每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

你伴我成長作文500字篇一

那年的夏天，伴著哭聲，我出生了。在一間破舊的小屋里，從此以后，我的生命里便有了一個笑盈盈的面孔——姥太。小時候的我喜歡躲在姥太的懷里，享受著她給予我的無限溫暖；午夜的星星最閃，姥太說那是玉帝和王母；童年的果最甜，姥太說那是天上摘下的果，只我一個人擁有。一切的美好，都在姥太的笑里度過，而我，習慣了住在姥太的心窩里。

直到爸爸媽媽接走我的那天，姥太給我的仍是無盡的纏綿。在家里，再也沒有人給我講牛郎織女，我也逐漸熟悉了現在的生活。于是，我開始疏遠她，開始討厭她，討厭她手上硬硬的厚繭，討厭她身上的稻草味，討厭她的簡陋的小屋就這樣，在對她的討厭中，我長大了。

又是一年夏天，帶著萬般的不情愿，我和爸爸媽媽來到姥太家幫忙干農活。吃過晚飯后，爸爸媽媽去了農田，我和姥太兩個人在屋子里依舊無話可說。“佳佳，我去給你削個蘋果吧！你小時候最可愛了！”不一會兒，一個又大又紅的蘋果擺在了我的桌前，看著姥太的笑，我大聲吼道：“不要再這樣，我討厭你！”剛一說完，我后悔了，小時候的打谷場，稻田，大水井一切一切的都涌上心頭，姥太眼里噙著淚水，嘴角卻依舊掛滿笑容。走的時候，姥太塞給我一打包蘋果，依舊是笑道滿臉皺紋。

兩年后，姥太因病逝世了，我第一次發現這個世界的彷徨與無奈，兒時的回憶被勾起，悔恨的淚水一滴接著一滴。

眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。姥太的愛給我依靠，是你伴我成長。

你伴我成長作文500字篇二

有人曾說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”讀書使我快樂，使我成長。

在我看來，讀書的樂趣莫過于在書的內容里跟隨作者的思想一同遨游；跟著主人公的視線一起觀察書中的奇幻世界；自由地在偌大的文學框架中游歷。就好比始終的每一個文字都是一個美妙的音符，細心而偉大的作者把它編排成一曲動人的`樂章，而當你從這美妙的樂曲中醒來時，你會感到心在悄然成長。

我與《小王子》這本書的第一次接觸是從媽媽的那個“會講故事的嘴巴”中聽來的。——這是一個神秘可愛的孩子，住在一個被稱作b-612的小星球上。他擁有一朵美麗的玫瑰花，也曾游歷過許多星球……在當時的我看來，這個故事就與主人公“小王子”一樣神秘可愛。就這樣，“小王子”已深深烙印在了我的腦海中。

再次碰見這本書已經長大了許多，在書店看書時偶然發現了這本書，我驚喜不已，翻開這本書，其中的人物形象又漸漸清晰起來——充滿也希望與愛的小王子、“博學”的狐貍，能解出所有問題的蛇和愛幻想的作者。而這次的閱讀讓我印象最深的是那只狐貍——它渴望著被小王子征服，也愛著小王子。狐貍給小王子講了許多道理——1、用心去看才看的清楚。2、是分離讓小王子更思念他的玫瑰，所以誰也不希望分離。3、愛就是責任。不錯，再一次的閱讀是我成長了很多，使我慢慢懂得了什么是愛，什么是人情，什么是責任。

前不久又從同學的手中借到了這本書，猛然發現這本書是作者對現實社會的不滿于發泄——書中選取了一個孩子看世界的角度，用孩子的童真、好奇心和想更多了解這個世界的求知欲望來給成人講故事，尤其是給那些“童心未泯”的成人講，讓他們借小王子的想象力暫時忘記屬于大人世界的欲望，飛回童年并反思現實生活，發現人生的真諦。書中一直表達著作者已厭倦了這個世界的人情世故，所以說“這本書是寫給大人的”。反復閱讀使我加深記憶，更讓我領略到作者的思想，使我發現書中更美的地方。

我在這書的樂曲中無法自拔，也在這書的樂曲中悄然成長……