?yàn)榱鴺?shù)的婀娜多姿，而我卻喜歡竹子。

竹子十分挺拔，并且剛毅秀美，它一節(jié)一節(jié)的全身青綠色。竹子還很高，到了夏天郁郁蔥蔥，給大地投下一片陰涼，他也不全是剛毅挺拔的，有的亭亭玉立，長(zhǎng)大了都才有三根指手指頭般粗，而有的都比爸爸的手臂粗，雖然粗細(xì)不同，卻十分整齊。

無(wú)私奉獻(xiàn)是竹的風(fēng)骨，竹子可以做成樂(lè)器，輕輕一吹，會(huì)立刻聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的音樂(lè)，它還可以做成筷子，便于人們吃飯，還有竹椅竹床，讓夏天不那么燥熱！它不僅能做成工具和工藝品，還可以吃，什么竹筍燉肉，什么麻辣嫩筍都是十分美味的菜品。

高風(fēng)亮節(jié)是竹的靈魂，竹子高尚而且很正直，擁有這種精神的人有許多：岳飛，楊家將陶淵明，鐘南山等，都值得我們學(xué)習(xí)。

蘇軾曾說(shuō)“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹，”可見(jiàn)蘇軾對(duì)竹子的喜愛(ài)與贊美。

竹子的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。

象征手法作文竹子3000字 象征手法作文竹子300字初中篇九

我的家鄉(xiāng)在興山（游洋）。這里漫山遍野都是青翠的竹林，走近竹林，只見(jiàn)一桿桿長(zhǎng)滿綠葉的竹子活像一個(gè)個(gè)顧不得梳頭的姑娘，它們頭挨著頭，肩并著肩，仿佛一對(duì)對(duì)親密的朋友。

春天到了，春雨飄飄。青幽幽的竹林里一片生機(jī)，一顆顆鮮筍響應(yīng)著春姑娘的召喚，爭(zhēng)先恐后地破土而出。幾天，滿山滿坡都是亭亭玉立的竹筍。

炎熱的夏天，竹林顯得美麗可愛(ài)，陽(yáng)光透過(guò)茂密的竹葉縫隙，照在地上，從遠(yuǎn)處看，像一片片碎銀鋪在地上，那就是竹子成林的時(shí)候。

秋風(fēng)送爽，到了收獲的季節(jié)，人們用竹扁擔(dān)挑著竹筐去地里收割，提著竹籃到山間采柿子、板粟，他們收獲著豐收的果實(shí)，也收獲著沉甸甸的希望。

冬天來(lái)臨，家鄉(xiāng)的人們利用家閑，用他們那靈巧的雙手將竹子制成籮筐、枇杷筐……，運(yùn)往外地的是竹器，帶回來(lái)的是喜悅。

啊！我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林，受他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的家民，愛(ài)他們的勤勞樸實(shí)。

象征手法作文竹子3000字 象征手法作文竹子300字初中篇十

竹子，它是一首優(yōu)美的詩(shī)。

顏色的深淺，站立的姿態(tài)，一切都很優(yōu)美。

然而竹子卻因?yàn)槿说纳僖?jiàn)，而被人忽略了他的美。

那身綠色的“外衣”，那全是細(xì)又長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)，那清嫩的果實(shí)，那淺綠的葉，長(zhǎng)之一分則嫌高，短之一分則嫌矮，素之一忽則嫌淺，黛之一忽則嫌深。

在叢林中，常有一大片竹子站著不動(dòng)，這個(gè)的叢林便成一幅士兵放哨的畫(huà)，叢林像是有心人為竹子設(shè)計(jì)的位置。

春雨滋潤(rùn)后，可以看見(jiàn)竹子快速長(zhǎng)大。平常的夜晚竹子長(zhǎng)成可達(dá)1米，但春雨過(guò)后，竹子可達(dá)2—3米，這可真神奇。

或許有人感到美中不足，竹子不會(huì)唱歌，但是竹子本身不就是一首很好的歌嗎？

竹子是一首優(yōu)美的詩(shī)，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。

象征手法作文竹子3000字 象征手法作文竹子300字初中篇十一

咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。——題記

當(dāng)春雷叫醒沉睡已久的小竹筍，當(dāng)小竹筍聽(tīng)到了那“滴滴噠噠”的春雨聲時(shí)，就知道春姐姐叫它起床了，于是它破土而出。

漸漸地，竹筍長(zhǎng)大了變成了蒼勁挺拔的竹子。竹子一節(jié)一節(jié)的，仿佛是一根根藕連接起來(lái)的。竹子的葉子小小的宛如小雨滴，竹子表面十分光滑，摸上去冰涼舒適。它的整個(gè)身體油亮亮的，綠綠的葉片又像一片片晶瑩剔透的綠色翡翠。在陽(yáng)光的照耀下，忽閃忽閃的，十分美麗。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉，聽(tīng)上去十分愜意。

竹子沒(méi)有青松般強(qiáng)壯，但卻要和青松一樣與風(fēng)霜雨雪搏斗。被嚴(yán)霜覆蓋了，它決不凋零；被寒風(fēng)吹彎了，它決不低頭；被大雪壓低了，它決不倒下！

竹子，不愧為真君子！

象征手法作文竹子3000字 象征手法作文竹子300字初中篇十二

在白雪皚皚、寒風(fēng)呼嘯的冬季里，凜冽的寒風(fēng)折磨著無(wú)數(shù)花草樹(shù)木，但是有一種植物卻在這惡劣的環(huán)境里生存了下來(lái)。當(dāng)你穿過(guò)鄉(xiāng)村的林間小道，來(lái)到原本充滿著勃勃生機(jī)的樹(shù)林。一眼望去，滿目都是，但是卻在，那就是——竹子。

映入眼簾的綠色。

一柱沖天的身姿。

每一顆珠子都生機(jī)盎然，怒放著生命。不管是烈日，還是寒風(fēng)，他總是拿，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。就像站在，堅(jiān)忍不拔，不屈不撓。

竹子成了鄉(xiāng)村樹(shù)林里最亮麗的一道風(fēng)景線，感染了所有的生靈。

人們遠(yuǎn)道而來(lái)，路過(guò)這一片樹(shù)林，看到如此有，就會(huì)感慨：“這竹子生命力真旺盛啊!寒冷的冬天也那么挺拔，真是讓人佩服啊!”走近一看，我更能看到他的生命力如此旺盛、有氣魄。竹竿是多么挺拔，沒(méi)有絲毫的彎曲。竹枝是多么茂密，一根接著一根，一支挨著一支，讓人感受到它的生命力在不斷向外蔓延。地上滿地都是竹葉，抬頭一看枝葉還是那么茂密，好像從未掉下過(guò)一樣。

他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)霜的挑戰(zhàn)，對(duì)生命做了一次記成功的自我完善和自我展示，風(fēng)，在竹葉中穿梭著，彈奏著歡樂(lè)的樂(lè)曲，好像訴說(shuō)著對(duì)這個(gè)季節(jié)的感激。

我感到了一個(gè)由這位，時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在了我的腦海。

象征手法作文竹子3000字 象征手法作文竹子300字初中篇十三

眾多植物之中，我最喜歡那傲立在冰雪之中的竹子。它既不像茉莉那么嬌氣，也不像月季那么艷麗，更不像以富貴榮耀人世的牡丹，早已沉浸在俗世的荒漠之中。竹子不需要太多的肥料，也不需要你去刻意地精心護(hù)理，但依然可以蒼翠挺立。

竹子開(kāi)始生長(zhǎng)時(shí)，嘴尖皮厚腹中空，一棵棵挨在一起，像不朽的松柏一般，又像士兵一樣挺拔站立。

有一次去姥姥家，我發(fā)現(xiàn)姥姥家門(mén)口竟然新植了一些竹子，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”，沒(méi)想到在姥姥這里也有我喜歡的竹子。姥姥也非常喜愛(ài)這些竹子，常常坐在門(mén)前，東瞅瞅西看看，精心管護(hù)著這些竹子，生怕哪棵不小心死了。時(shí)間長(zhǎng)了，姥姥門(mén)前的竹子也慢慢地長(zhǎng)大了，它時(shí)常會(huì)發(fā)出沁人心脾的清香。

在百花凋謝的深冬，竹子卻不可思議地更加郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，好像一個(gè)頑皮的孩子在跟寒冬爺爺鬧別扭。夏天來(lái)了，青翠欲滴的竹子又給人們帶來(lái)暑天的涼風(fēng)，姥姥喜歡在竹子旁和村里的老奶奶們聊聊家常，說(shuō)說(shuō)閑話。

鄭變贊它有“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”的氣概。

啊，竹子，你不僅有那修長(zhǎng)秀美的身姿，你更有那不屈不撓的頑強(qiáng)品格，所以，我要贊美你！