每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

春游初中春游句子篇一

今天，我們去奉化騰頭村春游。一大早，教室里就非常熱鬧。在車上我們興奮得不得了。

到了奉化滕頭村，我看見那里的小草探出了頭，那悄悄開放的花朵，像編了一個個樸素的花環(huán)。高高的樹木像一排排戰(zhàn)士，可美麗了。

中午，老師把我們分成了六人一組，去觀看小動物表演。只見一群小豬箭一樣撲過來，跑過一座橋，走過一個窩，竄過一個火圈，小野豬一點也不怕，都順利地完成了任務。我們又看哈巴狗表演。你看，服務員拿了馴狗棒招引它們，幾只哈巴狗立起來了，服務員向東走，幾只哈巴狗也向東走，服務員向北，幾只哈巴狗也向北走，你們看他們像不像是在跳芭蕾舞？最有趣的就是看小羊馱小猴子了，你瞧！小羊的力氣多大，能馱起一只小猴走在一根很細的鐵絲上，一不小心，小羊掉下來了，可把小猴嚇壞了。我想小羊一定很疼吧，可小羊決不灰心，又走到了布上了，我看到小羊在發(fā)抖。這時臺下響起了“加油”聲，那聲音越來越響越來越強烈，小羊終于成功了！

中午，要吃飯了，我們六人一組，一邊吃一邊蕩秋千，真是無比的高興啊！

今天的春游真快樂呀！

春游初中春游句子篇二

在我的記憶中，兒時的往事如同滿天繁星一般，這些經(jīng)歷有的是去大溝腳嬉戲，有的是去盤龍公園打鬧，有的是去七花廣場嬉戲。在這些經(jīng)歷中，令我最難忘的是去頭塘壩春游。

記得那是三年級的一天下午，老師異常興奮的來到教室，大家都用奇怪的眼睛看著老師，老師興奮的說：“告訴大家一個好消息，明天上午，我們去頭塘壩春游，記得帶水和零食去！”沒等老師說完，鴉雀無聲的教室頓時歡聲笑語，與其他班的寧靜形成了很大的對比。

玩著玩著我們不聽話的肚子開始叫了起來，沒辦法，老師只好叫我們拿出背包里的東西，開始大吃起來……一次春游就在同學們的歡聲笑語和我的戀戀不舍中結束了。

這就是一次令人難以忘懷的春游，這次春游給我了一次機會，讓我感受大自然的美，同學之間的友誼，分享了我的快樂，還讓我難以抹去它在我腦海中的回憶。

春游初中春游句子篇三

不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。

——題記

溫暖的春天又如期而至，可我覺得今年的春天卻比往年更有價值，更有意義。

我揣著好奇心，帶著問題，帶著高興地心情和同學們一起走入春游這個隊伍中去。

開始我們走在平坦的“陽光大道”上，說說笑笑，也不覺得累。感覺春游輕輕松松的，簡直太舒服了。

可是，正在我高興時，一座大山雀來搗亂了，橫攔了我們前進的道路。無可奈何只好爬山了。山上長滿了荊棘，石頭像活潑的小娃娃一樣蹦來跳去，我們一去踩它，它就開始左搖右擺，害得我們受了不少罪。同學們相互幫助，相互鼓勵，一座座大山從我們的腳下溜過，可就在要到達目的地時，一座披著紅裝的山好像要和我們作對一樣攔截了我們的去路。一看山這么高，有些同學就有些泄氣了，不禁說道：“還要爬呀！累死了，早知道這樣就不來了。”氣話總歸是氣話，目的地就在眼前，誰又曾甘心半途而廢呢？大家都抖擻精神，咬咬牙繼續(xù)爬。這座山果真不好爬，我們費了九牛二虎之力才爬上去。站在山頂，山下的美景盡收眼底，稻田像彎曲的小河歡快的流著，道路像蛇一樣蜿蜒，田地像面包一樣油黃油黃的，令人好想咬一口。

周圍的山像保衛(wèi)著這座山一樣，把這座山圍的水泄不通，對面的山像屏風遮擋了陽光。這座山有一個美麗的傳說：一個母親每天站在山頂上向南望自己遠征在外的兒子，時間一長便形成了這座山——望小臺。

我們在山上聽老師給我們講歷史故事，講山的形成，講山的傳說，并教導我們尊敬父母，要懂禮貌。

返回的時候我們選擇了另外一條路，那里山很高并且很多道路要比來的時候平坦的多。

我明白了，在我們的實際生活中也像爬山一樣，剛開始的路也許會很坎坷，會長滿荊棘，可是，只要堅持，只要努力這些都會過去，迎接你的將會是陽光，是錦繡前程。

真是：“世上無難事，只要肯登攀。”

春游初中春游句子篇四

不知不覺，又到三月，春意綿綿，到處洋溢著春天的氣息。

春天的到來，也就意味著春游的來臨，此次，學校組織我們初一年級來到“成功嶺度假村”進行一日游。

早聞“成功嶺”的美名，今日一游，果真非同凡響，一進門，映入眼簾地就是福娃的雕像。

我們徑直往里走，一路上風景迷人，有夢幻般得南瓜車，五彩繽紛的花，好像來到童話世界，如此美妙，如此令人向往。終于，我們告別了美好的一切，抵達了游樂園，尋找童真。

在這里，我們盡情地玩，盡情地吃，可以拋開一切，因為那是屬我們的自由時間，青蛙跳，海盜船，叢林飛鼠帶動著我們的心，讓我們提心吊膽，而旋轉木馬讓我們回歸童年，瞬間幽靈城堡更是讓我們體驗一回前所未有的驚嚇……游樂場的所有所有，都帶給我們無限的歡樂。

到了下午，我們成群結隊地來到燒烤場，吃上一頓特殊的午飯。燒烤，是我們最喜歡的，烤出的食物美味極了。終于，“烤肉派對結束”，我們又重新回到“故地”，繼續(xù)像游樂場索取快樂。

將近三點的時候，我們又觀看一場精彩的動物表演。動物們的多才多藝，真的讓人又愛又憐啊！

時間滴答滴答地走，轉瞬間我們就踏上回家的路……

童年真的很美好，沒有煩惱，沒有憂愁，只可惜，我已經(jīng)將它“揮霍”掉了。在短暫的一天，讓我再次感受到童年的快樂，閉上眼，在心里與成功嶺這個美麗的地方說再見。依依不舍的走上車，面臨生活和學習的考驗。

春游初中春游句子篇五

星期四下午，老師告訴了我們一個好消息：星期五春游。聽了這個消息，全班沸騰了，都在討論吃什么，玩什么。各個同學臉上都笑逐顏開，對明天的燒烤充滿了期待。

放學后，雖下起了雨，可還是澆不滅同學們心中的熱情，很多同學邀約著一起去買食品了。

終于到了星期五，看同學大包小包提著，就知道這會是一場很快樂的燒烤。不一會，我們就出發(fā)了。

到了目的地，老師就叫同學們按小組式活動。我們找了一塊比較適合生火的地方，就架鍋開工了。本以為燒烤會進行得很順利，可沒想到一開始就遇到了麻煩：因為下沉式廣場靠近河邊，許多花草都沾有水，所以生火要不是太小，要不就點不燃。經(jīng)過反復的實驗，終于找到了一個解決方法，那就是邊燒邊吹。用了這個方法后，火一會兒就大了起來，水也燒開了。大家紛紛往鍋里下菜，還沒等食物好，我們就聞到了香味，這更增加了我們的動力，我就使勁吹火，看見那火越燒越旺，還差點燒著了我的頭發(fā)。只聽見一聲“開鍋了”，我們小組的成員就齊刷刷地拿起碗筷，狼吞虎咽地吃起來。甚至連燙都不知道，拿起東西往嘴里塞。瞧我們那吃相，就知道有多好吃了吧！

正當我們吃得最歡時，我們旁邊的小組不知道往火里放了什么，看那火一下就躥起來，把鍋都燒焦了。同學們趕快把火撲滅了，才讓火沒有蔓延，這時，有的同學哭了，我們立馬過去安慰，并把我們的食物都捐了出來。后來在同學們的努力下，他們又吃上了自己的食物。

燒烤中還有許多趣事，就不一一說了。總之我們這次燒烤是快樂的。通過這次燒烤，不僅鍛煉了我們獨立自主的能力，還增強了同學之間的合作精神。

春游初中春游句子篇六

星期四，老師通知了明天春游得事情，我們都一蹦三尺高。我和陳曉宇、宋航群、常子厚等八個人一組準備在犇園展開我們得野炊之旅。

昨天晚上，我們打電話分配好了每人該帶得東西。第二天，我早早得來到學校。誰知，“可恨”得老師竟然讓我們走過去！要知道，犇園離學校最少也有六里地呢！我們一路奔波，汗流浹背，終于來到了盼望已久得犇園。

進入犇園，我們選擇了一塊不錯得“戰(zhàn)場”，挖好了坑，擺好了支架，準備埋鍋做飯。但是萬事開頭難，才開始不久，就遇到了一只難纏得“攔路虎”——火燒不起來。我們雖然有一次野炊得經(jīng)驗，用了各種各樣得方法，但也無濟于事。我們請來了“向導”——胡老師。只見胡老師拿著一根棍子，往火堆里搗來搗去，像變魔法似得，火苗“呼”得一聲躥上來了。接著又拿了幾張報紙，輕輕得扇來扇去，不一會兒，這支巨大得“攔路虎”低下了高傲得頭。

我們這次得任務是做火鍋。呦，帶得東西還真不少啊！蔥花、火鍋料、肉丸子、千層豆腐、土豆粉樣樣俱全，甚至連濃湯煲都帶來了。這時已經(jīng)上午十點鐘了，我們在心里說到：“我得水啊，快顯靈吧，我們還等著吃飯呢！”不一會兒，火就燒開了。一個個肉丸子，一根根脆皮腸，爭先恐后得往鍋里擠，迫不及待地想讓我們嘗嘗他們得味道。我們被熏得直流眼淚，卻高興得手舞足蹈。

正當我們興奮不已準備大開吃“戒”得時候，突然，發(fā)出了“二級警報”！本來好端端得支架“轟”得一聲塌了，鍋也隨之凹陷。我們急忙把鍋端走，我找了根比較結實得柴，小心翼翼地把支架挑正，再把鍋放上去。可是沒過多久，鍋又陷了下去。我想是不是磚頭得原因？于是，我把磚頭大小差不多相等得一頭放好，又重新把鍋放了上去。看，這個問題又被解決了。

剛吃完肉丸子和脆皮腸，水源突然告急！兩大瓶水已被用完，剩下得估計只能做幾包方便面了！我們只好把剩下得菜統(tǒng)統(tǒng)報廢，用剩下得水做一點方便面吃。可是袋里得方便面拿出來一看早已經(jīng)成了粉末！原來方便面在袋子里被其他東西壓碎了。我們只好將就地吃完了方便面糊糊，有些遺憾得結束了這次野炊之旅。

這次野炊使我受益匪淺，不僅吃到了親手做得“美味佳肴”，還讓我懂得了，團結一致才能克服困難取得勝利。

春游初中春游句子篇七

正值冬天，太陽卻格外的明媚，甚至比夏天的太陽還猛烈。

六年級，一個求知若渴的學齡，對下面即將發(fā)生的事情抱有新奇、躍躍欲試的態(tài)度。

去的路上，，同學們一個個興高采烈，唧唧喳喳、七嘴八舌地在車上討論開了。

“我敢打睹，一定是去干農(nóng)活的！”

“那里好玩嗎？”

“我們要去哪里呢？”

“好像是在一個學校里面。”

……

同學們一個個議論紛紛，相互爭執(zhí)，好像自己就是真理，互不相讓。

終于到目的地了。下了車，我們來到漓渚鎮(zhèn)校。

學校以種蘭花為主，所以這所學校的校徽便是蘭花的圖案。

走進漓渚鎮(zhèn)校，里面書聲瑯瑯，一陣陣歡聲笑語充斥、回蕩在整個校園。

漓渚鎮(zhèn)校的最里邊，有一個美麗的農(nóng)科院，那里綠草如茵，種滿了各種花草樹木，花花草草的，給人以一種全新的、新奇的感覺。院子里面便是我們今天的活動開展地區(qū)。

我們拿來靶子、鋤頭、木棒等一切有用的干農(nóng)活工具，，等老師發(fā)令后，便開使了翻地工作。

翻完地后，緊接著，就是種上新鮮可愛的小菜秧。

從小沒干過農(nóng)活的我們，往往嬌生慣養(yǎng)，對農(nóng)田的知識一竅不通，甚至連靶子、鋤頭這種工具都沒使用過。

由于對農(nóng)用工具的使用不當，后來，我們組的靶子和鋤頭全都斷了，我們只好用手翻，或者用木棒撥，那個艱難呀。

經(jīng)過我們的不懈努力，終于，農(nóng)科院里面種滿了新鮮可愛的小菜秧，到處綠油油的，一派生機勃勃的景象。

這真是一次有趣的種菜活動！它不僅考驗了我們的動手能力，還鍛煉了我們的身體！