在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

班級作文600字初中 班級作文報名稱篇一

這是王老師在叫阿杜換位子了。我們王老師可不會無緣無故叫人換座位，而且還是從第八排換到第一排。開學這么久了，還是第一次。有人肯定會問：“這也是趣事兒？”不要慌，聽我慢慢道來。

開學第二天，老師告訴我們，學校有了個食堂，供應午餐。中午要在學校吃飯的同學，到小賣部買飯票。同學們征求了家長的意見后，第三天紛紛跑到小賣部買飯票，阿杜也在其中。我觀察了一下，大家都只買五張，可阿杜走到老師面前就說：“我……我我買買十張（這結巴，挺貪心啊）。”老師看了看自己手中的錢說：“買五張吧，我沒有那么多的零錢。”阿杜想了想說：“那我買二十張（又翻倍了）！”

買了飯票，還要自己帶飯盒。那天，阿杜把飯盒帶來了，上課的時候，阿杜緊握著飯盒，一副怕有人搶他飯盒的樣子，還不時得給周圍人炫耀：“看看看看，這是什么？這是飯盒，我的飯盒喲！”老李不經意地看了一眼：“你以為我們幾百年沒見過飯盒嗎？”“飯票！我的飯票！老李一定是你拿的。”阿杜叫道（上課是當然不敢大聲叫）。“他怕！不是我！（重慶話，下同）”“何至蔚，一定是你拿的！”“我沒撈！”一陣翻箱倒柜后，阿杜如釋重負地說：“終于找到了。”接著對飯票又摸又親，“飯票，我的飯票！飯票我愛你！（本人想吐）”“哎！無藥可救了！”老李道。“你不知道他曾經用五百萬，換了一張兩毛錢的飯票嗎？”“哈哈哈~~~~~~”糟糕，被老師發現了，趕快“變臉”。

拉放學鈴時，王老師還沒說放學，阿杜竟然大聲叫起來（這次是真的）：“哦！吃飯嘍！”聲音好洪亮。全班一陣狂笑。王老師生氣地說：“你幾百年沒吃過飯嗎？叫什么叫？還沒放學呢！還有，你上課一直在講話。”接著，就出現了開頭那一幕。

到第一排去之前，阿杜還說了一句：“我的飯票，別拿掉了！”何至蔚情不自禁地發出感慨：“都是飯票惹的禍！”

班級作文600字初中 班級作文報名稱篇二

新學期里，同學們都會從家里搬來些植物，放在教室里，美化空氣。有的同學帶來仙人掌、仙人掌的刺很硬很尖銳，像似穿著綠衣服的勇士。有的同學帶來映山紅，它帶著火紅的帽子，好像貴小姐，還 有的同學帶來薄荷，綠油油的葉子，像似翡翠般明亮，真漂亮呀！我們班的植物真是欣欣向榮啊！

我們每天都是那么的精心呵護著植物，天早上，位同學來到學校，走到植物面前，看到眼前的幕，有棵植物耷拉著腦袋，顯得不太精神。他急忙拿起瓶子去給植物澆水，邊澆水邊嘀咕著，快快長大吧!到了中午，又來個同學給植物澆水，澆了個“水漫金山”到了下午，又出現位同學覺得給植物澆水很有趣，花盆都被他倒灌滿了。心想：“同學們這么熱情的呵護植物，是不是會長得更好更茂盛呢？”

幾天過去了，植物發生了巨大的變化。原來的勇士——仙人掌，尖銳的刺也是軟綿綿的，好像生病的“老爺爺”無精打采。高傲的“貴小姐”也變成了“黃臉婆”如此的羞澀。哎！我們班的植物全都“犧牲”了。都是些有愛心的同學好心辦了壞事。

原來，植物要想健康的成長是需要水份、土壤、陽光、空氣......就是因為我們給植物倒灌了很多水，適得其反。水積沉盤底，根部浸泡其中，慢慢腐爛，最后植物變得枯黃面臨死亡。

我們植物死亡還 有個原因就是陽光不足，植物不能進入光合作用，植物缺少養份，抵抗力不強，直到最后枯萎，這就是我們班的植物死亡原因之。

破解植物死亡之謎，我們深受啟發，每天根據不同的植物，澆不同的水量，每天給植物見見陽光1

2小時，我相信我們的植物會變得更加健康，更加堅強。

班級作文600字初中 班級作文報名稱篇三

周三，五節數學課，不必多說，一張卷子免不了了。

卷子很難，每一道題目需要想很久，好不容易熬過了考試，劉老師終于宣布：“不行，這張卷子中午我來講，不要交上來!”全班一陣歡呼。

到了中午，我們還在互相分享零食，甚至還沒吃完飯之時，劉老師就提前了十五分鐘進來，讓我們把那張沒人看得懂的卷子拿出來。開始兩道題還算簡單，比較好理解，但漸漸的，越來越難，也就聽不懂了!

環視同學們，個個無精打采，有的眼睛半閉著，有的全閉著，彎著腰，一副半睡半醒的樣子。劉老師在講臺上津津有味地講著，我們在臺下津津有味地睡著覺，有些同學實在堅持不住了，索性趴在桌子上打起了盹!有些人不愿意被劉老師看見，當她一轉頭，他們立即把眼睛睜得銅鈴般大小，又以迅雷及掩耳之勢直起身子，手里拿著筆，裝出很認真的樣子，劉老師一回頭到黑板寫字，他們又像凋謝的花一樣趴了下去——哪怕只有一秒鐘，也會不厭其煩地睡覺、醒來，睡覺、醒來……

我努力不讓自己倒下，拼命向上擼著頭發，可是這上眼皮就如灌了鉛一般，只要上下眼皮一合攏，接下來會發生什么心中也有數，還有一段時間我困得實在撐不住了，甚至開始學習如何睜著眼睛睡覺。看看鐘，只剩十分鐘了，我暗暗對自己說：“再堅持一會兒就能打籃球了，不能睡啊!”但這區區十分鐘就如同十年一樣漫長，同學們都倒下了，也不管劉老師了。

救命的上課鈴聲終于響起，同學們如大夢初醒，互相交流：“嘿!你聽懂了嗎?哎呀!沒有，似懂非懂。”又一個人跑過來說：“聽懂?那簡直是天方夜譚，唉!上完籃球課，又要上數學課了!”籃球課的四十分鐘轉瞬即逝，不如說是四十秒，沒好好玩，就下課了。

時間它很壞，做我們討厭的事時，它像蝸牛一樣慢，做我們喜歡的事時，它卻跑得像風一樣快。