每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

love編織圖案圖解篇一

左一針，右一針，密密麻麻的編織成一件美麗的外衣，充滿著愛意……

織一件，又一件，層層疊疊的羅列成一層精美的衣樓，肆虐著熱氣……

一個(gè)年幼的孩子問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽，什么是幸福呀！”

媽媽摸摸孩子的頭說(shuō)：等你長(zhǎng)大了就知道了。”

孩子扯著媽媽的衣裳，推了又推，撒嬌道：“不嘛不嘛，媽媽你告訴我嗎。”

媽媽嘆了口氣說(shuō)：“你現(xiàn)在把這件毛衣穿上。”

“不要，不要，好難看呀！”孩子嘟著嘴，指著那件毛織外衣說(shuō)。

媽媽撇過(guò)頭，不知做了個(gè)什么動(dòng)作，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著孩子說(shuō)：“你先穿著嗎！乖！媽媽以后再給你重織一件好看的，好嗎？”

沒等媽媽把話說(shuō)完，就把媽媽手中的毛衣給甩了出去，然后生氣的掉頭就走了。媽媽看著孩子遠(yuǎn)去的小背影，眼里開始泛起淚光，然后重重的摔在地上。

孩子走后，媽媽小心的撿起躺在地上的衣服，輕輕的把衣服上的灰塵拍掉，拿著衣服回到臥室，深深的吸了口氣，再坐下，從抽屜里拿出剪子、毛線、長(zhǎng)針、線鉤等針織用品。媽媽認(rèn)為衣服不好看是因?yàn)榛ㄌ倭耍驮谝路峡椈ǎ瑐z根長(zhǎng)針像打戰(zhàn)一樣的忙碌著，媽媽的手很巧，一進(jìn)一出，一進(jìn)一出，一進(jìn)一出的，過(guò)不了多久花就呈現(xiàn)了出來(lái)。不知道時(shí)間過(guò)了多久，媽媽織好毛外衣上的花朵，開心的笑了笑，又仔細(xì)的翻看，滿意之后，才站起來(lái)動(dòng)動(dòng)脖子和腰椎。

媽媽走出臥室門，來(lái)到門口坐著來(lái)等孩子回來(lái)。

一分鐘，二分鐘，三分鐘。

一小時(shí)，二小時(shí)，三小時(shí)。

突然看到一個(gè)身影，媽媽站了起來(lái)，看見孩子回來(lái)了就很開心的朝她笑了笑。沒等孩子走進(jìn)就擁了過(guò)去，對(duì)孩子說(shuō)：“媽媽把衣服改了下，你來(lái)瞧瞧好看不？”孩子用有神的眼睛看著母親，然后充滿憧憬地笑笑說(shuō)：“好呀！快給我看看。”媽媽把孩子領(lǐng)進(jìn)臥室拿起那件滿是漂亮花朵的暖外衣，孩子看著滿是花朵的衣服笑出了聲說(shuō)：“媽媽，太花了，會(huì)被別人笑的。”媽媽看著衣服嘴里嘟囔著什么，然后就放下衣服說(shuō)：“孩子，你喜歡什么樣的呀！”媽媽說(shuō)這話的時(shí)候眼睛已經(jīng)開始閃現(xiàn)出淚光了，“我要……我要你買給我一件”孩子思考著說(shuō)。媽媽有點(diǎn)傷心，輕輕的咳了幾聲。

孩子還是一副期待的眼神，媽媽說(shuō)：“和那些沒父母在家的孩子比你幸福幸福多了？”

孩子聽不懂就開鬧了。媽媽把那件愛衣摔在了地上，媽媽用愛編織的外衣。

那孩子就是我，我就是那孩子。

十年之后，再拿起那件衣服，那孩子哭了。不知道媽媽到底織了幾天才織好的，不清楚媽媽在織毛外衣時(shí)遇到了多大的困難。現(xiàn)在回想起來(lái)，有點(diǎn)想哭了！

用love編織的外衣，暖呀，好暖呀！