在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
爺爺為我打月餅說課稿中班篇一
說課其實也是一種集體備課的形式，是為了提高課堂教學效率!下面是由小編為大家帶來的關于爺爺為我打月餅說課稿，希望能夠幫到您!
在幸福關愛里“泡大”的孩子，在呵護有加的環境中生活的孩子，很少有主動關心老人的情感意識，該活動讓幼兒學唱歌曲“爺爺為我打月餅”，激發幼兒對爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾吃了很多的苦。
1、學唱歌曲，感受歌曲的抒情性質，注意休止符的停頓。
2、通過歌曲，了解與中秋節有關的風俗。
能表現歌曲的抒情性。
演唱時注意歌曲中的停頓
音樂《爺爺為我打月餅》、課件與圖片(見加密狗)
復習歌曲《大中國》，讓幼兒有精神地唱出聲勢。
1、提問：小朋友，你們知道什么時候吃月餅嗎?(中秋節)
2、提問：那你們知道中秋節除了要吃月餅外，還有什么和其他節日不一樣的地方呢?
小結：中秋節，全家聚在一起吃月餅賞月。
3、教師播放課件【視頻欣賞一】，讓幼兒了解有關中秋節的習俗
1.關鍵提問：這首歌曲的名字叫《爺爺為我打月餅》，你們聽完有什么感覺?是歡快的還是抒情的?
小結：這首歌曲舒緩優美，歌詞充滿對爺爺的愛，是非常抒情的歌曲。
2、提問：歌曲里你聽到了什么?
教師總結歌詞
1、教師彈歌曲旋律部分，幼兒跟隨拍旋律節奏
1)有節奏的拍腿
2)有節奏地拍手
2、幼兒跟隨鋼琴有節奏地邊拍手邊念歌詞
3、演唱歌曲
重點指導：注意休止符停頓部分，用舒緩的聲音演唱
1)集體演唱
2)個別幼兒演唱
1、播放課件【故事欣賞】嫦娥奔月，了解中秋節的來歷。
