在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

第四專題心得體會篇一

會上，田院長圍繞“堅守信仰信念，增強規矩意識”的研討主題，結合我院當前工作實際和個人學習體會，以《堅守職業信仰、嚴明黨的紀律、爭做合格法官》為題帶頭做了發言。

田院長談到：黨要管黨、從嚴治黨，就要依靠嚴明的紀律和規矩。黨的規矩主要有黨章、黨的紀律、國家法律以及黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。

結合對黨的規矩內涵的理解，田院長談到自己的四點體會：一是要堅守法官的職業信仰。在當前辦案壓力日益繁重的時期，堅定法官的職業信仰和發揚克服困難、迎難而上的作風具有重要的意義。二是要充分發揮黨員的帶頭作用。不允許上有政策、下有對策;不允許有令不行、有禁不止;不允許在貫徹執行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。要充分發揮黨員在執行紀律方面的帶頭作用，引導大家堅定正確的司法理念，保持良好狀態，營造良好氛圍。三是要始終堅持依法辦事。審判工作繁重有目共睹，但主觀上絕不能放松，要始終堅持公正司法，以公正促公信，落實好司法責任制、嚴守審判紀律、加強審限管理。四是要努力提升群眾工作的能力和水平。密切聯系群眾是黨的優良傳統，司法工作也應當嚴守群眾紀律。要以公道、公正、善心為思想基礎，廉潔自律，不斷提高做群眾工作的能力。

田院長要求：要以“ ”學習教育為契機，堅持把黨支部建設作為一項重要工作來抓，通過加強黨的組織建設，關注、關心干警思想和生活，凝聚向心力，不斷增強黨組織戰斗堡壘作用，推動工作不斷向前發展。

會上領導班子各成員分別結合思想工作實際，從堅定信仰、加強學習、嚴守規矩、真抓實干等方面行了研討交流。

第四專題心得體會篇二

“中華民族歷經歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。”2月23日，在統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議上發表重要講話。擲地有聲的話語，讓堅守崗位、連續奮戰在抗疫一線的人們備受鼓舞、倍感振奮。

任何國家的前進道路上，都不可能是一帆風順、一馬平川。各種磨難不可避免，必須做好隨時進行攻堅克難的充分準備。新冠肺炎疫情，是新中國成立以來在我國發生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度的一次重大突發公共衛生事件。這是一次大戰，也是一次大考。戰果如何，成績怎樣，歷史與人民都在等待答案。

應對磨難，我們有強大的中國力量。疫情來勢洶洶，但也并非不可戰勝。從與它“面對”到“應對”，需要知己知彼，方能掌握整個戰“疫”的主動。辯證地看，我們有集中力量辦大事的制度優勢，有改革開放四十多年來所積累的物質基礎，有14億人民攜手共克時艱的信心決心……事實已給出判斷，中國完全有強大的力量去應對疫情沖擊，并在這個基礎之上確保經濟社會持續健康發展。如今，復工復產按下了“啟動鍵”，各大企業紛紛坐上開往春天的“列車”。疫情防控和經濟發展兩手抓，是迎難而上更是化危為機。應對磨難仍然從容不迫，這底氣，正是來自于強大的國家力量。

挑戰磨難，我們有不屈的中國精神。從遭遇戰到阻擊戰，再到主動戰，在與疫情做斗爭的過程中，由被動防守轉入主動進攻的態勢已是十分明顯。非常之戰需要非常之舉，去挑戰磨難、去亮劍敵人，除此之外別無他途。從黨中央的英明決策部署，到構筑群防群治的嚴密防線;從基層黨組織和廣大黨員發揮出戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，到廣大醫務工作者始終站立在離炮火最近的地方……越是在困難的情況下，越能增強全國人民同舟共濟的凝聚力，越能鼓起“越是困難越磨礪”的精氣神。疫情防控考驗著國家治理體系和治理能力，支撐我們前行的硬核，必然是不屈的中國精神。

戰勝磨難，我們有高能的中國效率。10天時間，一家擁有1000張床位的火神山醫院完成了從圖紙到建筑的神奇轉換;天南地北的3萬多名醫護人員，為了一個“與疫魔搶人”的共同目的在短時間內齊降荊楚;綠色通道上，捐贈的新鮮蔬菜水果一車車運抵江城;兄弟省市掏家底式的對口支援，疫情防控物資施行“全國一盤棋”的統一調度……親眼見證之后，世界衛生組織總干事譚德塞評價“中方行動速度之快、規模之大，世所罕見”。時間是最重要的記錄者，數十天過去，疫情防控形勢積極向好的態勢正在拓展。各項工作取得的成效，彰顯了高能的中國效率是戰勝磨難的關鍵力量。

戰“疫”，磨難是勝利的試金石。站在時光軸上回望，自然災害沒有打敗我們，經濟困難沒有壓垮我們，外部壓力沒有擊潰我們。“在磨難中成長、從磨難中奮起”，種.種風霜雪雨只會讓我們更加穩重、更加堅定。當前，疫情防控事關人民群眾生命安全和身體健康，也事關經濟社會發展等方方面面。將這個前行路上的“婁山關”“臘子口”拿下，正是“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”。

第四專題心得體會篇三

井岡山---一座沒有圍墻的“博物館”。在革命烈士陵園，我們緩步進入紀念堂，向死難烈士獻上花圈瞻仰、憑吊。在毛澤東題寫的“死難烈士萬歲”漢白玉墻壁下，我們面對著黨旗莊嚴宣誓!望著英雄紀念碑和周圍的鮮花綠樹，我們感受到了革命革命先烈的“堅定信念、崇高理想和革命意志”,體會了革命斗爭中壯烈犧牲的烈士們的光輝業績和無私奉獻精神。

在小井紅軍烈士墓，我們向長眠在這里的130名紅軍傷病員，獻上我們深深的哀思。墓下埋葬著1920xx年1月被敵人殺害的紅軍烈士，這些紅軍烈士中，年紀最小的只有14歲，最大的也只有21歲，他們中間只有20個人留下了名字……

望著紅軍烈士曾經倒下的那片稻田，我深切感受到了今天的幸福生活是用先輩的鮮血換來的這句話的份量，明白了中國革命的勝利不是天賜良機，而是來自千千萬萬革命戰士的英勇獻身。

在茅坪我們走進毛委員居住的八角樓，仿佛又看到了八角樓射出的燈光,看到了毛委員在昏暗的燈光下，正在奮筆疾書《井岡山的斗爭》、《星星之火，可以燎原》等不朽篇章。物是人非,我們坐在小板凳上，頓時感受到了一種強烈的歷史厚重感，深刻領悟毛澤東同志“實事求是、敢闖新路”的革命精神。

當我們站在黃洋界哨口,《西江月·井岡山》像一幅畫卷映入眼簾。雖然敵眾我寡兵力懸殊，但我軍民齊上陣，老幼同參戰，巍巍五百里井岡成了一道鐵壁銅墻，堅不可摧。黃洋界保衛戰的勝利是軍民團結的勝利，廣大民眾積極參與，緊緊團結在黨的周圍，形成了不可戰勝的力量。所以無論社會怎么發展，堅持黨的群眾路線都是我黨的傳統優勢和克敵制勝的傳家寶。

二、弘揚井岡山精神，堅定理想信念

第一，以新理念適應新形勢。隨著改革開放不斷深入，各種價值觀念、思想文化、利益關系在現實中交織碰撞……許多新情況、新問題、新矛盾出現在我們面前。因此，一些發展方式需要調整，一些工作方法需要改進。但是，無論面臨什么形勢，無論面對什么情況，井岡山精神始終不能丟，崇高的共產主義理想和中國特色社會主義信念始終不能變。在新的歷史條件下，始終忠于理想、堅定信念，就要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。特別是在當前，黨中央提出關于“以推動國防和軍隊建設科學發展為主題，以加快轉變戰斗力生成模式為主線”的重大戰略思想，為進一步推進人民防空事業創新發展指明了方向，明確了任務，提出了要求。我們要將認真學習和深刻領會井岡山精神與深入貫徹主題主線思想結合起來，以新理念適應新形勢，以新思想適應新要求，促進人防加快發展和科學發展，加快人防向民防轉變，著力提升人防“五種能力”，實現人防建設與經濟建設相融合、與城市建設相結合，充分發揮戰備資源優勢，服務經濟建設、城市建設和防災減災。

第二，以新作風塑造新形象。作風建設是黨的建設的重要組成部分。我們黨歷來高度重視作風建設，在長期革命和建設的實踐中，形成并堅持發揚了理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評等優良作風。這是黨千錘百煉更堅強的原因。在井岡山時期，為了加強黨對軍隊的絕對領導，實施了著名的“三灣改編”，又提出了“一切工作歸支部”的口號，這是紅軍初創時期加強黨的領導的重大創舉，黨的建設成為戰勝敵人的三大法寶之一。相信人民群眾、依靠人民群眾、贏得人民群眾的支持，保持同人民群眾的血肉聯系，成為黨的作風建設的核心。現在我國正處在建設全面小康社會、和諧社會的關鍵時刻，國際國內形勢更加錯綜復雜，加強黨的建設，尤其黨員干部的作風建設，至關重要。作為一名普通黨員，一名黨務工作者，我一定要弘揚井岡山精神，干好本職工作，圍繞人防發展抓黨建，抓好人防黨建促發展，切實做好人防機關黨務工作，做一名黨性強、作風優良、宗旨牢固，符合時代要求的共產黨員。

第三，以新行動實現新目標。為什么井岡山的紅旗能夠扛到底，為什么革命事業被廣大民眾所擁護，答案就是這支革命隊伍是一支作風過硬、紀律嚴明的人民子弟兵。“冬瓜菜、南瓜湯”告訴人們紅軍戰士不畏艱苦、樂觀向上;“朱德的扁擔”告訴人們常懷公仆之心，才能創造凝聚力……一是要密切聯系群眾。做到心系人民，關心群眾，體察群眾，真正做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，為群眾多辦實事，多辦好事，扎扎實實地幫助群眾解決困難。二是踏踏實實工作。要在自己的實際工作中，把積極進取和求真務實結合起來，把工作熱情和科學態度結合起來，把干事與創業結合起來，干實事，干成事。不斷提升自身綜合素質，提高業務工作能力，爭創一流工作業績。三是要加強道德修養。樹立正確的義利觀、榮辱觀、道德觀、 人生觀，保持共產黨員的革命情操和高尚氣節，追求積極向上的生活情趣，堂堂正正做人，踏踏實實做事，時刻自重、 自省、自警、自勵，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制 歪風邪氣，勇于同各種消極腐敗現象作斗爭。

“一次井岡行，一生井岡情”。井岡山精神無論在過去、現在還是將來，將永遠是我們前進的精神動力。弘揚井岡山精神，最重要的是落實到行動上，落實到具體的工作中。做為工作在人防戰線上的一名新兵，在新時期更要繼續追逐先烈們的腳步，繼續弘揚井岡山精神，以更加飽滿的熱情與活力投入到日常工作中去，按照融合式發展、一體化發展、創新型發展“三個發展”的要求，更加堅定的投入到攀枝花人防事業中去。

第四專題心得體會篇四

這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。

人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。

我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!

勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的'，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。

勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的。思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為!

第四專題心得體會篇五

20__年伊始，庚子虎年如約到來。因為新型冠狀肺炎病毒的突然出現，這注定是中國人最黯淡的一個春節，全國上下人心惶惶;但這突如其來的疫情，使中國新年又成為了一個最充滿熱血與斗志的歷史時刻，全國同胞眾志成城，心心相印。

全國各個地區、單位都為抗擊疫情作出了積極響應，人們在各交通口拉起警戒線，城市社區和鄉鎮村莊設置了疫情檢查站，關閉娛樂休閑場所，禁止大量人員聚集，延長春節假期，延遲開學。每天，互聯網上總能看到許許多多為防控病毒傳播作出奉獻的人們：醫護人員告別家人出陣疫情最前線;白衣天使和警察在路口檢測來往行人的體溫;社區和鄉村干部入戶開展宣傳檢查防控工作;快遞小哥快馬加鞭運送救援物資;許多明星和企業家慷慨解囊捐錢捐物;在這期間，我也看到了河南的“毒舌”村支書，將投資了巨額資金的電影撤檔免費呈現給群眾的導演，將老板用來抵工資的口罩悉數捐給醫院的民工……我們坐在電腦前或電視機前，看到這些數不勝數令人感動的舉動，總會一腔熱血又柔情滿懷，因為我們知道：國家在努力，人民在奮戰!這本該人人歡喜、慶祝春節的日子里，大紅燈籠高高掛，成了激勵一線人員的祝福;檐下蠟燭整夜明，成了百姓為戰斗者們所做祈禱;家家張貼的倒“福”，成了渴望中國人民早日渡劫的愿望。這個春節，我們不外出、不訪親!但距離如何隔得斷親情?這個春節，遙遙的思念與祝愿，令年味兒濃得特別!

但病毒勢頭兇猛，屋外的路看起來格外冷清，疫情消息不斷刷新，人們坐立不安，心急如焚。患難見真情，一時間還真是涌現出萬千愛國英雄。英雄們放棄安逸的假日與過節的歡愉，拭去眼角的不舍和恐懼，無論是平日里喜歡笑的姑娘、八十高齡兒孫滿堂的老人，還是辛苦一年身心俱疲的工人，在這一刻，都變身戰士。穿上護士服，拾起畢生所學，戴上手套和安全帽，無論醫院、研究所、生產防毒口罩的工廠車間，還是茫茫無邊的城鎮與鄉村，都已然成為無硝煙的戰場。這場戰斗必定是不凡的、偉大而動人心弦的!

鐘南山院士，十多年前刀光劍影率領科研團隊抗擊非典病毒，此時，84歲高齡的他，再次挺身而出，率眾多精兵強將揮師武漢。耋耄之年仍扛起寶劍，猶如補天巨人，竭力挽救陷于水深火熱的無數人民;各地醫生齊心，翩翩白衣卻背負起請戰書上一枚枚血紅的、觸目驚心的指印，從此放下自己的生命安全，全副武裝，奔赴一線抗疫;風華正茂、年輕活潑的姑娘脫下漂亮新衣，為工作方便毅然決然剪去自己美麗的長發，但即便穿戴好戰斗鎧甲后的她們只能被看到一雙疲倦卻堅定的眼，仍讓人毫無阻礙的看到她們那世間最美的臉龐與善良的黑夜里為他人發光照明的靈魂。前線醫護人員本該是最熟悉新型冠狀病毒的危害的，但一顆赤子之心早已經忽略了所有來自親朋勸告自己不要冒險的聲音，只感應的到呻吟的國土、啜泣的病患，他們出發、前行、奮不顧身地作戰，防護服勒得臉上都有了血印。這樣生動又年輕的、鮮活的生命，這樣的愛國者們，值得所有人致敬。

和平年代，再次聽到祖國母親的呻吟和呼喚，令人不免心如刀絞。這樣特殊、情急的時刻，更能讓人在細微處體會到人性的平凡、偉大。春節前后的這幾天里，你知道我們國家發生了什么嗎?口罩生產車間放了假又被召回的工人們上下忙活，在機器聲中憧憬著劫難渡過后陪伴兒女家人的時光;龐大的建筑力量被集結，工人們在本該歡天喜地過年的日子里背井離鄉，不分晝夜地施工，只為與病毒搶時間，一周內建成火神山、雷神山醫院，旨在創造更多床位、更多病人被及時救治的機會，你聽聽!這樣充滿氣勢的名字，無時無刻不在向病魔宣告著驅逐令;除夕夜晚，一群群醫護人員，告別牽掛、深愛自己的家人，坐在醫院蒼白的桌前，為避免打擾病人，不再歡聲笑語，靜悄悄地和同事們共享外賣構成的“年夜飯”……

經過專家、醫護人員的研究，作為高中生，作為公民，面對當前形勢，我們應當盡量待在家中，若要出行，做好防護戴上口罩;勤洗手，勤洗澡，勤換衣;不亂吃東西，堅決不吃野味;這既是科學的力量，也是人性的力量，心往一塊兒聚，力往一塊兒使，拯救民族危難，就不再那么困難。

作為一名高中生，也作為一名愛國者，看著不斷傳來的好消息、壞消息，只愿疫情柳暗花明，愿此刻仍在一線奮戰的英雄們健康平安。愿新型冠狀病毒帶來的一切都成為一場考驗、見證、激勵，讓未來的我們反省不足、長足經驗、更加強大。愿這一遭劫難，再無重演;愿祖國從此，再度昂揚，生生不息。

我也在此真心祝福祖國母親，沉痛緬懷因此劫難而逝去的同胞們。

像網上許多網友所說，愿我們平安，明年春天，再赴江城武漢，賞十里櫻花。愿諸君安康，愿每個人都是愛國者。病毒擊不垮任何一個中國人。

第四專題心得體會篇六

4月11日下午，中國鐵路總公司黨組召開“兩學一做”學習教育動員部署電視電話會議暨專題黨課，深入學習貫徹關于“兩學一做”學習教育的重要指示和中央“兩學一做”學習教育工作座談會精神。總公司黨組書記、總經理盛光祖對總公司開展“兩學一做”學習教育作了動員部署，帶頭講第一堂專題黨課。

總公司黨組成員、副總經理盧春房主持會議，黨組成員、紀檢組組長安立敏，黨組成員、副總經理李文新、黃民出席會議。

盛光祖以“深入開展學習教育，努力爭做合格黨員，為推進鐵路創新發展建功立業”為主題講黨課。他指出，要通過學習領會的一系列重要指示精神，認真貫徹落實中央學習教育工作座談會精神，結合鐵路黨員隊伍實際，深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義，切實增強搞好這次學習教育的政治責任感和歷史使命感。

盛光祖指出，要準確把握開展“兩學一做”學習教育的總體要求，做到“三個牢牢把握”：一是牢牢把握學習教育的指導思想。堅持把黨的思想建設放在首位，聚焦“四個進一步”的目標要求，深入開展好學習教育，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念、深入推進鐵路創新發展提供堅強的組織保證。二是牢牢把握學習教育的基本原則。堅持正面教育為主、用科學理論武裝頭腦，堅持學用結合、知行合一，堅持問題導向、注重實效，堅持領導帶頭、以上率下，堅持從實際出發、分類指導。三是牢牢把握學習教育的基本特點。突出全體黨員受教育，突出經常性教育，突出黨支部主體作用，確保學習教育取得實效。

盛光祖強調，著力打牢學黨章黨規、學系列講話這個基礎，做到“三個明確”：一是明確學習的內容。組織引導黨員逐條逐句通讀熟讀黨章，喚醒黨章意識;通讀熟讀黨內重要法規制度，增強紀律和規矩意識;學好系列重要講話，切實加強思想政治建設。二是明確學習的方法。要針對黨員隊伍分布、年齡和文化結構，根據黨員學習需求，采取靈活多樣的方法講好專題黨課，搞好專題學習討論，抓好集中教育培訓，切實增強學習效果。三是明確學習的要求，引導廣大黨員在真學、真懂、真用上下功夫，達到明確基本標準、樹立行為規范、加強理論武裝、統一思想行動的目的。

盛光祖強調，要緊緊抓住做合格共產黨員這個關鍵。一是確立合格黨員標準。講政治、有信念，突出強調政治合格標準;講規矩、有紀律，突出強調執行紀律合格標準;講道德、有品行，突出強調品德合格標準;講奉獻、有作為，突出強調發揮作用合格標準。二是持續加強黨性鍛煉。組織好主題黨日活動，開好專題組織生活會，搞好民主評議黨員。三是自覺踐行合格標準。廣大黨員要堅持學做互進、知行合一，把合格黨員標準外化于行，用實際行動體現信仰信念的力量。

盛光祖強調，加強對“兩學一做”學習教育工作的組織領導。各級黨組織要把抓好學習教育作為重要政治任務，落實組織領導責任，做好學習具體安排，分層搞好骨干培訓，加強黨員教育管理，強化檢查督促指導，把學習教育與中心工作緊密結合，認真落實中央要求，精心組織推進實施，以高度的政治責任感、過硬的組織能力和從嚴從實的作風，切實把學習教育抓緊抓好、抓出成效，為深入推進鐵路創新發展提供堅強的思想、政治和組織保證。

盧春房在主持會議時要求，認真學習領會盛總經理的重要講話精神，準確把握開展學習教育的基本要求，緊張有序地啟動部署學習教育，從嚴從實地推進學習教育。

鐵路總工會主席，總公司總工程師、總會計師、安全總監，紀檢組副組長、副總工程師、鐵路總工會副主席，總公司機關各部門、各直屬機構、學(協)會主要負責同志，以及在京直屬單位領導班子成員等出席會議。

第四專題心得體會篇七

今年安全生產月的活動主題是“強化紅線意識，促進安全發展”。紅線”是什么?筆者認為，安全生產的所有規章制度要求，就是“紅線”。工作中的各種“安全紅線”，任何一條都是在借鑒事故教訓基礎上總結出來的。紅線劃在哪里?意味著這條紅線能否得到認真的貫徹落實，做到令行禁止并取得實效。

一是劃在領導的關注點上。各級負責人在安全生產上要時刻保持頭腦清醒、心無旁騖，始終把安全工作擺在突出重要位置，履行好“五個親自”、“四個參與”的職責，對本單位風險隱患做到心中有數、督導有力、整改有效，把主要精力放在抓好安全生產工作上。

二是劃在員工的頭腦中。即提高人員的思想認識、自我安全防護意識及遵章守紀意識，自覺遵守國家法律法規、行業安規及運規，養成良好的工作習慣，不斷改進工作作風，強化安全意識、安全技能，做到人人知安全、人人關注安全、人人保安全。

三是劃在兩個體系建設上。安全保證體系要按照“管業務必須管安全”的原則，加強專業安全管理，切實增強專業安全把關能力。監督體系要嚴抓嚴管，認真履行監督職能。作為每項工作的責任人要提高“我能安全”的技能，遵章守紀，嚴格執行安全規章制度，確保各項工作平安。

四在劃在對現場的管控上，加強標準化作業模式管理，注重以“辨、交、控、問、評”強化作業現場全過程危險點分析與控制，確保人身安全。加強各類作業現場安全防護裝置和個人安全防護裝備管理，提高作業人員安全意識和安全自保能力。

五是劃在完善獎懲機制上。堅持對安全生產工作實行目標管理和以責論處的獎懲制度，加大對安全的考核力度，提升獎勵與告誡的效能，促進安全責任落實到位。

安全生產，人人有責。只有每一位員工都扎扎實實地遵守和落實安全生產各項制度規定要求，站在敬畏生命、守護生命的高度，捍衛我們的保命法則，共同堅守“紅線”，絕不逾越“紅線”，才能把安全生產的愿望變成美好的現實。

第四專題心得體會篇八

庚子新春，全國人民遇到了一場突如其來的巨大考驗：新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，從武漢蔓延并逐漸波及全國。

多個城市宣布暫時關閉景區景點。全國各醫療器械的廠家，加班加點努力生產，口罩廠的工人們放棄假期，堅守在生產崗位上，優先供給湖北;醫護人員聚集武漢參加抗擊病毒的斗爭，給更多的人帶去了希望;為了與疫魔競速，火神山醫院已全面投入使用，雷神山醫院爭分奪秒加速施工建設。

為了能夠更好的控制疫情、切斷病毒傳播途徑，1月23日10時起，武漢公交地鐵暫停運營;機場、火車站離漢通道暫時關閉。對于武漢人民來說，因為突如其來的疫情，生活被重新分割、春節被重新定義。

天災無情人有情，一方有難八方援!疫情面前，大家紛紛用自己的力量來支持的武漢。音樂治愈人心，傳遞勇氣與希望。近日，一首為武漢加油的合唱歌曲《武漢，我們在一起》在網易云，蝦米，qq，酷狗，酷歌等各個音樂平臺和其他網絡平臺熱播，備受關注。

歌曲一經發布后隨即引起社會各界民眾共鳴，在各大音視頻平臺熱播。全民k歌上已被445次傳唱;網易云音樂上，許多聽眾在聽到這首歌后評論“武漢加油，中國加油!”“武漢加油!”，還有很多人用伴奏朗誦歌詞，給武漢人民和各地抗疫人們送去溫暖，鼓舞和力量。

雖然這場疫情來勢兇猛，但終敵不過我們14億中國人民的萬眾一心、同舟共濟。在這場全國總動員的疫情防控阻擊戰中，全國上下做到了凝心聚力、并肩作戰、共同抗“疫”。

作為我們普通人，樂觀積極發揮社會傳播媒介的作用，用自己的方式踐行公益，履行社會責任，用聲音傳遞信心和希望，用實際行動為抗“疫”前線加油助力。

大災大難面前，讓我們按照專家的建議積極做好新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作。只要我們堅定信心、同心同德，必將打贏這場沒有硝煙的戰爭!

第四專題心得體會篇九

勞動課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或實踐得不夠，都不能體現勞動課的最大特點。因此、在勞動課的教學過程中，如何根據小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我在一年來研究的一個重要課題之一。

一、組織學生進行勞動項目競賽，激發學生勞動興趣，培養積極的勞動情感。

小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內容。因此在組織小學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內容很好的結合起來、才能穩定學生的勞動興趣，有助于提高學生的勞動自覺性。由于勞動條件和內容的不同，集體活動的形式也要有所不同。

二、讓學生在實踐中發展

皮亞杰指出"兒童只有自發地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發展思維。"勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉化為能力，才能更好的培養學生的創新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習慣的養成都是在勞動實踐中實現的。小學勞動課在培養學生創新意識方面與其他各科相比，有著獨特的途徑——實踐操作。勞動課的實踐操作既可以通過課堂教學進行，也可以組織學生開展豐富的課外活動，如：帶領學生參觀，組織學生課外實踐，也可以開設興趣小組等。不管是在課內，還是課外的實踐操作，都要充分重視到學生的想象力、發散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養創新意識最基本的要素。

(1)在實踐操作中豐富想象力。

想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。亞力士多德指出："想象力是發現發明等一切創造性活動的源泉。"要創新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學生已有生活經驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調動學生思考問題的積極性，拓寬學生的思路，讓學生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養學生和發展學生創新意識的必要手段。

例如，在紙工課上，學生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發學生的創作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發出創新的火花。

(2)在實踐操作中發展發散思維。

發散性思維就是在對問題的解答或者對于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導。在教學中設計開放性的問題，引導學生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進行改革和創新，是發展學生發散思維的有效途徑。課堂上的實踐操作是整個課堂教學非常重要重要，在整個課堂教學占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學生點點滴滴具有創新意識的閃光點。

(3)在實踐操作中強化合作意識。

在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發展，特長得以鍛煉，素質得以提高，最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發競爭活力，強化合作意識。

在勞動各科教學中，我總是將學生分為幾組，最后，評一評哪組做的最好，激勵學生在動手做的過程中，強調學生個體心理品質的訓練、健康心理素質的養成、互助協作的團隊精神的形成，使學生不以自我為中心，而從集體的利益出發，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。

(4)在實踐操作中體驗成功的快樂

蘇霍姆林斯基說過："在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強烈。"每個學生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的。

教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發學生內在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。

例如，在勞動課上，不管學生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學生的作品，總是能肯定學生為作品付出的一切勞動。教師還應當眾表揚一些成績平平的學生，他將終生受益。英國教育學家斯賓基說過："求知如果能給學生帶來精神上的滿足快樂，及時無人督促，也能自學不輟。"

創新是知識經濟的源頭，"是一個民族進步的靈魂。"勞動技術教育與其他學科一樣，都擔負看傳授知識、培養技能和發展能力的任務。但它有獨持的要求，就是學生必須學習有關的生活和生產勞動的知識、技術原理和在智力、能力諸方面培養學生觀察力、注意力、想象力和思維力，在此基礎上培養學生的創造意識。

總結一年的工作，我堅信，只要勞技教師意識到學生具有創造潛能，不斷激發學生的創造欲望，堅持"教、學、做合一"，積極創造條件，勞動課教學將使無數學生創造力迸發出艷麗的火花，而且常開不敗。

第四專題心得體會篇十

黨中央在全黨開展了“兩學一做”專題學習教育，并對全體黨員提出了做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員”要求。“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準，具有鮮明的現實針對性，凸顯了堅定正確的政治方向、堅定理想信念的重要性。

葛洲壩船閘管理處黨支部組織召開了“講政治、有信念”專題學習研討會，與會全體黨員圍繞“講政治、有信念”這個主題，結合各自工作實際，從不同角度談了自己的體會。現從共產黨員如何做到“講政治、有信念”、結合自身實際自我剖析及今后的努力方向兩個方面談談我自己的心得體會。

一、共產黨員如何做到“講政治、有信念”？

講政治、有信念是成為合格共產黨員的首要前提，也是“兩學一做”專題學習教育的核心內容之一。共產黨員要做到講政治、有信念，堅定自覺地在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做政治上的明白人;要強化政治意識，保持政治本色，加強黨性修養;要嚴守黨的紀律，堅定政治立場;堅定理想信念，踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務。

第一，思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。主要包括兩個方面：

(一)牢固增強和樹立“四個意識”。

講政治、有信念首先需要牢固樹立和增強“四個意識”，即政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上，同以同志為的黨中央保持高度一致，使中國共產黨更加團結統一，堅強有力，始終成為中國特色社會主義事業堅強的領導核心。尤其是要深刻學習領會系列講話精神，切實把思想和行動統一到中央的要求上來;要增強政治意識、核心意識，做政治上的明白人。要堅決服從黨中央的集中統一領導，堅決維護黨中央的權威。中央要求的全力去做，中央禁止的堅決不做，決不允許出現與中央要求不一致的言行，也決不允許有令不行，有禁不止，決不允許上有政策，下有對策。增強大局意識，就是要樹立大局觀，要認識大局，把握大局，服從大局，始終心有大局，始終站在黨和國家的全局的立場上來想問題、做決策、看工作，自覺在大局下行動，自覺為維護大局、服從大局作貢獻。

(二)認真貫徹執行“五個必須”。

一是必須維護黨中央權威，決不允許背離黨中央要求另搞一套，必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，聽從黨中央指揮，不得陽奉陰違、自行其是，不得對黨中央的大政方針說三道四，不得公開發表同中央精神相違背的言論。

二是必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力，要堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志，團結大多數，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動。

三是必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事，不能先斬后奏。

四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得跟組織討價還價，不得違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對抗組織。

五是必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預日常工作運行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。

第二，保持政治本色，加強黨性修養。

90多年來，我們黨在領導革命、建設、改革的過程中，鑄就了堅定理想、服務人民、求真務實、開拓創新、清正廉潔、艱苦奮斗等鮮明的政治本色。這些政治本色，是對黨的光輝歷史和優良傳統的總結，是保持黨的先進性和純潔性的內在要求，每一名黨員，做到始終不渝的保持政治本色，就是對信念的踐行。政治本色，說到底，還是黨性的問題，只有黨性純正，本色才能純潔。永葆政治本色，在實現路徑上要靠鍥而不舍的黨性鍛煉,要把黨性鍛煉作為一輩子的任務，用長期不懈的學習和修養來塑造，用持續的鍛煉和完善來保持，真正做到永不褪色、永不變質。

第三，嚴守黨的紀律，堅定政治立場。

嚴守黨的紀律，是做好一切工作的基礎和前提，是維護我黨團結統一，提高全黨凝聚力和戰斗力的基礎。在做任何工作和辦任何~情中，黨員自己先要成為講規矩、守紀律的表率。黨章黨規是共產黨員一切言行的準則，是黨員干部就必須按黨章規定來說~、來辦~.自覺擔負起執行和維護政治紀律的責任，對大是大非問題要有堅定立場，對重大原則問題要嚴格遵守，對重大方針和具體制度要嚴格執行，自覺維護黨的利益、國家利益、集體利益。

第四，牢固樹立宗旨，堅定理想信念。

全心全意為人民服務是中國共產黨的根本宗旨，也是每一名共產黨員畢生追求的信念。中國自古以來就有民本思想，中國共產黨黨員更是要樹立全心全意為人民服務的宗旨和理念。

第四專題心得體會篇十一

新型冠狀病毒引發的肺炎疫情給庚子虎年的祥和氣氛籠上了一層灰色的面紗。

身為傳媒院校的學子，關注疫情新聞動態，保持疫情新聞敏感度，用正確客觀的事實依據為疫情導向是我們不斷錘煉的學科素養。

作為校報、校學生會成員，疫情期間，通過采訪實錄、推文制作等多種宣傳方式，與其他同學一道普及疫情形勢，傳播防疫知識，團結戰疫力量。

疫情防控思政大課是全國思政網絡授課開展以來第一次將思政知識與疫情防控相結合的課程，通過對當下疫情和這其中所蘊含的政治歷史思維脈絡的解讀分析，讓大學生們對疫情防控有了更清晰的認識，對思政學習有了更真實的參照和體會。

來自四所不同院校的思政課程教授分別從理論、實踐、總結和青年擔當四個角度進行了講解。優秀的黨政領導、先進的制度優勢和黨員群眾的付出是使這次疫情形勢不斷趨于“總體平穩、穩中向好”的關鍵。

前三位教授的講述站在歷史的高度，站在國家、社會的層面讓我們對疫情始末，防控前后，輿論方向有了較全面的認識和宏觀的把握。

馮秀軍教授則站在青年擔當與使命的角度，闡述了“愛國是的責任擔當”這一主題，馮秀軍教授講到，病毒讓我們知道在災難面前大家要同命運共呼吸，沒有誰能置身世外，也不存在一個人的桃花源。

救亡圖存的青年一代，讓中國共產黨成為解放中國的指明路燈;建設國家的青年一代，讓中國人民不斷奔向美好幸福的小康生活;強國富民的青年一代，讓中國的大國擔當成為世界的典范標桿。

讓青年學子放眼中國，胸懷大我。以愛國的擔當激蕩青春的樂章，是我們這一代青年人不改的初心。