人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我難忘的一件事篇一

——題記

難忘的日子里有我們每個人的美好回憶，而這些美好回憶對我來說卻是沉甸甸的。

天空中下著小雨，我和你走在小路上，在路燈黃色昏暗的照應下我們走著走著，好像是我淋雨了，突然感到頭暈，害怕讓你擔心，本來想回到家中來說的，可不知道我的身體卻那么不給力啊！

最后我不得不打針，而你在一旁為我加油，不讓我害怕，在你的加油和鼓勵下我克服了疼痛。

就這一件事成了我難忘的事，那幾天成了我最難忘的日子，沉甸甸的在我的心中。

那段難忘的日子我依然記得，而你呢？還記得么？

——后記

我難忘的一件事篇二

今天經歷了讓我難忘的一件事，那是在一節數學課上。

上課鈴聲響起，數學老師闊步走進教室。當老師宣布我們這節課復習的內容《萬以內的減法》時，幾個“小淘氣”竟嘰嘰喳喳的議論起來，得意地炫耀自己早已胸有成竹。曹老師卻好像并沒有聽到似的，仍微笑著板書課題。

忽然，老師一個轉身，黑板上竟多出了幾個二年級學過的`減法，像‘97-79=’、‘82-28=’等。幾個“小淘氣”更是爭先恐后的說結果。這時，老師卻說：“你們也給我出幾個這種類型的，我們比比看誰算得快還準。”結果，幾個“淘氣包”傻眼了。老師做了12道，我們卻僅完成4道。“天!……”，幾個“小淘氣”撓著頭露出一副不服而又驚奇的表情。

隨著曹老師的講解完畢，幾個小淘氣個個都露出敬佩而又新奇的神色。“啊，原來是這樣呀!像‘97-79=’、‘82-28=’這樣的前面和后面的數交換個位和十位上的數字的減法，居然可以這樣計算呢!用十位上的數字減去個位上的數字，得數乘以9就得到了這個減法的結果，即97-79=(9-7)×9=2×9=18。太奇妙了，太奇妙了。”幾個“小淘氣”大聲喊道。

接下來，幾個“小淘氣”的‘小鬼臉’悄然而退，整節課大家和老師都配合得很默契。直到鈴聲響起我們都仍陶醉其中，似乎都不想離開教室。

這堂課已深深地印在我們的心里。越是小的問題越容易被忽略，做事必須細心謹慎。

我難忘的一件事篇三

童年是一片葉子，嫩的鵝黃鵝黃，太陽有點偏愛送來過多的溫暖，童年是一只小船，船帆軟如云煙，大海有點偏愛，送來海風和無限溫柔，海水透明湛藍，童年是一支笛子，抒情的歌曲。童年是有趣的，是充滿歡笑的！

一天，我放學回來。到家時發現我家的大門緊閉著，我放下書包，沖著窗戶叫：“奶奶，爺爺。我回來了，快開門啊！”可是，反復叫了幾次卻依然沒人回應。我便蹲下來，拿出作業本，邊寫作業邊等爺爺奶奶回來給我開門。過了一會兒，奶奶終于回來了。“怎么在門口坐著？不進去啊！”奶奶笑瞇瞇地問我。“我又沒鑰匙，我怎么進啊？”我無奈地回答。“我也沒鑰匙，在你爺爺哪。”奶奶恍然大悟。

我和奶奶一起在門口等爺爺。哈！爺爺也回來了。我和奶奶一起對爺爺說：“你可回來了，快把鑰匙給我們。”爺爺摸摸后腦勺，說：“我是說還有什么事想不起來，被你們一說我知道了。呀。糟糕，我鑰匙放在家中忘記拿出來了。”“什么？你真是的。”我和奶奶批評著爺爺。

我快步跑到屋后，用石頭做墊子，踩在石頭我往屋里放眼望去：鑰匙正靜靜地躺在桌子上呢！我把爺爺奶奶叫過來，我們三個商量著怎么把鑰匙拿出來。俗話說的好：三個臭皮匠賽過諸葛亮。我們一下子就想到了辦法。我們三找來一根細細的棍子，在上面串一個磁鐵。因為一樓的窗戶是有鐵棍的，難免有些小縫隙。我們三個人合力把棍子伸進去，那磁鐵一下就把鑰匙吸住了。我們把棍子小心翼翼地拉出來，鑰匙就被我們拿出來了。

我們一拿到鑰匙，就馬上去打開門。經過一番忙活，我肚子可餓扁了。經過這件事情，我們一家人都會在鎖門是互相提醒：別忘了把鑰匙拿出來哦！

浙江省建德市洋溪小學六年級:葉瓊烴

我難忘的一件事篇四

每個人都難忘的事，這是給我記憶很深的一件事，所以我也記得異常清晰。那天，我到自己騎車同學家做作業，做完以后天已經烏黑一片，當我推著自行車出來時，我才發現，路都快看不清楚了，這時他好像看出了我的心思，告訴我說，天黑騎車危險，堅持要行我回家。

和我順路的'喬沄楷似乎看出了我的憂慮。他抬起手拍拍我的肩膀：“林子涵，你一個人騎車很危險，反正我也沒事，就和你一起回家吧。”“那怎么行啊，又浪費了你的時間，況且你回家路也不熟，萬一你找不到路也很危險啊！”我堅決拒絕道。“沒什么，我肯定找得到，行了，快走吧，別浪費時間。”在喬沄楷的堅持下，我只得選擇了“屈服”。

于是，我們一起踏上了歸程。在路上，我再一次對他說不用陪我回家的時候，不難看出，他的眼里也曾經流露出猶豫，眉頭也皺得緊緊的，仿佛在思考。可最后我發現他的眼神流露出的是堅定。我們一路默默地騎著車。喬沄楷是我們班老大哥，和我也是鐵哥們，感情很好，可這樣在夜晚陪著我騎車，也許他真的很累，如果不是因為陪我，他本可以在家里吃完飯，舒舒服服地躺在床上看書；也許，他家里還有重要的事。但是他現在卻在漆黑的夜晚陪著我。

在途中，我們一邊飛快地蹬著腳踏板，一邊開始談笑風生起來。我們的話題從剛來不久的語文老師，再到班上的同學，大大小小事都被我們說了個遍。喬沄楷始終沒有露出一絲不耐煩的表情。就算是我開了一些過分的玩笑，他也只是一笑而過。

說笑著，突然感覺一陣溫暖，因為有這么一位哥們在乎自己，一定要好好珍惜。

我難忘的一件事篇五

在每一個人的生活，總是會有一件事情讓你最難過，我就有一件事情讓我好難過。

有一次我在學校上自然課時，同學不讓我用膠帶做月亮的觀測器，然后，我就和自然老師講，自然老師不理我，我就寫小

日記

我希望下一次如果在和同學吵架時，能互相溝通，不要吵架。

吵架的經過雖然好恐怖，但是在吵架中就好像一位老師在教我們吵架要怎么辦，才不會引起沖突。

我難忘的一件事篇六

生活中，每個人都會遇到許許多多難忘的事情，有的感人肺腑，有的催人淚下。但對于我，卻是因一件小事感動至今！

忽然，傳來 “哎喲” 一聲尖叫，我們班的同學謝超宇不知什么原因摔了一跤，一枚鋒利的釘子劃破了小腿，殷紅的鮮血順著褲腿往下流，謝超宇頓時慌了神，愣了一下，“哇”地大哭起來。“別怕！別怕!”大家見狀紛紛上前安慰他。“應該送他去醫務室”有同學提議，可是老師不在傍邊，這對我們無疑是一件有很大難度的事情。這時，一位力氣比較大的同學，自告奮勇的站出來說：“快！我背你去醫務室。”我和同學們一起趕緊手忙腳亂的把他扶起來，趴在這位同學的背上，向著醫務室一路小跑。同學們托腿的托腿，扶背的扶背，生怕把他再次摔倒了。而我則趕忙為他們打傘。可小小的雨傘怎么能遮得住這許多人，雨水打在臉上，濕透了衣服，在這個時候，誰也顧不得這許多！到醫務室后，大家聚集在門口焦急地等待消息。不一會兒，醫生阿姨走出來說：“沒關系！他只是腿被釘子扎破，并無大礙。”大家懸著的心，這才落了下來。

班主任老師事后表揚了我們，其他老師知道后，也連連夸贊！

在學校里，大家平時嬉笑打鬧，好像“沒心沒肺”似的，有時甚至也會鬧些小別扭。可是一到關鍵時刻，大家都能伸出援手，相互幫助。我想這或許就是同學之間的友誼，更是同學相互之間的關愛吧！這件事情雖小，卻帶給了我深深的感觸。