無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

工會慶三八女職工活動篇一

我想你行，我們一起行

主辦：學生處、承辦：院學生會

1以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽；團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上。

2比賽項目：

3月24—28日16:50—18：00。

1、先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。

2、比賽采用先淘汰后循環，淘汰賽采用一局定勝負，和棋另加一局，直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”。

3、比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。

4、比賽時，每步20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。

5、比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現無理取鬧者，工作人員將當場取消其比賽資格。

6、請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規則。望能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行。

1、比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名。

2、鼓勵獎10名，系部組織獎1名，團體獎1名，優秀選手獎若干名。

工會慶三八女職工活動篇二

為了豐富和活躍我院學生的課外活動，提高每一位同學對活動的愛好和興趣，我院打造魅力女生節，并且開展多項比賽，在這些比賽中能充分體現出我院大學生朝氣蓬勃，奮發向上，刻苦學習，追求真知，勇于實踐，迎接挑戰的良好精神風貌。

通過慶祝女生節，快樂你我他。這次活動主要為女生們營造輕松溫馨的大學生活氛圍，為男生、女生們提供一個相互交流的平臺，促進男女之間的友誼，豐富整個校園生活，展現優質大學風貌，緊跟時代步伐。

likesrosebloom

20xx年3月4日

xxxxx職業學院全體師生

滙珍苑門口

xxxxx職業學院學生會

學生會女生部

中國電信

1.校園宣傳工作

宣傳方案：

在前五屆的基礎上，為了更好的開展女生節系列活動，為了使我院女生節辦得更具特色，進一步擴大其影響力，提高同學們參加女生節。

宣傳對象：

全院師生

形式：

1)板海報宣傳：院學生會宣傳部提前五天負責制作好宣傳海報，宣傳女生節的活動時間及活動內容和活動流程，鼓勵同學們積極參加。

2)廣播宣傳：活動期間與校廣播站聯系，開展一期與女生節相關的特別節目，穿插女生節信息。

3)在學校主校道掛多條橫幅(橫幅內容：中國電信贊助商提供的橫幅，如“祝全院女生女生節快樂”“自強，自信，自立。”)

四、活動的主要環節

(一)“花言蜜語”活動環節

活動目的：

在這特別的節日里，怎能少了鮮花呢？為了滿足學院眾多同學的要求，因此，本部門將籌劃“花言蜜語”送花活動。通過此次活動，讓同學們更能感受節日氣氛，提高同學們的活動積極性，活躍校園的活動氛圍。同時加強同學們之間的互相交流，增加彼此的友誼，擴大人際網絡。

活動內容：

“花言蜜語”送花活動貫穿整個女生節。在女生節前一周開始宣傳，收集同學們將送出的禮物。然后組織學生會干部當天送出。其中還接受同學們想要對某位女生送出的禮物，我們也會一并在女生節當天送出，同學們可以自己買好要送出的禮物與接受禮物的聯系資料或地址。讓對方得到驚喜之余又能體會到送禮物者的心意。

活動時間：

2xxx年3月23日下午

滙珍苑門口

想要送出禮物的同學把禮物與收禮物人的聯系方式、地址送到飯堂門口，活動當天女生部人員將設點收集同學們的禮物。

全院學生

注：可根據各系各班或個人的需要向本部門訂購玫瑰和許愿瓶。

工會慶三八女職工活動篇三

親愛的各位同事：

自公司倡議為腦膜瘤患者xxx愛心捐款以來，得到了全體員工的積極響應和大力支持。“一人有難，八方支援”，公司員工紛紛慷慨解囊。在此，僅代表xxx的家人，向所有參與愛心捐款的同事表示崇高的敬意和衷心的感謝！

xxx是不幸的，但他又是幸運的，因為有公司同事最真摯的`愛心在伴他同行。xxx，公司的一名沖壓架模工，20xx年3月入職，近期因頭疼去醫院檢查，被確診為“腦膜瘤”。這時候，是我們大家，我們所有關心他的領導與同事們給了他新的希望。大家的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭斗的xxx，也讓每個參與其中的人看到了愛心綻放的光芒。我們相信，有大家的祝福、關愛與幫助，xxx很快就會康復。

在公司領導的關心下，公司行政部在全公司范圍內發起了愛心捐款倡議活動，這猶如冬日里最燦爛的一縷陽光，照亮了我們每個同事的心懷，那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們每個人的內心深處蕩漾。

此次捐款活動時間持續3天，共募集善款6727元人民幣。款項不多，情深義重，一分一毫都體現了公司大家庭的溫暖和親情。目前xxx正接受手術治療，相信他一定會很快康復，因為有這么多愛的托付和期望！

我們感謝所有捐獻善款的同事們，感謝你們的愛心捐助。在此，我們謹代表xxx向所有奉獻愛心的同事致以最誠摯的謝意！謝謝你們！

xx公司行政部

20xx年1月7日

工會慶三八女職工活動篇四

尊敬的各位領導、同事、們親愛的朋友們：

您們好！首先我想表達我最誠摯的謝意和最真摯的感激之情，您們的捐款我如數收到，我們全家感謝您們！

感謝您們伸出的仁愛、博愛、關愛和真愛之手，讓我們全家感受到了華維實業責任有限公司煤場分公司領導和同事的關懷和幫助，讓我感受到了大家庭的溫暖和團結，我要衷心地感謝各位領導、各位同事感謝你們慷慨解囊和無私幫助，今天，我懷著十分感恩的心情，寫下這封感謝信。

20xx年1月對我們全家來說是個黑暗的日子，1月6日那晚打破了全家的寧靜的生活，我媳婦經過兩百三十六天的辛苦歷程喜得一子，剛生出來的孩子不到5天他卻經歷著各種病魔痛苦，卻接受接二連三的手術和治療不說最終還要面對殘酷和悲痛的死亡結果。

醫生說出的話好似一把“利劍”穿心，“你小孩經過我們檢查和治療后暫時穩定現在你必須馬上轉兒童醫院做手術手術費用可能很高至少準備三到十萬左右”這時全家都被這高昂的費用下傻眼了，商量著準備放棄時我還是決定告訴我妻子再商量下，畢竟她是孩子的母親孩子來之不易，當我把醫生的話告訴妻子時，她一下子就嚎啕大哭眼淚不止，哭著說：“媽、老公”我向我爸借錢，一定要救活她。

為了尊重妻子的決定還是從大坪醫院轉到兒童醫院進行治療，當兒童醫院的專家看到孩子時本不想接的，看著我們全家人的痛苦和哀求下還是接走了，一路上全家每時每刻都對醫生說；“醫生你一定得救救他，求求你了”

醫生說；“我們會盡力這是我們兒童醫院最好的大夫，但是你們得有心里準備”，先交一萬，明天可能要交3萬你們得準備好，你們隨時都要來續費，當時一心希望把小孩救活，到處借錢有的借一千有的借一萬，好不容易湊了幾萬元。

但是一天天的續費讓我們全家不得每天都四處借錢給小孩做手術費，一心希望能治好他的病，誰知經過近百小時的搶救和手術結果還是死了，當醫生打電話告訴我時我的心如同跳下萬丈深淵、萬箭穿心之痛。

但是我還是沒敢告訴我妻子，我當時還在醫院的床邊陪伴著她，我只有打電話告訴我父母讓他們去處理，當妻子出院后我們都還滿著她，當親朋好友的到來聊天時被她聽到后全家又跟著傷心欲絕的痛苦，真是人財兩空。

本來家里并不富裕的我們家來說是個震驚的`大事情，每月還房貸兩千多不說還有裝修時借的五萬沒還，現在又借了八萬，讓全家人痛苦萬分，為了還錢第二天我和父親都開始去努力工作了，當我來到廠里時心情還是很痛苦的，看到同事都不知怎么講也很自責和悲痛。

李經理的問起和幫助讓我感到像親人一樣溫暖，領導讓我休息一個輪班不說還發起捐款活動，這些都如同消防官兵救火，感謝公司領導李經理和周書記還有我們一班的楊班長和周班長及師兄弟和同事給予的幫助和慰問。

感謝你們無私幫助，讓我的心里充滿了感激和溫暖。

謝謝，真的非常感謝你們！在自己困難時，有這么多人的無私奉獻和關懷，真的讓我非常感動，謝謝領導和同事們對我伸出援助之手，我對此萬分感激。

領導及全體同事的這種精神，使我感受到在華維煤場這個大家庭里，兄弟間深厚的感情、友情、親情，患難見真情，我對煤場領導及全體同事這種真情行動，再次發自內心的表示感謝！我一定要珍惜這種真情，加倍努力工作，以實際行動報答領導及全體同事對我的關愛。

幫助之情，永世難忘！各位領導、各位同事對我的捐助，對我的深恩，我會長留心間！不管今后我走到哪里，我都會永遠記住這份濃濃的情、深深的愛。

雖然，我可能沒有能力來一一報答各位領導同事對我的深恩，但我會以此激勵自己，向你們學習，好好工作，好好做人，好好感恩！你們不僅是我的領導和同事，也像親人一樣，我會永遠記得你們！謝謝！最后，請允許我向所有支助過我的恩人們深深地鞠躬，并祝好人一生平安，身體健康、工作順利、全家幸福、萬事如意！新年快樂。

此致

敬禮

xxx

xx年x月x日

工會慶三八女職工活動篇五

新頒布的20xx版課程標準較之以前的教學大綱在課程理念、目標、內容、方法和評價等方面都發生了很大的變化：教育理念由“知識為本”到“育人為本”的轉變；課程目標由“雙基”到“四基”的轉變；內容方法由“結果性”到“結果性”加“過程性”的轉變；評價目標與方法由“單一”到“多元”的轉變。使得我們以往的課堂教學模式、方法以及評價不在適應也達不到課程標準的要求，更不適應學生創新意識、創新能力的培養和為學生終身發展奠基的目標要求，因此課堂教學改革勢在必行。我校決定在全校二年級和五年級推行課堂教學改革。以五年級數學為主，二年級數學為輔助實驗年級進行課改實驗，在有了初步經驗和成果后全面鋪開。

為了全面貫徹素質教育，落實新課程理念，改革課堂教學結構，進一步改革課堂教學中過分束縛學生的做法，充分發揮學生的主體地位和教師的主導作用。以20xx版課程標準為綱領，以“嘗試教育理論”和“生本教育理論”為依據，以“智慧數學，生命課堂”為目標，力求我們的數學課堂達到“能激發學生的學習興趣，引發學生的數學思考，培養學生良好的學習習慣，使學生掌握恰當的數學學習方法。”使教師由“教會”發展到“會教”，使學生由“學會”發展為“會學”，真正做到為學生的終身發展奠基。全面打造“智慧數學、生命課堂”品牌。

第一個環節：課前兩分鐘

課前兩分鐘是用來給學生們來展示的舞臺，展示的`內容可以豐富多彩，形式多樣不拘一格。可以是口算比賽、數學古詩、數學家的故事、數學要聞、數學成語、數學符號的由來，或者誦讀數學公式和定律等等形式多樣。在這短短的兩分鐘時間內，通過自信的主持，精彩的展示和表現帶給學生快樂、自由和成長。這個環節組織的好的話會成為師生的最愛。

第二個環節：前置性作業

“智慧數學、生命課堂”最重要的一個環節就是讓學生完成老師布置的前置性作業。結合學生的認知特點和生活經驗合理的設計“前置性作業”。前置性作業包括兩個方面：一是預留前置性作業，也就是課前要完成的前置性作業。在前置性作業的設計要注意目標明確，要讓學生清楚地知道題目問的是什么，如果好的前置性作業的話，設計要盡量富有啟發性、開放性和創造性，使學生在做前置性作業的過程中，能得到學習方法的培養和思維能力的訓練，也能暴露出學生在自學過程中存在的問題以引發討論。二是在課堂上完成的前置性作業，教師根據實際情況，將“預習”移到課堂中，即在上課開始時，就讓學生緊緊圍繞著學習目標，按照教師的“前置性作業”進行自我探究、自我實踐、自主學習。這時的學生學習是在老師指揮下的統一行動，是每一個學生都在進行的探究、實踐與學習，學生在規定的時間內學習，增強了時間觀念，有效地培養學生的自學能力。

第三個環節：小組合作學習

“智慧數學、生命課堂”以學生為本，以生命為本，一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生。給每一個孩子創新的機會。小組合作學習就是體現了這個原則。

教學流程是：1、出示小組合作學習要求；2、4人小組成員開始小組學習課前小研究，結合本組成員感受最深的部分來闡述自己的觀點，小組成員之間可以相互補充，準備好上臺向全班匯報。小組成員以4人小組為宜，組成一般按優良中差搭配。選出成績優秀，管理能力強的學生為組長，組長的任務有分工、協調、幫助、評價等。

第四個環節：小組匯報

小組內達成一致的建議向全班匯報是一堂課重要的也是最能張揚學生個性的環節。小組匯報時的要求是：1.組內每個學生都要發言。2.發言完畢，組長要承擔和臺下的同學交流互動的任務。發言完，組長要問：哪個同學對我們小組的匯報有評價、補充或疑問？3.組長還要承擔或指定其他同學提煉出發言內容的中心詞在黑板上板書的任務。4.每個小組要認真傾聽其聽發言，及時針對發言內容進行評價、補充或質疑，補充時切忌重復。在小組向全班匯報的過程中，少不了教師的點撥。點撥要掌握以下兩點：

1.點撥的語言要盡量精煉，盡量少點用時間。

2.點撥要起到表揚、激勵和“收”(不要讓一個問題沒完沒了擴展出去，注意收局)“放”(比如有些重點或難點可以拓展)“引”(引導學生將精力和注意力往本節課想要達成的目標方面作點撥)的作用。

第五個環節：師生評價

新課程改革的評價理念提到：“建立促進學生全面發展的評價體系。評價不僅要關注學生的學業成績，而且要發現和發展學生多方面的潛能，了解學生發展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信。”

在教學中，通常的評價方式主要有以下四種：

口述式、文字式、評“星”式、稱號式等，評價的標準應多維、評價方法應多樣、評價主體應多元、尤其突出對學生合作探究，創新和實踐能力的評價。

第六個環節：自我挑戰

設計數學課堂練習。課堂練習要設計有挑戰性習題，可以通過游戲、猜謎、闖關練習等形式，吸引學生的無意注意，當學生沉迷在問題的情境之中時，他們的無意注意就會轉化為有意注意并趨于主導地位，從而達到主動探究的目的。

當然，數學課堂教學的流程也可以在上述的流程中根據課型的不同進行刪減，但“智慧數學、生命課堂”的核心部分應在教學中體現出來。

工會慶三八女職工活動篇六

溝通與合作

學習和工作的負擔，讓同學們積聚了不少的壓力，班級里面同學與同學之間溝通也少了。溝通，能夠增進彼此的感情；合作，能夠一起收獲成功的喜悅。

通過本次活動，讓同學們對全班同學有進一步的認識和了解，讓同學們認識到合作的重要性和責任感，同時也讓同學們娛樂一下，放松一下。

08級計算機科學與技術1班全體同學

20xx年3月27日星期五 9：35-11：15

實驗樓c201和康有為廣場

20xx年3月26日星期四

(一) 活動流程：

1.主持人宣布活動開始。

2.游戲開始，三個環節交叉進行：

a.環節一：《我喜歡你……》

規則：全班同學分成6組，同學們先按照抽到的紙張上寫有的組號座好，各小組派代表抽簽，每位同學對該組抽到的小組的每位成員做出評價（例如：若第一小組抽到了3號，第三小組抽到了6號，則第一小組作出評價的對象應為第三小組的成員，而第三小組作出評價的對象應為第六小組的成員，如此類推），統一格式為“xx（名字），我喜歡你xxxxx”或者“xx，我欣賞你xxxxx”，把真情告白寫在紙上，最后交給主持人。真情告白將會在環節三中讀出。

b.環節二：《盲人游戲》

規則：除工作人員外，30名同學進行抽簽，1號和2號同學組成一對，3號和4號同學組成一隊，如此類推。單數的同學當盲人，雙數同學當拐杖，“盲人”被蒙上眼睛后，“拐杖”扶持“盲人”走路，從實驗樓c201出發，由主持人帶領隊伍到康有為廣場。

c.環節三：《一元五角》

規則：男生充當五角，女生充當一元。兩個主持人分別扮演買方和賣方，買方向賣方買水果，雙方最后定出購買的價錢，臺下的同學馬上自由組合，湊成剛剛給出的價錢，手拉手圍成一圈，主持人喊停時，所有人停在原地，由主持人檢查是否湊好了錢。湊錢錯誤和沒湊夠錢的算作輸，輸的同學將要站在臺上大聲地有感情地讀出其他同學在第一環節中寫的真情告白。

d.返回環節二，這次由雙數同學當盲人，單數同學當拐杖。按照路線回到實驗樓c201。

3. 主持人宣布游戲結束。

（二）策劃人員工作安排：

1. 寫策劃書：***

2. 寫總結書：****

3. 游戲策劃：***、****

4. 主持人： ***、***

5. 攝影： ***、**

（三）活動前期準備：

1. 物品準備：抽簽號碼、紙張、蒙眼睛用的圍巾或布條、相機。

2. 踩點準備：盲人游戲所需的有點難度的行走路線、一元五角游戲需要較廣闊的場地。

（四）應急預案：

1. 若是蒙眼睛用的圍巾和布條不足，則使用用紙巾代替。

2. 若是遇上下雨天，不能在康有為廣場進行游戲，則改在實驗樓一樓大堂進行，盲人游戲的路線也會作適當的改變。

1. 進行盲人游戲前各位同學把自己的貴重物品帶在身上。

2. 同學們離開課室后工作人員關好電燈和門。

3. 盲人游戲過程中應保持安靜，以免打擾其他班級上課，拐杖與盲人交流應盡量小聲。

4. 盲人游戲中一定要注意安全，拐杖應盡負擔起責任，保護盲人。

工會慶三八女職工活動篇七

女生節，于上世紀九十年代初起源于山東大學，發展于中國各高校，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。

20xx年3月5日—3月7日

借助現在大家對女生節的高度關注，女生節主要在于展示青春，收獲自信，張揚活力，互助合作，增強智慧，開闊視野，展現女生獨特的風采，通過互動，引起共鳴。

青春，活力，有型

巾幗不讓須眉，展示獨特風采——尋找最美最有“型”的你

一）網絡推廣方面

1、banner內容：

巾幗不讓須眉，展示獨特風采——尋找最美最有“型”的你

2、專題頁面內容

專題頁面分為三個部分。

第一部分：關于女生節的由來、意義及價值

1）女生節的由來

女生節，于上世紀九十年代初起源于山東大學，發展于中國各高校，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。女生節既非“土節”，又非“洋節”，女生節的由來，有以下兩種：

1、女生節是校園趣味文化的代表產品之一，女生節是一個因婦女節而產生的節日，女生不愿稱自己為婦女，而女性的節日特權又不想放棄。

2、女生節是情人節的一大衍生品，不管中國情人節七月初七還是西方情人節的2.14都是在寒暑假，所以在校園里女生節的誕生可謂是水到渠成。

2）女生節的意義

女生節意義深遠，不僅可以豐富校園生活，體現學校尊重女生、關愛女生的風尚，促進男女同學間真摯地交流，和展現學生的青春風采，又能從中獲取有益的知識。女生節也更多地關注女生自身的道德修養、文化內涵，心理健康等綜合素質的。提高，幫助女生正確看待和審視自己，幫助女生們走成長、成才、成功之路，在未來的路中洋溢自信與熱情。

第二部分：關于女生的一些自我涵養

1）涵養。涵養是一個人有寬闊的胸懷，懂道理明事理知進退。涵養有滋潤養育之意，此意出自李清照的《詞論》：“又涵養百余年，始有柳屯田永者，變舊章作新聲，出《樂章集》，大得聲稱于世”。涵養也有修養之意，此意出自朱熹的《答徐子融書》：“如看未透，且放下，就平易明白切實處玩索涵養，使心地虛明，久之須自見得。”

一個人的涵養跟她的學識、習慣、教養、氣質、風度、性格、脾氣、所處的環境、所接觸的事物等有關。涵養，使人嚴肅而不孤僻，使人活潑而不放浪，使人穩重而不呆板，使人熱情而不輕狂，使人沉著而不寡言，使人和氣而不盲

從。作為女生該有的涵養有哪些呢？現簡單的寫幾種：

一：沉穩

（1）不要隨便顯露你的情感。

（2）不要逢人就訴說你的堅苦和遭遇。

（3）在征詢別人的意見之前，自己先思考，但不要先講。

（4）不要一有機緣就嘮叨你的不滿。

（5）主要的抉擇盡量有別人籌議，最好隔一天再發布。

（6）講話不要有任何的慌張，走路也是。

二：細心

（1）對身邊發生的工作，常思考它們的關系。

（2）對做不到位的執行問題，要挖掘它們的癥結。

（3）做什么工作都要養成有條不紊的習慣。

（4）自己要隨時隨地對有所不足之處進行彌補。

三：膽識

（1）不要常用缺乏自信的文句。

（2）不要經常反悔，推翻已經抉擇的事。

（3）在世人爭執不休時，不要沒有主見。

（4）整體空氣降低時，你要樂觀、陽光。

（5）做任何事情都要專心，因為有人在看著你。

（6）不順的時候，也要干凈利落。

四：誠信

（1）做不到的工作不要說，說了就全力做到。

（2）虛的口號或口號不要常掛嘴上。

（4）遏制一切“不道德”的手段。

（5）耍弄小聰明，要不得！

五：擔當

（1）檢討任何過失的時候，要先檢討自己。

（2）著手一個打算，先將權責界定清，而且分配適當。

（3）對“怕事”的人或組織要勇敢。

六：多讀書，懂禮儀

（1）多讀書，可以開擴視野，可以吸取不同的經驗，提升內在修養。

（2）懂禮儀，可以讓人溫文爾雅，充滿自信，成熟而穩重。

七：興趣愛好

（1）音樂，讓人祥和。

（2）書法，讓人寧靜。

（3）繪畫，讓人專注。

（4）跑步，讓人健康。

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第三部分：極具影響力的成功女性

中國第一位女皇武則天，巾幗英雄花木蘭，創造了英國最強盛的“日不落帝國”的維多利亞女王？她們曾經叱咤歷史風云，她們曾經順應著歷史的車輪，艱難地跋涉，但是經過一番洗禮和磨難之后，她們成就了屬于她們的傳奇。

1、孫亞芳華為公司董事長

孫亞芳，畢業于成都電子科技大學，現為華為公司董事長。1992年進入華為的她并非華為的創始人，但被人們賦予“華為女皇”、“至尊紅顏”、華為的“國務卿”等稱謂，在華為的崇高地位可見一斑。多年來，孫亞芳對華為的市場營銷和人力資源體系建立居功至偉，其出眾的大局觀、跨文化溝通協調和細節管理能力，使得她成為任正非最為信任的伙伴。1998年任華為公司董事長兼常務副總裁，主要負責外部的協調。20xx年1月華為改選董事會，孫亞芳留任董事長。

2、董明珠格力電器總裁

1975年參加工作，1990年進入當時還叫海利的格力，現任珠海格力電器股份有限公司副董事長、總裁。先后榮獲“全國五一勞動獎章”、“全國杰出創業女性”、“全國三八紅旗手”、“世界十大最具影響力的華裔女企業家”、“全球商界女強人50強”等稱號。

3、楊綿綿海爾集團總裁

她是海爾集團主要創始人之一，歷任海爾集團副總裁、常務副總裁、執行總裁、總裁。她十七年年如一日，堅持深入基層，不斷創新。她積極實施海爾名牌戰略，堅決貫徹海爾多元化戰略，采取低成本擴張和出口創牌的戰略決策，

吃"休克魚"，建海爾園，以無形資產盤活有形資產，拉動了20萬人的就業；她大力推進海爾國際化戰略，主持搭建了海爾電子商務平臺，推出了模塊化設計平臺，創造了滿足個性化需求的b2b2c全新營銷模式，積極推進業務流程再造，整合全球資源，使海爾成為全球知名的家電企業。

4、蕭潔云sap公司中國區總裁

蕭潔云，現任sap中國區總裁，全面負責sap公司在中國區的業務和運營。她是新一代的科技行業領導者，在商業軟件和移動通信行業擁有20多年的工作經驗。在加入sap之前，蕭女士曾任職諾基亞(中國)投資有限公司副總裁、諾基亞首信通信有限公司總經理，統攬合資公司的經營，并負責與合資伙伴的關系。同時，她也領導著諾基亞在政府事務、環境保護、企業社會責任等方面的公司事務。

第四部分：女生節，寫出你心中的夢想？留言板塊設置

2）軟文推廣：

女生節，于上世紀九十年代初起源于山東大學，發展于中國各高校，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。女生節意義深遠，不僅可以豐富校園生活，體現學校尊重女生、關愛女生的風尚，促進男女同學間真摯地交流，和展現學生的青春風采，又能從中獲取有益的知識。女生節也更多地關注女生自身的道德修養、文化內涵，心理健康等綜合素質的提高，幫助女生正確看待和審視自己，幫助女生們走成長、成才、成功之路，在未來的路中洋溢自信與熱情？

工會慶三八女職工活動篇八

讓各位女生快樂度過女生節，通過豐富多彩娛樂活動，營造健康和諧積極活潑的校園氛圍。讓每一位同學站在豐富多彩的大文化背景下真切地感受到娛樂活動對智慧的啟發和心靈的陶冶，帶來內心的充實和諧與快樂。

品佳肴、暢元宵、歡慶女生節

華南農業大學珠江學院全體師生

【主辦單位】共青團華南農業大學珠江學院委員會

【承辦單位】華南農業大學珠江學院學生會

【協辦單位】院自律委員會

3月7日下午學院校道 2：30―6：30

總負責人：王路 負責人：蘇建聰 周薇 黃悅？（前期工作）

第一部分：第一個攤位為游戲攤位。以情侶或個人為單位，注重人的團體意識。娛樂中感受快樂。總共有3個游戲組成。part1：趣味拼拼圖；part2：貼鼻子；part3吹氣球；part4：敲鼓結束比賽

前期：

1．現場報名，可分為情侶報名或者是個人報名。

2．情侶報名的可兩人一組。個人報名的可以抽簽并組為一組。

3. 一組2人。3組為一個比賽單位。

中期：整個活動需要計時

第一關、3組人同時玩拼圖，完成后直接進入第二關

第二關、貼鼻子 一人在一米外戴上眼罩，由另一人指導把眼睛和鼻子貼到板上。

第三關、吹氣球 每組吹5個后通關到下一輪（男吹，女負責綁好、大小參照布置時的氣球）

第四關，完成以上游戲者，需立即到指定地點敲鼓宣告比賽完成。

活動開始。 如：完成一項活動之后可立即進行下一項，直到比賽結束。

后期： 頒發禮品。

第一名：水筆+便簽本 第二名：夾子+便簽 第三名：夾子*2

第二個部分：第二個是律委宣傳攤位。主要是以宣傳律委，宣傳方式以照片為主；設置咨詢，借此機會提供一個同學與律委之間的互動交流平臺。并設置問卷調查

（一）前期準備：負責人：陸碧姬 周薇 協助：梁漢濱

1. 紀檢部準備拼圖，眼罩，氣球，獎品，筆及調查問卷（打印）

2. 由辦公室通知各部門工作人員準時到場并作好考勤工作

3. 膳食部負責借還桌子，帳篷（應該會由學生會統一申請）等，借鼓。

4. 策宣部準備好貼鼻子的大卡紙，眼睛等。律委宣傳海報、規則說明和計時登記

5.宿管部借還貼律委海報的畫板6個。兩個為貼律委宣傳海報。3個為貼鼻子比賽用。1個為比賽流程公布板一個

（二）現場： 活動攤位負責人：周薇 協助：莊麗絢

宣傳攤位負責人：蘇建聰 協助：林昌雄

1. 各部門的秘書負責各部門的考勤和現場報名登記 負責人：張婉

2. 會場布置工作由策宣部負責，負責布置場地的干部聽從策宣部的安排，提前到場準備。負責人：毛澤純

3、活動當天在校道上游戲攤位，每一個部門負責一個活動，膳食部（5人）負責拼拼圖活動，紀檢部（5人）負責貼鼻子活動，宿管部（5人）負責吹氣球活動。策宣部（3人）負責敲鼓活動和整個活動的計時工作。辦公室（3人）負責頒發獎品。負責人：各部門部長

4，紀檢部（3人）+宿管部（3人）負責當日的兩個攤位宣傳和介紹、維持游戲隊列秩序，做好報名工作

5、宣傳攤位：膳食部（2人）+宿管部（3人）及各部門一人 負責問卷的派發及回收 并進行必要的律委宣傳（口頭）及建議回收并迅速作出反饋、給參與者小禮物（書簽）

6、活動過程中，策宣部（1人）負責拍照 辦公室（1人）進行活動的情報收集，并當晚寫好通訊稿

注：1、在活動準備時，各部門必須做好必要的活動突發情況的假設和處理方法及手段；部門會議時必須講清楚，安排人員必須落到實處

2、活動過程中，如遇到部門不可解決的問題或情況時，必須及時向兩位負責人說清情況，負責人必須在第一時間作出必要的決策；特殊情況向主席團匯報

3、整場活動中，學生干部必須發揮律委人不怕辛苦，誠懇為人的工作作風，把此次服務性的活動做好，注意文明禮貌及措詞，從大局出發，做好本分

4、活動過程中，工作人員必須注意著裝，帶好工作證。辦公室會不定期進行3次的考勤工作，并做好信息反饋到主席團處。

（三）后期工作：負責人：林佳 蘇建聰 協助：黃曉東

1、活動結束后紀檢部、膳食部、宿管部、樓層長收拾好現場。

（紀檢部、膳食部負責桌椅歸還。宿管部、樓層長負責畫板的歸還）

2、辦公室：寫好通訊稿，當晚發到博客。統計人員出席情況。

3、策宣部：負責把照片交給主席團，上傳博客，存檔，做好信息反饋。

4、兩位負責人、各部門做好工作總結并上交到主席團（以部門為單位）

1、注意租借物品時間，與租借物品的保管情況。（宿管部、膳食部、紀檢部）

2、落實做好活動的宣傳工作。（策宣部）

3、注意現場秩序的維持工作。（紀檢部，宿管部）

4、現場的保潔工作。（紀檢部，宿管部）

5、提前準備好活動所需用品。（策宣部、膳食部、宿管部、紀檢部）

6、活動的拍照、通訊稿工作（策宣部、辦公室）

律委宣傳電子海報一張 15元

獎品200元

拼圖15副 0.5*50=25

眼罩6副 1*6=6

卡紙11張 1*11=11

透明膠。雙面膠（若干）可到學生處領

合計257