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有趣的家人作文400字 有趣的家人作文600字篇一
有一次,我們一家去爬山。那山可真高啊,怪石嶙峋、形態萬千,有的像巨象,有的像駱駝,還有的像張牙舞爪的巨龍。我們共同決定,要爬最高的山。
爸爸奮力向上爬,像一只兇猛的大灰狼,仿佛山上有一只又肥又大的綿羊在等他吃掉,他一鼓作氣、毫不停歇地爬到最高處。
哥哥完全比不上爸爸,他呀,爬得太慢了,像一只磨磨蹭蹭的大蝸牛,爬到一半就精疲力盡了。這對父子強烈的對比,令我和媽媽哈哈大笑。
我倆也開始爬山了。我像一只活蹦亂跳的猴子,精力充沛,奮力向上爬;媽媽呢,腳上像灌滿了鉛,一步一步緩慢地向前移動,如同一只巨型蝸牛。我驕傲地大聲喊道:“老媽,革命尚未成功,同志仍需努力。”媽媽在我的鼓勵下通過自己的努力也爬到了山頂。
這就是我們有趣的一家人:大灰狼爸爸,蝸牛哥哥和媽媽,還有一個像小猴子的我。
有趣的家人作文400字 有趣的家人作文600字篇二
農村學校的學生絕大多數生在農村、長在農村,按理說,都會像少年閏土那樣“心里有無窮無盡的稀奇事”。可現實卻十分遺憾,許多農村學生的作文,常常缺乏真情實感,寫不出家鄉的美麗風光,寫不出善良勤勞的農民形象,寫不出純樸濃郁的民情風俗,語言干巴無味,情思不見蹤影。 究其原因,是學生手頭題材匱乏,沒有“真事”也缺乏“發現”,就很難抒發真情,進而害怕作文。一些學生為了應付老師的作文任務,常常找《作文選》下手,筆下的人物張冠李戴,寫老師,老師的顏面,千人一面,寫同學常常是“梳著羊角瓣、紅樸樸的笑臉象一只大蘋果”,老農是作文選上抄來的??作文質量每況愈下,如果不制止這一現狀,無疑將極大地影響孩子的健康心理。其實,農村孩子的作文題材,比比皆是,問題是如何引導他們去捕捉、積累。作為一名農村小學教師只有實實在在地深入農村實際,開發利用農村作文題材資源,讓學生在“實實在在”的現實環境中,捕捉作文題材,陶冶情操,為表達“真情實感”打下基礎。
一、看農村新貌,激發學生尋找美,發現美的能力
農村是個廣闊天地。田野風光美、自然景觀美、農家新居美、鄉民淳樸美等等都是學生寫作的好題材。“對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少美的發現。”(《羅丹論藝術》)引導學生觀察自己身邊的事物,到熟悉的家鄉去尋找美,發現美,寫家鄉山水之美。在取材中孕育美,在寫作中表現美。是每一位農村語文教師必須探究的一個課題。
1、采田園風光之美。農村田野風光是美麗可愛的。這是學生觀察,寫景的題材資源庫。水稻、油菜、小麥、桑田、杭白菊??各具風韻,它們的形狀、色彩、生長過程,又各具特點,隨著農時變化組成了一幅幅美麗
的畫卷:萬紫千紅鬧春圖、綠浪滾滾青苗圖、車水馬龍豐收圖、白雪皚皚菊海圖??引導學生就地取材,從平平常常的、熟視無睹的事物中,去發掘事物的形式美與內在美,激發小作者對家鄉的熱愛之情。同時,也可以避免舍近就遠、浪費資源、避免獵奇心理。鍛煉學生捕捉素材的能力。
2.采家鄉景觀之美。“魚米鄉,水果香,兩岸青青萬枝桑“。對于家鄉人來說,以山水為背景,形成了獨特的自然景觀,是值得欣賞、值得自豪的。江南水鄉素有“家家臨水,戶戶通舟”的景觀。黃金水道大運河,汽笛聲聲;恬靜小池、有水波不興;水渠通阡陌,也有流水潺潺之聲;岸邊的古樹,水上的漁舟,小橋流水,石堤埠頭,臨水之戶,守籪人家??這些都是小作者筆下的好材料。不同的組合,不同的時節,又有它獨特的畫面。如我們桐鄉千年古鎮——烏鎮、石門,這里的每一座小橋,每一座河埠,每一條小弄,都有著神奇的故事或美麗的傳說。學生經過仔細尋訪和實地的考察,從而從水鄉的景觀之美,到表達家鄉的熱愛之情,從發現美到尋找美是學生內心質的飛躍,這一過程也是學生內心情感起伏發展的過程。
3.采農家新居之美。改革開放好政策,給我們農村帶來了無限生機。各種式樣別致農家新居,似雨后春筍,農家的庭院四季鮮花盛開,瓜果飄香,使人流連忘返,然后,反映家鄉發展變化,不能說大話、喊口號,而要采集實實在在的事物,用一家一戶的`典型事例,以小見大,去反映家鄉富了、變了,農家新居正是現代新農村的一道亮麗的風景線。觀察農民家園,描繪農家之美,激起熱愛家鄉之情,寫作中才能表達真情實感。
為了激活學生的寫作潛能,我們可以在班上開辟了一個“家鄉風采”的學習園地,把描寫農村風采的優秀作文刊登出來,鼓勵學生大家參與,同時有助于相互學習。安排一節課的時間作“新聞發布會”,讓學生將一周的回家見聞講出來,然后教師作適當的評價,為學生積累作文素材,告訴學
生以后作文時需要那方面的材料,可以從中選擇。通過這些做法,學生作文的膽子大了,作文吹進了濃郁的生活氣息,與農村改革開放的步伐相合拍的作文內容出現了,有如詩如畫的田園風光;有捕魚捉鳥的樂趣,有新翻泥土的芬芳,有秋收冬種的艱辛與豐收的喜悅。
有趣的家人作文400字 有趣的家人作文600字篇三
我有一個有趣的家,家里有英俊的爸爸,有和藹可親的媽媽,還有活波可愛的我和弟弟。
媽媽長著中等個子,圓圓的臉上長著大大的眼睛,踏踏的鼻子,紅紅的嘴巴。媽媽最愛的是打電腦,只有一有空,就會到電腦前坐上幾個小時,她常常給我查學習資料,幫助我學習。因為我做事情總是很慢,所以媽媽常常催我:“周治文你快點,你快點……”我經常假裝沒有聽見,媽媽就臭罵我。
爸爸是個大忙人,他每天早出晚歸,很多時候他做完工作,就和他那邦朋友們一起喝酒,打牌,打到很晚才回來,我多么希望他能早點回來,陪陪我……
我是一個愛哭的小孩子,我做事情慢騰騰的,寫字慢,吃飯慢,說話也慢,別人一催我,我就哭,做不起題時我也會哭,受到委屈更是痛哭……所以別人說我是水做的姑娘,但我很愛學習,我成績很好,我是班上的學習委員,我得了很多獎狀,我想我應該就是大人常說的慢工出細活那類人吧!
我的弟弟貪吃貪睡的小孩,他每都無憂無慮的,他現有3個多月,一看我張嘴讀書就大笑,逗得我讀書,讀不清楚了,我在那里生氣,他卻在一邊做丑樣,可我還很愛他希望快快長在和我一起學習。
我有一個有趣的家,我愛家的每一個人。
有趣的家人作文400字 有趣的家人作文600字篇四
鄉村的生活是多姿多彩的。它是一道美麗的彩虹,帶給我們快樂,它是一束燦爛的陽光,照亮我們的心靈。
沿著綠樹成蔭的大道走進鄉村,路的兩旁長滿了大樹,交錯相連,仿佛給道路撐起了兩排前不見頭,后不見尾的綠傘。
早晨,喔喔大叫的公雞把熟睡的人們喚醒了,勤勞的農民伯伯,扛著鋤頭,戴著草帽,嘴里吸著旱煙,來到田地里開始了一天新的工作。
小孩子三五成群地來到村前的榕樹下玩耍,有的像猴子一樣爬樹,有的像展翅的老鷹在捉小雞,還有的像天上的云朵東躲西藏,大家玩得疲憊不堪時,都會坐在樹下講>故事、唱歌。
下午,雖然火辣辣的太陽照射著大地,地面就像火烤一樣,但是這時卻是小孩子最
開心的時刻。他們穿著短褲頭,手上拿著小皮球,奔跑著來到村后的小池塘,“撲通”跳到池塘里,盡情地玩耍。
傍晚,辛苦一天的農民,吃過晚飯,也會來到村前的榕樹下閑談,又或在燈下下象棋、玩牌。
這就是多姿多彩的鄉村生活,你向往嗎?