在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

談談個人修養作文篇一

一是靜

少說話，多傾聽。因為愛說話的人，本就失去了一份寧靜的美。并且，言多必失。

二是緩

有句訓誡是，納于言而敏于行，在某種情景和某種環境下，應當是，納于言而緩于行

三是忍

應對不公，別氣憤，別宣泄。

四是讓

大是大非，涉及到原則問題，不能退讓，要由個人來做出決定；但小事情，盡量聽別人的意見。

五是淡

一切都看淡些。對名利，對金錢，對感情。沒有什么是離開了，就不能活了的東西。

六是平。

是平凡，是平淡，是平衡。有菱角的壞處，就是讓別人咬起你來很容易下口。

談談個人修養作文篇二

我們每個人剛出生的時候，都差不多，只會哭哭啼啼，對于我們降生的世界，對于我們將來要做一個什么樣的人，都一無所知。

可是經過十年、幾十年的變化成長后，我們不再是只會哭鬧的小孩，人與人之間的差異也體現了出來。我們會發現：

有的人聰明睿智，有的人勇猛矯健；

有的人談吐不凡，有的人舉止優雅；

有的人學識淵博，有的人重情重義；

有的人嚴格自律，有的人寬容大度；

有的人遇事從容不迫，有的人無事修身慎獨；

有的人辦起事來雷厲風行，有的人做起選擇來英明果斷；

有的人琴棋書畫樣樣精通，有的人各種運動項目都拿的出手。

這些種種不一樣的表現，有的人擁有好幾種。

它們，就是一個人的修養。

個人修養，是我們經過自我塑造、自我修煉后，到達的一個境界，一種水平。

個人修養體此刻很多方面。

它能夠是道德方面的，也能夠是非道德方面方面的；

能夠是思維方面的，也能夠是情感方面的；

能夠是知識方面的，也能夠是本事方面的；

能夠是藝術方面的，也能夠是技術方面的；

能夠是對待他人方面的，也能夠是對待自我方面的。

總之，一個人的修養表此刻諸多方面。

具備良好的個人修養，應當成為我們每個人的追求目標。

因為，提高個人修養是實現自我、完成自我的必然要求。

父母給了我們寶貴的生命，生命僅有一次，我們應當讓這僅有一次的生命獲得它應有的綻放。

如果不加強自我的修養，真是對生命的浪費。

自古就有“修身、齊家、治國、平天下”的說法。

修身是其它一切活動的基礎。

我們不僅僅要學會做事，更要學會做人。

僅有提高個人修養，才能在社會中有一番作為，實現自我的人生夢想。

另外，提高個人修養還是社會的必然要求。

我們都是生活在社會中的人，和其他人有著千絲萬縷的關系。

我們在社會生活中，不能為所欲為，否則會妨礙他人，最終也會損害自我。

這就要求我們自覺提高個人修養，能夠遵守最起碼的社會公德，做到禮貌禮貌、遵紀守法等等。

在社會中，一個人具備了良好個人修養，不僅僅讓人覺得舒服，還能贏得大家的尊重和欣賞。

就拿我們平常的說話來說吧，如果一個人說話用語禮貌，我們自然愿意和他交往。

如果他還風趣幽默，說話有條理、有見識，有深度、有廣度，有邏輯、有道理，我們不僅僅會喜歡聽他說話，并且還會不自覺地尊重他、欣賞他。

有句流行的話說：好看的皮囊千篇一律，趣味的靈魂萬里挑一。

我們要做一個什么樣的人？

一個趣味的人，一個優秀的人，一個努力提高自身修養的人。

談談個人修養作文篇三

從小就聽大人們如此教育自我：半桶水跳得高。

一個人學問越高，本事越強，反而越虛心和沉穩，對別人的錯誤越包容。唯有什么都懂一半，淺嘗則止的人，了解了一點東西，就認為自我了不起，貶低批評別人。對東西一知半解就認為自我有多偉大。

曾國藩有說過:多看別人的優點，少抱怨。對別人寬厚，對自我嚴格。君子之道也！

技術的提高，同時要注意個人修養的培養，修養不好，說明人品有問題。

易沖動，易急躁的人，正體現了自身水平不夠，自身不夠自信，所以才喜歡拿些雞毛蒜皮的小把戲來賣弄，以自欺欺人。

良好品行之人，應當是對自我嚴格，對別人包容。而品行惡劣之人卻是不斷貶低和批評別人，以借此來提高自我的地位，欺騙自我，欺騙別人。

所以，在批評別人之前，先想想自我是怎樣做的，想想自我水平如何。

對別人批判，對自我包容，就是放縱自我，是對自我道德的侮辱。是沒有修養的行為，這種人，自我應當鄙視自我。

技術高，修養好之人，往往越受別人喜歡，越受到尊重，修養不好之人，只會越來越孤立自我。

批判地看世界，更應當的是批判的看待自我。這樣才能提高修養，才能成為有個有道德的人。

對別人說三說四，正體現了自我道德低下，思想齷齪。

在技術的路上，我應當努力進取，認真審視自身的缺陷，認真吸取自身和別人的經驗教訓，不斷提高自我，不買弄，不急躁。提高自身修養，包容和理解的心態看待一切，盡自我最大的努力，解決遇到的難題。

在評論前，學會先客觀和認真的審視自我。

謹記本事是個人技能的表現，修養是個人自身修為的內在。僅有二者同時提高，方能稱才。

談談個人修養作文篇四

否具備個人修養，基本不看外表，主要看個人的內在德行。德，即品德，是內在的東西，是個人修養的主要內涵。行，是由內在品德素質決定的外在表現。這兩樣構成了個人修養。

那么，一個有修養的人到底要具備什么標準呢

首先，對人要和善親切、誠懇熱情。從內心去愛、去關心、去幫忙別人。朋友之間更要互相理解互相寬容。其次，謙虛隨和:古人說:滿招損，謙受益。謙虛總是受人歡迎的美德，社交場合上任何自傲情緒的流露都會成為你通向成功的障礙。最終，誠信守約:一個人能夠在社會上立足，靠的是信用。隨著現代生活節奏的加快和生活內涵的多樣化，人們的時間觀念越來越強。參加各種活動要守時，不論是什么原因遲到都是失禮的。

另外，修養往往與個人的文化水平有關。有文化氣息的人，在談吐舉止之間，自然地流露出一種高雅，一種文質彬彬的感覺。當然，修養也包括了舉止，儀態，談吐等。

如何提高自我的修養，我想不僅僅在日常生活中要注意自我的談吐和舉止，不做不文雅的舉動，不說不文雅的話，并且更重要的一點是要讓自我多看點書，從書里沾一些書香氣息回來。

一個有修養的人，是一個你樂于交往的人，與這樣的人交往，不論是談古論今，或是只談談家常瑣事，都會是人生快事，在這樣的交往中，你會發現時間過得很快;反之，如果和一個毫無修養的人交往，則你會感覺如坐針氈，時間過得太慢，分分秒秒都是一種折磨。相信這不只是我一個人的感覺吧!

既然你選擇了教師你就別無選擇地擔負著教書育人、傳承禮貌的神圣職責。在今日特定的歷史時期，培養振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依然別無選擇。你的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響。我們要提高自身修養，別無選擇。沒有良好的修養，不是一個好教師。

長期以來流行著一種說法，就是把師生關系比做一桶水和一碗水，此刻很多人覺得不妥。是的，吃老本是會坐吃山空，誤人子弟的。所以有人認為教師應當是自來水。我看也不妥。水是不會自來的，必須要你一點一滴地積累。所謂臺上一分鐘，臺下十年功。教師的底蘊除了學習積累別無他法。泰山不擇細壤故能就其高，大海不擇細流故能就其深。所以，我認為教師應當是永不枯竭、永不腐臭的活水。

僅有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術家和詩人。舉一反三，舉重若輕，信手拈來，幾乎無所不知的教師才會讓學生肅然起敬。無所不知是不可能，但我們應當時刻準備著，不斷地進修學習。

熱愛學生，為人師表，不僅僅是一種職業道德，也是一種修養。教師僅有愛學生，才會愛崗敬業，忠于職守，才會了解學生、接近學生，贏得學生的尊敬、信任與愛戴。身教重于言教，教師的一言一行對學生影響很大，所以我們要有廣泛的興趣，堅強的意志，開朗的性格，健康的情緒，努力培養自信，樂觀的性格，做學生的表率。