人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

防溺水看圖二年級篇一

早晨，東方剛剛露出魚肚白。一個小小的身形就出現在山坡小路上。

那個身影就是兔媽媽。它唱著歌，開開心心的走著。突然，它停下了腳步，瞪大了眼睛盯著遠方。

原來，兔媽媽的前面出現了一條又長又寬的河。它不知所措地僵在原地，急的團團轉。

“沒問題。”大天鵝爽快地答應了。于是兔媽媽坐上了大天鵝那柔軟的背上。它游啊游，眼看就要到對岸了。突然，刮過來股狂風，把大天鵝吹到了河中央。

“大天鵝，加油!你能行!”兔媽媽一邊緊緊抱住大天鵝細長的脖子，一邊為它加油鼓勁。

大天鵝聽了，大收鼓舞，它運足氣，卯足勁，奮力向前游去。這一次它終于游到了對岸。

兔媽媽上了岸，連忙感激地對大天鵝說：“謝謝，謝謝。”然后揮揮手，轉身向目的地走去。

防溺水看圖二年級篇二

爺爺嗯了一聲，沒抬頭，還在看他的報紙。

哦，看著爺爺這么開心，我也開心。

我不知道那份黑白報紙有什么有趣的。但是，爺爺總能從報紙上看到一些別人不知道的消息。臺風要來了，要建橋了，他第一次能知道。

防溺水看圖二年級篇三

星期天，媽媽和奇奇去菜市場買菜，買好菜了，奇奇和媽媽看見一只很可憐的流浪狗，在寒風下凍得瑟瑟發抖，餓得連站起來的力氣都沒有了。流浪狗的身上很臟很臟。

媽媽說：“是呀，不如我們把這個小狗狗送到寵物收容所去吧！”

奇奇說：“好呀，正好這只流浪狗也有家了。”

奇奇說：“這是我在馬路上看到的一只可憐的流浪狗。”

奇奇說：“好的。”

阿姨又說：“你們可真有愛心。”

這個故事告訴我：做人要像奇奇一樣，做個有愛心的人。

防溺水看圖二年級篇四

一天，爸爸、媽媽都出去了，小白一個人在家。

房看了看，沒有發現什么。又到大房看了看，還是什么也沒有。最后，她來到書房。啊!好臭呀!小白一看，原來是昨天脫下來的臭襪子。

可重了。她小心翼翼地將水端到了一旁，開始洗了。她先把襪子泡到了水里，放了一點洗衣粉。過了一會，她把搓衣板放在水里，一手把襪子放在搓衣板上，一手用肥皂往上面抹。洗呀洗，臉盆里出現了許多五顏六色的泡泡。小白躬著背認真地搓洗著。那襪子的襪底非常的臟，黑乎乎的。洗了不一會，黑黑的臟水就冒出來了。小白反復地搓洗，終于，又臟又黑的襪子變成了干凈的花襪子。小白可高興了，把洗好的襪子放入清水漂洗了幾遍，又將襪子放在鼻子邊聞了聞，哈!一點臭味都沒有了。小白正高興。“撲通”肥皂掉進了水里，一下子，水濺得到處都是。這下好了，襪子洗干凈了，衣服卻變臟了。

小白將身上用毛巾擦了擦，把洗好的東西曬在的門口的鐵絲上，看著襪子隨風擺動。她笑了。

防溺水看圖二年級篇五

它們三個回答說：“我們正想辦法呢！”

小猴子先找來了一根竹竿，它說：“小鴨你抓住竹竿，我把你拉上來。”

小鴨回答說：“謝謝你，可是我沒有手怎么抓竹竿呀！”

接著，小象說：“我用長鼻子把你拉上來把。”

小鴨回答說：“可是我夠不到啊！”

小猴子高興的說：“對呀，小鴨會游泳的，這個辦法好。”

于是小熊和小猴子輪流用桶提水倒進坑里，小象也用鼻子吸水噴進坑里。它們弄了好多水，終于用水把坑裝滿了。小鴨黃黃也慢慢地浮了上來。小鴨子得救了！

小鴨高興的說：”謝謝你們！”

小猴子、小象和小熊異口同聲的說：“不用謝！”

大家都開心的笑了，笑聲充滿了整個樹林。