在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

清明節記事清明節記事篇一

今天是周五，又趕上明天的清明節，我和母親都要放三天假，下午放學以后，母親接上我說：”準備放松一下?！??放松的最好方法，我們選擇的是散步回家——這需要1個小時左右的時間才能到家，但我們都愿意！我們走在人行道上，說（聊）起了”清明節“的話題。

母親告訴我，這首詩是中國詩歌歷史上變體最多的一首詩歌……比如以前有人這樣讀：其一是”清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童，遙指杏花村。“；其二是”清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家：何處有牧童？遙指杏花村?！斑^去的人原來都不用標點符號。我們兩個又不斷變換讀法，笑的路上的人好像都聽見了。

”你知道為什么叫清明節嗎？清明節為什么要放假呢？“母親問我。

母親還告訴我：”每年的4月5日前后是我國傳統的清明節，已有二千五百多年的歷史（大約始于周代）。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有‘清明前后，種瓜種豆’的農諺。

清明節記事清明節記事篇二

清明時節雨紛紛，又是一個緬懷先烈的日子，學校組織我們去給李兆麟將軍掃墓。

又一個清明節到來了，為了紀念英勇犧牲的革命先烈，學校組織我們在清明節的前一天去烈士陵園掃墓，可沒想到，天空中竟下起了大雪，學校只好臨時決定去近一些的烈士紀念碑。

清明節記事清明節記事篇三

對于清明節，世人或許都認為他是悲傷的代名詞，但是，我對他有著不一樣的感受。

的確，清明節充滿著悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來宣泄。或許也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。

但淚往往有著不同的解釋，可往往人們認為清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的，清明之類是悲傷的。但室，回憶過往的痛苦記憶對于現在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對未來的勾畫。

現在早已沒了“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，游人笑語不絕。

清明節記事清明節記事篇四

每到一年一度的清明節，透過蒙蒙細雨總能聽見一聲聲叫賣：“賣青團啦！賣青團啦！”一陣陣芝麻的濃香攜著松花的清香帶著清明節的味道鉆進你的鼻孔，蹦入你的腦海，讓你垂涎三尺。

做青團要先拔艾。艾有荷花艾、苦艾等等。比較常見的艾是荷花艾，在鄉村的路邊經?？梢砸姷?。把艾拔來之后還要洗凈煮熟。做青團可不能沒有松花，否則做出來的東西又軟又粘手。另外，加了也加了一份香味兒。如果你還想在香味兒中加一份兒甘甜，那還要把芝麻和糖拌在一起當餡兒。

現在開始和面。面粉和水融合成了一個面團?？墒?，面團還要煮半小時哩！這半小時我們可不能閑著，還要搗艾呢。先把艾切碎，再把艾放進石臼，在搗球上上下下的飛舞中，艾草早已粉身碎骨。哦，面團出鍋了！快拿過來，趁熱和艾草拌在一塊兒。一開始面是白的，艾是綠的，界線分明?？蛇^了一會兒，面團就不再清白了，艾草有點兒把它染綠了。當它們成為形影不離的摯友時，就可以做了。

卷起衣袖，一手握住面團的一端，一手按住另一端。一揪，一個小面團就被依依不舍地扯出來了。把它做成碗形，用手包攏，留下一個小口子，往里面放一勺芝麻陷，一扭，一擰，綠色的皮兒就硬生生把餡兒吞進了肚。最后一步：滾松花。滾松花是一門藝術，讓小面團先平平地圍上腰帶，后穿上淡黃色的禮服，再用手拍打幾下，把多余的松花拍掉。最好的顏色是黃綠色。

青團，軟、糯而不粘牙。

青團，柔、滑而不粘手。

青團，香、甜而粘心。

清明節記事清明節記事篇五

隨著時間的流逝，清明節即將到來?！扒迕鲿r節雨紛紛，路上行人欲斷魂”如同古詩所講，這次清明節伴著蒙蒙細雨、徐徐寒風緩緩到來。

清明節有許多習俗，如：踏青、放風箏等等，在江浙一帶還有吃青團，掃墓祭祖就更不用說了。

今天，我要為祖先掃墓，來到墓地，懷著對親人的思念，我和爸爸媽媽開始祭拜逝去的親人。我們先燒了一些紙錢，點上香燭，再放上鮮花，以表我們對親人的懷念與祈禱！當然，我們也放了鞭炮。不過要注意的是，燃放鞭炮容易引發火災。還好，這兩天老天爺也被過節的氣氛感染，下了幾場雨，地上濕潤潤的不易起火?，F在提倡文明祭祖，比如可以種柏樹、獻花等不易失火等祭祖行為，燃放鞭炮一定要注意安全！

下山的路很長，山路泥濘，步履難行！下山的路也很短，歡聲笑語，樂趣橫生！在一年一度的清明節，我們祭祖掃墓緬懷祖先的恩德，慎終追遠！

清明節祭祖，讓我們在這樣一個特殊的日子里緬懷過去，思憶先輩的艱苦生活，但同時我們也要懷著希望和祝福面向未來！讓我們珍惜生命，努力奮斗！不要辜負了先輩們給我們創造的美好生活！

清明節記事清明節記事篇六

然而，今年的清明卻是陽光明媚，煦風輕拂，長時間遭受寒風沙塵侵擾的人們，終于感到了春的嬌美，春的親近！在這新燕呢喃，萬物復蘇之際，一種悵然微微襲來，偌大的實驗園，難以再尋找張校長那熟悉的身影！

思量在學生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉眼間，張校長已在通往教學樓的天橋上佇立，敏銳而負重的眼神在警示每一位實驗人。我在想：他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。

張校長，我們尊敬的張校長在去年臘月人們已聞到大年味的時候，匆匆地、永遠地走了。聽到這個消息時，我沒有多想，思維被凝固在了一幅畫上：那就是幾級臺階上，一個身影扶墻艱難地挪，無數次地……。

這幅畫難道永遠不會重現了？無情的現實告訴我們，是不會再現了，再現的是首永恒的歌——執與無私！

時光飛逝，沐浴在春風中的實驗園，到處蕩漾少男少女們的歡歌笑語，抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無不宣示勃勃生機，用血汗播種文明的實驗人，今年該是豐收的年頭吧！

哦！這別樣的清明別樣的情！