確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優化方案數學篇一

：市政工程；技術管理；優化方案

施工技術對于工程項目來講是至關重要的，其不僅影響著整個施工的效率，現今在施工的過程中由于牽扯到的分包單位較多，所以也導致施工技術參差不齊。因此為了實現對施工技術的統一管理，建設單位必須要采取一定的措施來對管理方式進行優化。

1.1技術管理體系不完善

在現今的市政工程中，絕大多數施工均采用的是分包的方式，由于各個施工單位在資質以及人員的構成上均存在有較大的差別，所以在實際的施工過程中也存在著技術上的差異，使得施工的質量無法得到可靠的保證。為了解決這一問題，建設單位均引入了合同制度，以此來將責任進行精細的劃分，可是此舉并不能實現施工單位與建設單位之間的溝通。為了加快施工的進度，施工單位使用的施工方法往往與合同規范的內容存在有較大的出入，可是在進行施工材料的采購時，如果按照合同規定的材料進行采購，就會出現兩種情況：①造成材料的浪費；②材料不夠用，更換施工方法，無法保證施工的質量，進而為后期的施工埋下巨大的安全隱患。

1.2技術監督存在問題

現今市政工程的規模越來越大，其雖然在宏觀上取得了極大的成績，可是對于細節方面的處理，仍存在有較大的問題，尤其是在市政工程的施工過程中，由于其施工環境的特殊，所以需要考慮諸多的因素來保證施工得以順利進行。但在實際的施工過程中，施工人員往往將關注的重點放到了工程的進度上，而忽視了在施工過程中對技術的監督，進而導致不規范操作里頻繁出現，嚴重影響到施工的質量。

1.3制度上的不足

雖然國家對市政工程在施工過程中需要達到的技術標準做出了明確的規定，可是在實際的施工過程中，施工管理人員并未將其落實，首先由于缺少對工程在監督方面的相關體制的建設，導致施工現場缺少有力的督導，施工技術人員進行技術指導之后，便離開現場的情況時有發生，為施工帶來了極大的隱患。此外，還存在一個較大的問題就是施工單位并沒有實行責任落實制，從而無法調動施工人員的主觀能動性。

2.1對管理體系的優化

市政工程由于牽扯到的參建方數量較多，尤其是有多個分包單位，不同的施工單位在施工技術上也存在著較大的差異，為了有效地對技術進行統一的管理，就必須要建設出完整的技術管理體系，此外各個分包的單位也要保證該體系得以有效地落實。此外，為了提升所有施工人員的職業素養，建筑單位一定要對施工管理人員以及技術人員進行針對性的培訓，保證其能夠將自己的能力發揮到最大化，進而為企業創造出更大的效益。

2.2加強技術的監督管理

為了有效地實現技術管理上的優化，就必須要加強對技術的`監督。在實際的施工過程中，施工管理人員必須要保證施工人員嚴格按照施工規范進行施工，并且將責任落實到人，保證一旦在施工過程中出現問題，立刻就可以找出原因，進而將損失降低到最小。同時施工人員的規范施工也可以有效地減少施工過程中存在的安全隱患，此外施工單位還要加強對整個施工項目的重視，施工項目的順利進行受到多種因素的影響，施工單位一定要對這些影響的因素進行綜合的分析，保證在施工的過程中所有的部門都可以進行緊密的配合，進而在加快施工效率的同時，提升施工的質量。

2.3完善技術管理制度

施工單位在滿足國家法律法規的基礎上，應該不斷地對自身在施工技術管理上存在的問題進行分析總結，隨后結合自身面臨的實際情況制定出可行的技術管理制度，由于市政工程的工程量相對較大，在處理一些關鍵問題時，施工人員一定要提前制定出相應的施工方案，使得施工能夠按照規范進行，在最大程度上保證施工的質量。其次是施工單位一定要制定出明確的施工計劃，并保證施工可以順利地按照如期的計劃進行。而對于設計人員來講，在進行圖紙的設計時，一定要結合實際情況對其進行分析，設計出最有利于施工的圖紙，設計人員也一定要提升對施工圖紙的重視的程度，在建筑工程中，一旦出現設計上的變更，不僅耽誤到施工的正常進行，還會為企業造成較大的損失，因此為了保證市政工程可以順利地進行，就必須要完善技術的管理制度。

對于市政工程來講，施工人員在對施工技術的管理上一定要進行嚴格的要求，由于施工技術貫穿在施工的整個過程，因此必須要做好對其的管理以及優化。此外施工人員也不能止步于此，還應該在為未來的社會發展過程中不斷地總結經驗，摸索出更加先進的管理方法，進而為企業創造出更大的效益，實現自身行業的長足發展。

[1]劉彩芬。淺談燃氣管道工程的方案優化和施工技術管理[j]。中小企業管理與科技旬刊，20xx（17）：67~68.

[2]董軍，牛興旺。淺析市政工程施工技術優化方法研究[j]。工程技術：引文版，20xx（9）：121.

優化方案數學篇二

目前我國正處在農業機械化發展的中期階段， 基礎的農業機械化已經得到了普及， 這也為后期的大型農機設備的應用提供動力。而在糧食作物的機械設備中， 玉米收獲階段的機械化仍然較為落后， 機收僅占四分之一。而玉米收獲機顯然是存在問題的， 這些問題仍然有待于解決。

我國農業的機械化發展較晚， 玉米收獲機械化的起步就更遲了， 玉米種植的播種機械化已經達到百分之六十， 但是玉米收獲機械化卻不到百分之五， 這也就是說直到現在玉米收獲過程有很多還是依靠勞動力來完成。實際上整個玉米生產過程的機械化都已經基本普及開來， 但惟有玉米收獲過程發展緩慢， 這也成了玉米生產機械化的一塊短板， 限制了玉米產業的發展。

這其中重要的原因就是我國家庭承包責任制的實施， 每家每戶所得的土地并不多， 大型的玉米聯合收獲機沒什么用武之地， 還有就是玉米種植的間距與收獲技術都不統一、玉米價格不高而玉米收獲機成本過高， 當然也有機器質量不高的自身問題。

現在制造的玉米聯合收獲機收獲效果不錯， 但是它有著極大的弊端。因為我國各地區的玉米種植差異極大， 尤其是種植行距有極大的限制， 雖然不對行的玉米聯合收獲機完全可以適應行距差異， 但是其造價極高。對行的玉米聯合收獲機價格較為親民， 但是只能對玉米種植行距較大的進行適應。

在我國玉米聯合收獲機械的制造直到上世紀七十年代才得以全面發展， 正因為其研發制造的時間過晚， 設計與質量方面有很多缺陷， 主要就是玉米籽的損耗率過大以及清潔率較低；玉米聯合收獲機就是為了節省勞動力， 但是因為其質量出現問題， 對玉米的處理并不干凈， 同時機器出現故障的概率也極高；當玉米出現倒伏現象之后， 多數的玉米聯合收獲機不能進行收獲工作。

玉米聯合收獲機從現在快速的科技發展層面來說， 創新發展過慢， 雖然說近幾十年來單單玉米收獲機械的創新都經歷了三次高潮， 但是顯然這方面的技術依然在較低水平擺動。雖然有披掛式不對行的玉米收獲機出現了提升， 但是由于生產企業的資本弱小， 導致資金投入較少， 技術的創新自然是寸步難行。

目前的情況是現在農民的文化程度較低， 往往在購置玉米聯合收獲機只注重收益， 追求能夠快速回本。因此對于收獲機還沒有進行試用就開始進行作業， 什么操作技術方法、維護保養與安全注意事項壓根就不注意。機器的操作者自然就不會有什么正規的上崗培訓， 操作全靠摸索進行， 這無論對機器還是操作者都是很大的隱患。實際上這對玉米的增產會有很大的耽誤。

玉米聯合收獲機直接的銷售對象就是農民， 這些農民分布來自全國各地， 對于生產廠家的售后帶來很大壓力， 因此一定地區內缺乏著高素質的維修技術人員， 售后服務自然出現不到位的問題。一旦設備出現相應問題難以快速修理時， 就會耽誤農時， 導致產量的下降， 損害農民的既得利益， 影響他們使用玉米聯合收獲機的動力。

生產設備的企業一定要再三考慮， 不論是從國外引進新產品還是在標準設備部件與研究力度方面進行研究， 都要盡力向農民提供可靠實用的產品。同時對于生產成本也要盡可能的降低， 進而降低設備的單價， 使得設備既符合農民的生產需求又讓農民在價格上可以接受。這個過程中也需要企業通過各種方式加大對玉米收獲機械的宣傳力度， 促進農民對玉米收獲機購買的積極性。

玉米聯合收獲機適用性不好的原因就是種植行距各地都不相同， 而適用性也大大影響了農民對此設備的認同感。這就需要各地農業種植和農業部協商制定出相應的規劃來統一種植行距， 而因為各地區的差異與玉米收獲季節的不同， 結構變化的空間極為有限， 所以將農業技術部門聯合起來才可以真正提高玉米聯合收獲機的適應性， 滿足農民需求。

隨著玉米收獲機械的進步， 其構造也就更加復雜起來， 操作難度自然也有不小的要求。設備的發展從理論上來說對玉米收獲方面一定可以起到促進作用， 但實際上大部分的機手都是沒有經過培訓的農民， 這些沒有經驗的農民操作這些技術含量相對高的機械， 很難不造成安全事故， 經濟損失自然更大。所以農機監管部門必須通過一系列手段來確保機手的培訓， 保證機械設備最大的利用。

從長遠角度來看， 生產企業重要的不僅僅是產品質量， 還有售后服務的質量。對于玉米聯合收獲機這種常用農機， 出現故障的概率很大。若是沒有一套完善的售后系統， 不能進行及時維修， 農民對于機器的使用就會有很大的顧慮， 機器也不會發揮出應有的效果， 因此生產企業必須把容易損壞的設備部件做好供應準備， 保證能夠及時維修。

玉米收獲過程的機械化代表著我國農業發展的現代化， 因此玉米聯合收獲機存在的問題嚴重阻礙著我國農業現代化的進程。本文就此探究了玉米聯合收獲機的問題改進方法， 以期推進我國農業發展進程。

[1]慕宗琴， 侯國青。探討玉米聯合收獲機質量問題及對策[j]。農村牧區機械化， 20xx (01) :30-31.

[2]王玉慶。玉米聯合收獲機使用中存在的問題與對策[j]。河北農機， 20xx (05) :45-46.

優化方案數學篇三

體育學科是高校教學的重點，在新時期下，必須要積極落實體育教育，注重教育模式創新。在高校教育過程中為培養學生的終身體育意識，必須要積極樹立終身體育觀，并及時展開高校體育教學環境優化活動，在此環節及時分析高校體育教學環境的主要影響因素，以此為出發點，制定有效的體育教學環境優化方案。本文以高校體育為此次探討的主題，重點是對高校體育教學環境的優化方案作出研究。

高校體育；教學環境；優化方案分析

積極開展體育教學，同時目前的高校體育教學環境作出合理優化。體育教學中，環境起到了非常重要的作用，有利于學生發展，給高校的師生營造了和諧、良好的環境氛圍。社會的不斷發展促進了教育事業的蓬勃發展，在網絡時代，必須要積極擴大體育教學規模，因此教學條件是衡量高校教學環境質量的主要標準，更是高校體育教學中的主要資源，所以要認識到體育教學環境優化的必要性，積極進行環境優化[1]。在此過程中需要先制定合理有效的體育教學環境優化措施，給學生構建一個健康的學習環境，在環境的熏陶下，學生及時樹立了終身學習觀，這樣一來促進了高校人才培養工作的順利進行，以健康、和諧的環境氛圍來引導學生，積極推動技能型人才培養工作的有序進行。

高校學生馬上就要步入社會，這個時期，學生的心理、體能、技能的培養顯得尤為重要，為了幫助學生提高自身的綜合素質和技能水平，需要對學生提出嚴格要求，同時給學生的學習營造一個和諧的大環境[3]。在周圍環境的啟發下，學生的主動意識得到了很大的提升，也可以全身心投入到學習中，從而認識到，環境對高校學生的學習起到了潛移默化的作用[2]。在開展教學活動的過程中，學生得到了全面發展，并樹立了正確的人生觀和價值觀，因此必須要重視對教學活動的實時優化。

環境是一個廣義的范疇，涉及到教學活動中多個方面，所以說，高校體育教學環境的影響因素也是多方面的。教學環境不僅會受到班級和學校的影響，還受到教學條件和教學設備的影響，因此需要對高校體育教學環境的主要影響因素作出充分考慮。2.1物質性因素對高校體育教學環境的影響。影響高校體育教學環境的物質性因素有：教學條件、教學場地、教學資料等，這些都是物質性的影響因素，同時也是體育教學活動順利進行的基礎。教學材料是否完備、教學設備是夠完善，這都直接影響到體育教學工作的有序進行。但是從當前情況看來，相關的教學材料、教學設備等沒有達到高校體育教學工作的基本要求，學生的運動需求得不到保障，因此阻礙了教學活動的順利進行。2.2社會因素對高校體育教學環境的影響。高校體育知識具有一定的復雜性和專業性，因此在實際教學中需要充分利用社會因素來強化教學效果。然而高校體育教學的過程中，主要存在體育教學環境有待優化的問題，沒有考慮到文化、政治、社會科技等方面對體育教學環境的影響作用。同時現階段高校體育教學理念不夠更新，跟不上時代發展步伐。由于對文化與高校教學工作之間的關系不夠清楚，因此還需要對目前教學環境作進一步的優化。

3.1注重物質因素對體育教學環境產生的影響。積極強化物質因素對高校體育教學環境產生的影響，對現有的教學設備進行有效完善，不斷加大對體育教學設施的投入力度，全校教師積極參與到教學環境優化的相關工作中。大力提倡全員參與，對于目前存在的教學設施不完善、教學場地有限等實際問題進行重點分析，積極引進先進的體育教學設備、器材，給學生們創造一個優良、健康的學習環境，在校園環境的熏陶下，學生的體育意識得到了有效增強，不僅改善了教學現狀，還將體育教學資源得到了合理利用。

3.2強調社會因素的核心地位。社會因素在高校體育教學中占據著非常重要的位置，教學環境的優化有助于構建具有一定特色的校園文化。將社會因素作為主要考慮，積極推進高校的文化建設，及時形成濃厚的文化氛圍，以此來引導學生，使學生及時樹立正確的體育意識。加強對體育運動校風、班風等教學氣氛的管理和監督，建立屬于高校自己的體育文化。在日常教學的過程中，及時利用多媒體、校園廣播、互聯網等方式來宣傳高校的體育文化，構建濃郁的體育學習氛圍。在體育游戲的過程中，學生受到了啟發，同時開展了戶外運動，爬山、郊游等多種體育活動，在體育戶外運動的過程中，學生產生了新的感悟，更多的體會到體育學習過程的趣味性。

3.3關注學生的心理健康。注重高校學生的心理健康環境，促進身體健康，尊重學生的個體化差異，根據學生心理狀態的不同，對不同學生采取不同的措施。制定合理有效的心理健康指導計劃，及時采取有效措施，全面展開心理健康指導，促進高校體育教學活動的順利進行，不斷加大對高校體育教學模式的改革力度，更多的關注學生的心理健康，學生在學習教材體育知識的同時，及時形成了高校學生心理健康指導體系。

3.4積極優化師生情感環境。從高校師生關系開始，逐步開始進行體育教學環境優化，從高校教師出發，積極提高教師的專業素養和業務能力，不斷充實自己，提高自己，更好的適應不斷發展的高校體育教學工作的需求。注重教學實踐，在室外開展體育教學活動，在此環節還要考慮室外環境的多變性特點，克服體育教學中的難點問題。完善教師儀容儀表，注意自己的教學言行，用行動來指導學生，語態文明，精神飽滿，從而樹立較高的威信，這對高校體育教學活動的順利進行起到了很好的促進作用，強化師生之間的平等交流，進行情感溝通，信任自己的學習，尊重學生，促進學生及時形成完善的人格。以多種形式來開展教學活動，在友好溝通的前提下，學生給予老師更多的理解和信任，構建師生之間相互理解的情感環境。

3.5加大對先進技術的應用力度。在網絡時代，高校老師在日常教學中需要給學生展現現代化技術的優勢，積極應用多媒體技術來展開高校體育教學，使其成為高校體育教學中的主要工具，將教學內容以文字、圖像、聲音、視頻等多種形式表現出來，帶給學生更多的視覺和聽覺享受。刺激學生的欲望，最大程度的調動學生的主動性，將多媒體積極引進高校體育教學中同時結合體育發展史、體育運動項目、體育賽事等相關內容來活躍課堂氛圍，緩解學生的壓力，在學生在良好的環境下積極學習體育知識，并將信息技術的優勢得到更好的發揮。

在網絡時代，高校體育教學活動方式更具形象性和生動化，得益于信息技術的應用，為了改善體育教學現狀，必須要積極開展體育實踐活動，調動學生的主動性。同時認識到物質性因素以及社會因素對高校體育教學環境的影響，以此為出發點，重點強調物質性因素和社會因素的影響作用，并關注學生的心理健康，優化師生情感環境，考慮室外環境的多變性特點，完善教師儀容儀表，注意教學言行，加大對先進技術的應用力度，將教學內容以文字、圖像、聲音、視頻等多種形式表現出來，實現對高校體育教學環境的合理優化。

[1]王剛。高校體育教學環境現狀及其優化的研究[j].今日湖北，20xx(10):27.

[2]鄧培紅。高校體育教學環境優化策略的思考[j].體育時空，20xx(2):21.

[3]劉志堅。現階段我國高校體育教學環境優化與發展探究[j].當代體育科技，20xx,7(32):118-119.

優化方案數學篇四

推廣方案書當中會總結很多種不同的推廣分類，比較實用，而且被人們廣泛應用的分類只有幾種。我們也會發現推廣的方式有很多，然而并不是所有的推廣方式都可以起到作用，現今很多發傳單做廣告，但我們大部分對于這個廣告單只是拿著就扔連看都不會看的態度，照這樣的推廣方式下去，只會造成自己賠本，而顧客卻不會增多。那讓我們一起來看一看不同推廣分類的推廣方案書吧！

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優化方案數學篇五

在我國經濟高速發展以及物質生活水平不斷提高的大背景下，我國青少年的思想和道德受到了各種不良文化的沖擊和影響。尤其是對于處于青春期的學生來說，他們的價值觀、世界觀以及人生觀正處于形成的階段，沒有一個正確的判斷能力，容易受到不良因素的影響而誤入歧途。在新形勢下，我國教育體制有了一定的改革和完善，初中的政治教學作為學生思想道德品質培養的主要課程也得到了一定的優化，對教學的策略和方案均進行了一定的調整。

新形勢；初中的政治教學；優化策略；方案

初中的政治教師在實施教學的過程中，由于傳統教學模式的影響以及教學觀念的束縛，其教學更加強調理論性，更多的是要求學生對知識進行死記硬背，讓課堂變得枯燥，讓教學內容變得索然無味，無法激發學生學習的興趣，造成了一個非常不好的政治課堂教學現狀。而在新形勢下，教學改革的進行要求教師優化教學的策略和方案，擺脫傳統教學方法和觀念的束縛，運用更好的教學方法和手段實施教學，進而促進學生更好地學習。

（一）學生學習積極性低下

目前，大多數初中的政治教師的教學觀念相對較為陳舊，其依然受著傳統教學模式的影響，并不能運用創新性的模式實施教學。學生在學習的過程中因為不能更好地與教師的觀念進行融合，因此并不能很好地融入課堂教學過程中，導致其學習的積極性較低，不能更加主動地獲取知識，了解教學內容。

（二）教師教學的方法單一

在很多初中的政治課堂中，教師依然采用“滿堂灌”或者是“一言堂”的填鴨式教學方法實施課堂授課，其教學的方法和手段相對較為單一，學生只是被動地學習和掌握知識，并不能在真正了解教學內容的基礎上對知識進行一個有效的利用，由此可見，目前教師教學的方法單一也是初中的政治課堂教學存在的現狀之一。

（三）課堂的教學氛圍枯燥

在傳統的教學觀念影響下，教師會感覺自己嚴肅一些有利于對學生的管理，讓學生更好地進行學習。實際上這種想法是錯誤的，教師不僅僅拉遠了與學生之間的距離，讓學生產生了與教師的隔閡，同時也不利于課堂教學的有效實施，使課堂教學氛圍變得沉悶、枯燥。

（一）充分對多媒體手段進行運用

多媒體手段為我國經濟高速發展條件下的高科技產物，在新形勢下這一教學工具得到了越來越廣泛的應用，并取得了一定的效果。在實施初中的政治教學的過程中，多媒體的運用可以將一個個真實的案例展示在學生面前，讓學生認識到價值觀、人生觀錯誤對其生活造成的影響，進而讓學生更加主動的學習。例如，教師在對“笑對生活”這一教學內容進行講解的過程中，就可以對多媒體這一教學手段進行充分的運用。教師在授課的過程中如果只是單純的知識講解，學生并不能了解教學內容的深層含義，所以教師可以利用多媒體播放一些名人笑對人生的視頻，其中較為典型的就是尼克胡哲的演講，讓學生在他身上找到戰勝挫折的勇氣和信心，進而更好地學習相關內容。

（二）豐富教師的教學方法和手段

在實施初中的政治教學的過程中，教師應該擺脫傳統教學觀念和模式的束縛，豐富教學的手段和方法。教師在教學過程中可以對分層教學法、實踐教學法、游戲教學法、學做學習法等多種手段進行運用，根據教學內容的不同選擇針對性的教學方法，有利于學生更好地學習、更好地掌握知識。例如，教師在對“神圣的”這一教學內容進行講解的過程中就可以通過實踐教學法實施比教學。教師首先要對課本中有關于的相關內容進行講解，讓學生有一個大體的掌握，之后教師讓每一個學生均成為小法官，介紹相關的案例，讓學生進行實際分析，這樣不僅考驗學生對教學內容的理解，同時也可以讓學生在實踐的過程中更好地學習。

（三）營造輕松、和諧的教學氛圍

對于初中生來說，良好的學習氛圍對其學習興趣和學習積極性的提高均有積極的作用和意義。教師在實施教學的過程中應該與學生建立一個良好、平等的關系，共同對教學內容進行討論和分析，使學生可以在教師面前發表自己的想法和認識，這樣有助于教師掌握學生學習情況，同時有助于學生更好地了解教學內容。例如，教師在對“生命屬于我們只有一次”這一教學內容進行講解的過程中，就應該為學生營造輕松、和諧的教學氛圍。教師在授課前可以與學生進行溝通和交流，共同對身邊不愛惜自己生命的相關例子進行交流和分析，讓學生對生命的可貴有一個認識，之后教師再以一個較為平等的態度進行授課，讓學生更好地對教學內容進行掌握和體會，這樣的教學方法有助于學生學習效果的提升。總而言之，初中的政治是一門可以對學生人生觀、價值觀以及世界觀產生影響的學科，同時也是一門培養學生思想道德水平的學科，在新形勢下對這一學科的教學方案和策略進行優化是非常必要的。教師應該對各種先進的教學方法以及手段進行運用，讓學生更好地融入課堂，理解和學習教學內容。

［1］王國華。論新形勢下初中的政治教學的優化策略與方案［j］.學周刊，20xx（15）：184-185.

［2］沈燁。初中的政治教學的優化策略與方案探索［j］.學苑教育，20xx（15）：374-375.

優化方案數學篇六

①排名是基于搜索概率排序

百度排名算法關鍵點是基于搜索概率排序，比如搜索 “蘋果”這個關鍵詞，一定是蘋果手機的頁面排名在前面。如果做一個關于蘋果水果的網站，并用大量高級資源來支撐它的排名，也無法讓這個頁面排名百度第一。因為這個詞，用戶想要搜索蘋果手機的概率顯然要遠大于搜索蘋果水果的概率。小編指出：百度排名算法畢竟是機器，不是智能的，所以它只能優先將搜索概率高的頁面，排在前面。這是目前最佳的排名方案。

②、seo流量公式

seo流量=搜索需求覆蓋率+收錄量+排名+點擊率。搜索需求覆蓋率簡單是說就是有用戶需求在百度里有搜索指數的詞，前三者相加就是網站關鍵詞詞庫排名，關于詞庫后面具體seo操作中會詳細提到。點擊率是瀏覽頁面用戶的對網頁操作數據的體現，比如頁面停留時間，頁面pv，頁面跳出率等數據。能很好的執行這個seo流量公式，當然可以帶來很可觀的seo優化效果。

1.網站基礎seo細節優化

鑒于seo優化細節很多，婦科站還未開通的原因，這里只列舉一些比較關鍵的seo細節。

①、205婦科首頁，欄目頁，專題頁，三大標簽選擇。

②、首頁主權重關鍵詞布局設置，關鍵詞密度設置。至于首頁模塊布局的合理性，一旦頁面前端程序員設計出來后，就很難改變。可以到網站運行后期，再慢慢調整。。

③、網站結構這點用dedcms來做站，基本沒有什么問題，扁平化樹形結構都符合。

④、面包屑導航和次導航的鏈接權重傳遞設置。

⑤、h1標簽的使用。

⑥、alt標簽的使用。

⑦、nofollow標簽首頁集權設置。

⑧、內鏈的權重傳遞設置。比如文章頁下面的相關閱讀文章模塊設置等。

⑨、url是否標準化設置。301集權等。

⑩、404頁面設置，文件的設置

工作結束時間：網站上線后一周內解決。

2.網站關鍵詞庫建立

①什么是關鍵詞詞庫？

簡單的說就是免費的競價詞庫。關鍵詞庫包括首頁三大標簽里的關鍵詞，更重要的是文章頁的長尾關鍵詞。畢竟這種站點，首頁三大標簽關鍵詞所帶來的流量是極其有限的。如何不斷拓展專題頁，文章頁的關鍵詞數量，是這種站點工作重心所在。這里再提到上面的seo流量公式，搜索需求覆蓋率+收錄量，這是建立關鍵詞詞庫的基礎。

②205婦科如何建立關鍵詞詞庫？

可以通過百度指數，百度下拉菜單，百度相關搜索，百度鳳巢，愛站網同行關鍵詞，站長之家詞庫等工具查詢。

前期工作重心：全國同行網站關鍵詞庫的采集和挖掘，是網站開始優化后，每天必做的事情。提取到關鍵詞庫，將其拓展延伸更多的關鍵詞，然后讓網編去采編文章。(需要網編配合)

工作結束時間：無，每天必做的事。

3.提高網站收錄率

詞庫建立后，第二步的工作是提高頁面收錄率，頁面不收錄，詞庫選的再好，文章編輯的質量再高，也沒什么用。

那如何提高頁面收錄率？

①、需要技術支持，寫出網站地圖程序。更有利于百度的抓取。

②、提高網編的文章質量，優先保證原創度，或者偽原創度。然后再來做文章的采編成本。對于百度來說，文章的采編成本跟文章的質量是掛鉤的。比如你直接復制一篇文章，只要1秒時間，而你對復制來的文章進行二次創作，加上圖文并茂什么的，這樣花的時間成本肯定是很高的。現在的百度是可以通過機器學習算法，對此進行判斷。這點需要(競價+網編的配合)

③、通過新聞源給所編輯的文章加上鏈接，吸引百度蜘蛛爬取。

④、保證穩定的更新頻率，更有利于文章的收錄。這里有個建議，周六周日網編可以分開休息。保證每天都有人更新文章，百度蜘蛛每天都會來爬取。這樣做的好處，網站很容易形成秒收，就是一發布就幾分鐘后就收錄。

工作結束時間：無，給文章帶新聞源鏈接，每天都要做。

4.提高網站外鏈+友情鏈接建設

外鏈是網站的外部投票，正是基于投票原理，雖然百度官方出臺信息說，外鏈作用被弱化，但是在同等優化條件下，外鏈質量和數量占優的網站，顯然是可以獲得更好的排名。

具體操作：

①、培養新浪，網易，搜狐，天涯等大站博客。

②、培養sns，豆瓣，人人，開心網的賬號

③、培養西祠等大型論壇賬號

④、培養各地區醫療行業論壇賬號

工作結束時間：無，每天在這些賬號下發文，前一周先不要帶連接，一周后可以適當的帶上網站的外鏈。友情鏈接可以每天加入一些友情鏈接群，保證每周可以和同行網站換3-4個友情鏈接。到30個左右可以暫停。

5.網站用戶體驗研究

用戶體驗，需要結合網站上線后，統計代碼后臺的數據來結合分析。

工作結束時間：無，一般一周對數據進行一次分析，寫成報表。

6.競爭對手分析

競爭對手分析，包括分析網站的關鍵詞詞庫，網站的收錄，網站的外鏈，網站首頁關鍵詞排名等。

工作結束時間：無，一周跟蹤一次，寫成報表。

7.網站品牌外推

在免費或者付費的新聞源上，發布網站信息。提高網站品牌曝光率。

工作結束時間：無，每天都要做。