無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫一篇梗概作文450字篇一

一個(gè)五年級(jí)的張，原來是一個(gè)城市男孩。他既自私又蠻橫。他一生各方面都依賴母親，有一點(diǎn)不開心就發(fā)脾氣。后來因?yàn)槲覌寫言辛耍野衷谑谞柟ぷ鳎⒄屡R時(shí)去鄉(xiāng)下和我舅舅住。

離開父母的庇護(hù)后，阿張一開始很開心，但很多不愉快的事情很快就出現(xiàn)了。在學(xué)校，他要么把作業(yè)忘在家里，要么因?yàn)闆]穿油漆被老師處罰，被同學(xué)取笑。在舅舅家，表哥對阿章充滿敵意。表哥經(jīng)常對他說：“我不知道**媽是不是你的仆人，但我媽媽不是。”

來到農(nóng)村后，阿章的生活一團(tuán)糟。張心里特別失落，特別懷念以前在家里的生活。他以為以前在家的時(shí)候，什么都不用操心。**媽會(huì)幫他準(zhǔn)備所有他應(yīng)該帶的東西，幫他把房間收拾得干凈整潔。這時(shí)，他意識(shí)到自己過去成績優(yōu)異，成了全班最喜歡的班長。這一切都是因?yàn)樗赣H在他背后默默的努力，但他從來沒有注意到母親的辛苦，也從來沒有感謝過她。

從此，阿章努力學(xué)習(xí)獨(dú)自面對生活，盡力解決自己遇到的各種問題。盡管一路磕磕絆絆，但他經(jīng)受住了讀書、守信、誠實(shí)的考驗(yàn)，逐漸成長為一個(gè)**、勇敢、節(jié)儉、關(guān)愛的小男子漢。

在小說的結(jié)尾，阿張意識(shí)到作為一個(gè)學(xué)生，他應(yīng)該從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣，塑造**的人格，然后長大后才能成為自己生活的主人。這一天，阿章回來了，他終于驕傲地對媽媽說：“媽媽，我能！我阿章靠自己的力量也能做好！”

梗概作文400字10篇（擴(kuò)展5）

——寫梗概的作文10篇

寫一篇梗概作文450字篇二

我有一個(gè)同學(xué)，她是我形影不離的好朋友。我們是從一年級(jí)認(rèn)識(shí)的，她最初給我的印象是胖乎乎的。但是，通過這5年我對她的了解，改變了我對她的認(rèn)識(shí)。

有一天中午，我們吃完午飯后在教室里玩跳皮筋。當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，忽然，從窗外傳來了小朋友的哭聲。我們聞聲走過去，看見一個(gè)小弟弟坐在草坪上失聲痛哭。她連忙走了過去，問：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟說：“我沒有帶錢，不能吃午飯了！”“小弟弟，你別哭了，我?guī)湍阗I吃的好嗎？”“可是？？”“沒關(guān)系的，走吧！”“嗯！”她給小弟弟買了兩個(gè)面包，小弟弟狼吞虎咽的吃了起來。

吃完了面包，小弟弟說：“大姐姐，謝謝你！”“不用謝，小弟弟，快*室吧！”“嗯！”小弟弟蹦蹦跳跳的*室了。

她—就是田君，她—就是我最好的朋友，她—愛幫助人的田君。我為我有田君這個(gè)朋友而感到驕傲，我為我有天君這個(gè)朋友而感到自豪！

梗概作文400字10篇（擴(kuò)展2）

——梗概作文600字10篇

寫一篇梗概作文450字篇三

《媽媽不是我的傭人》是一本校園勵(lì)志小說，講述了一個(gè)小男孩戰(zhàn)勝一系列挫折的心路成長歷程。

上五年級(jí)的阿章原本是一個(gè)都市小男孩，他自私又蠻橫無理，生活上對媽媽百般依賴，稍有不如意，便大發(fā)脾氣。后來因?yàn)閶寢寫言辛耍职钟衷谑谞柟ぷ鳎⒄卤銜簳r(shí)去鄉(xiāng)下舅舅家生活。

離開了父母的庇護(hù)，開始的時(shí)候阿章特別開心，可很快就出現(xiàn)了很多不如意的事情。在學(xué)校，他不是把作業(yè)忘在家里，就是因?yàn)闆]帶顏料被老師懲罰、被同學(xué)取笑。在舅舅家，表妹對阿章充滿了敵意，表妹經(jīng)常對他說：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是。”

來到鄉(xiāng)下后的阿章，生活簡直一團(tuán)糟。阿章心里特別失落，特別留戀以前在家的生活。他想到以前在家里的時(shí)候，他可是什么都不用管，媽媽會(huì)幫他備齊所有該帶的東西，會(huì)幫他把房間整理得整整齊齊、干干凈凈。這個(gè)時(shí)候，他才醒悟：過去他成績優(yōu)異，成為全班同學(xué)喜愛的班長，這一切都是因?yàn)橛袐寢屧谏砗竽冻觯皇撬麖膩聿辉⒁獾綃?*`辛勞，從來不曾感激媽媽。

從此，阿章努力學(xué)習(xí)獨(dú)自面對生活，盡量自己解決遇到的各種問題。盡管一路磕磕絆絆，挫折不斷，但他先后經(jīng)受了讀書、守約、誠信的考驗(yàn)，逐漸成長為一個(gè)**、勇敢、節(jié)儉、關(guān)愛他人的小男子漢。

小說的結(jié)尾，阿章認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生，從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，塑造**的人格，長大后才能成為自己人生的主人。這一天，阿章歸來，他終于可以自豪地對媽媽說：“媽媽，我可以的!我阿章靠自己的力量，也可以做得很好!”

梗概作文400字10篇（擴(kuò)展9）

——寫梗概的作文500字3篇