每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文500字篇一

孟老師，長著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，說起話來動(dòng)聽、親切。

我的班主任，每天都穿得整整齊齊的，他的背影如天使一般美麗極了，帶著一副粉紅色的眼鏡。

記得有一次，期末考試了，我沒有考好，老師不但沒有批評我，而且還鼓勵(lì)我。老師對我是那么的親切！

如果有同學(xué)做錯(cuò)了事情，老師從來沒有打過學(xué)生，而是會(huì)給同學(xué)們改正的機(jī)會(huì)。

老師對我們是不是很好？

對了，還有，我要告訴你們一個(gè)秘密，老師的.眼睛可以說話喲，你們是不是都不相信？好！我會(huì)證明給你們看的。

有一次，我正在專心地做作業(yè)。老師從我那里走過，我看了一眼老師，老師的眼睛看著我，眼睛彎彎的，嘴角露出了一絲微笑，知道了，老師夸我寫的字很漂亮呢！

還有一次上著課，我在和我同桌竊竊私語。我一抬頭，看到老師的眼睛，直盯著我。老師似乎在告訴我：“只可意會(huì)，不可言傳。”完了，老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們了，我立刻坐好，認(rèn)真聽講，老師這才不盯我了。

你看，老師的眼睛會(huì)說話吧！

這就是我的班主任——孟老師。

優(yōu)爸點(diǎn)評：恭喜小作者有一位好老師指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)！小作者對孟老師的描寫很細(xì)致，做到了詳略得當(dāng)，略寫孟老師的衣著、親切的為人和對大家的正確的教育，這幾個(gè)略寫的部分，豐富了孟老師這個(gè)人的形象，讓其生動(dòng)、立體起來，讓人更加感受到親切。隨后開始詳寫孟老師最令人佩服的一點(diǎn)——眼睛會(huì)說話，小作者通過自問自答，拉近了與讀者的距離，隨后用細(xì)膩的神態(tài)描寫刻畫孟老師，小作者表現(xiàn)好時(shí)，“老師的眼睛看著我，眼睛彎彎的，嘴角露出了一絲微笑”，表現(xiàn)不好時(shí)，“老師的眼睛，直盯著我”，小作者抓住了老師神態(tài)的細(xì)微變化，用文字體現(xiàn)了老師對自己的態(tài)度，非常細(xì)致的觀察和刻畫，很到位！小作者有一位眼睛會(huì)說話的好老師，那今后可要自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)，上了初中也要努力，將來報(bào)答老師啊！

小學(xué)的作文500字篇二

我最敬佩的人是爺爺，他雖然年過六旬，卻精神抖擻。他每天操持家務(wù)，按時(shí)接我上學(xué)、放學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。 爺爺是一位退休工人，他做的菜色、香、味俱全，美味又可口，不知道的人還以為他是個(gè)大廚師呢！來我家吃飯的人都對爺爺?shù)膹N藝贊不絕口。

說起爺爺?shù)膹N藝好，還有一段來歷，你聽我慢慢道來。

小時(shí)候，我體弱多病，爸爸、媽媽帶我三天兩頭往醫(yī)院里跑，醫(yī)生說我缺乏營養(yǎng)，爺爺就買了一本《家常菜》的書，苦心鉆研廚藝。退休后，他又報(bào)了一個(gè)廚師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，他的廚藝突飛猛進(jìn)。奶奶去世后爺爺每天變著花樣給我做好吃的，給我補(bǔ)充營養(yǎng)，慢慢地，我的身體長健壯了。現(xiàn)在的我，不僅身高比同齡人高出一大截，而且還當(dāng)上了班上的體育委員，這都是爺爺?shù)墓凇?/p>

爺爺當(dāng)過兵，在部隊(duì)里練得一身好功夫，他身上有一股凜然正氣充滿正能量。 記得有一次周末，爺爺帶我去菜市場買菜，有一個(gè)小偷剛把手伸進(jìn)爺爺?shù)目诖铮瑺敔斠话炎プ×怂氖郑瑺敔數(shù)氖窒胥Q子一樣緊緊的攥住小偷的手，小偷動(dòng)彈不得，連連求饒“老大爺，放過我吧！下次不敢了。”爺爺嚴(yán)肅地說：“小伙子，你年紀(jì)輕輕的干點(diǎn)什么事不好 非要干這種事？” 小偷低下頭，臉上紅一陣、白紅一陣

還有一次是冬天里的.一天，在放學(xué)回家的路上，爺爺看見一位老奶奶摔倒在雪地里，樣子十分痛苦，路過的行人沒有一個(gè)人扶她。爺爺快步走向前，有力地把老奶奶扶了起來，并一直送到家。

我有一個(gè)這么疼我、愛我、勤勞、勇敢又樂于助人的爺爺我能不佩服他嗎？

小學(xué)的作文500字篇三

昨天晚上，學(xué)習(xí)舉辦了一場別開生面的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。我靜靜地在等待著《給我的快樂》這個(gè)節(jié)目登場，心中滿是期待，因?yàn)槁犕瑢W(xué)們講這個(gè)節(jié)目很有看頭。

當(dāng)主持人大聲宣布：“下一個(gè)節(jié)目《給我的快樂》。＂原本有些昏昏欲睡的我，立刻精神起來，飛快起身跑到前面。哇！我真沒想到，第一個(gè)上場的竟然是“神犬小七”，后來我才明白，原來小七就是來搗亂的呀！

當(dāng)幾個(gè)跳舞的同學(xué)上場后，她們幾個(gè)圍成一個(gè)圓圈開始不停旋轉(zhuǎn)，小七卻在里面竄來竄去，好像一個(gè)極具喜感的小丑。可當(dāng)他又一次鉆到中間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己出不去了，原來那幾個(gè)同學(xué)把小七封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)，只見小七急得抓耳撓腮，不停的跺腳，最后干脆跳了起來。同學(xué)們看著小七那滑稽的模樣都在哈哈大笑，而老師們的臉上也樂開了花。

舞蹈仍在繼續(xù)，那幾個(gè)同學(xué)跳得更起勁了，這時(shí)，小七的調(diào)皮勁兒又來了，只見他偷偷地走到其中一個(gè)同學(xué)的身后，猛拉了一下人家的衣服，害的`那個(gè)同學(xué)一屁股坐在地上。緊接著，便是“啪”的一聲，原來，坐崩了一個(gè)氣球。頓時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，有的拍著桌子，有的在跺腳，還有的笑得肚子疼，忍不住彎下了腰。而我，笑得上氣不接下氣。

這時(shí)，我無意間看向窗外，發(fā)現(xiàn)幾顆星星在眨著眼睛，難道它們也聽見了我們的笑聲了嗎？也想來和我們一起歡唱嗎？

表演還未結(jié)束，小七又故意碰了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)也不甘示弱，可小七還不死心，繼續(xù)搗亂，就這樣，兩個(gè)人的“戰(zhàn)爭”越來越激烈，把我笑得又拍桌子又跺腳，這是要笑死人的節(jié)奏呀！

《給我的快樂》這個(gè)節(jié)目在觀眾們的笑聲中結(jié)束了，原來，神犬小七就是一個(gè)“淘氣包”呀！

小學(xué)的作文500字篇四

這片山，連綿起伏地連著水;這片湖，靜靜地望著山。好一幅和諧的畫面，好一條美麗的太湖。

第一次來太湖時(shí)，天上下起了春雨，這雨似乎總喜歡在江南一帶湊熱鬧，這么一鬧，倒給太湖增添了神秘，此時(shí)此刻，那雨滴和橋上的木板接觸的靈巧的聲音也能把人吸引住。

太湖沒有海的活潑，沒有長江的磅礴，也沒有山泉的甘甜，但是，她擁有那份淡泊和寧靜，她用那清風(fēng)送來的自然氣息告訴我們，她屬于江南。 湖上泛著一片輕煙似的薄霧，遠(yuǎn)望群山，只隱約辨出灰色的山影。我向周圍望去，湖四周長滿了野草，能嗅到一股泥土的芬芳，是春雨，把這自然的味道傳遞過來，此時(shí)，天上傳來了清脆的黃鸝聲，在這清幽的地方好似天籟之音，我不禁想起了一句詩：獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。詩和景，真真融合到了一起。

游太湖時(shí)，方愛坐船。當(dāng)看著艄公緩緩地?fù)u著櫓，聽著櫓拍打水面的聲音就覺得一切都是那么靜謐美好。那船槳激起漣漪，搖晃到不遠(yuǎn)的地方，也悄悄消失，湖面一抹而平。漁船數(shù)只，本來已是秀美不過，還有那青山重重疊疊，近山如簪，遠(yuǎn)山如煙。遠(yuǎn)處，不時(shí)飛來幾只鸕鶿，它們的抓魚動(dòng)作似乎也成為太湖中一道優(yōu)美的風(fēng)景線。

古往今來，有多少文人墨客沉醉在這如畫的`景色中，他們都是做著一個(gè)朦朧的“江南夢”。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”“從來不著萬斛船，一葦漁舟恣奔快。”太湖的美景像一杯綠茶，自然清新;太.湖的美景像一段絲綢，絢麗光潔：太湖的美景像一幅畫卷，描繪出她的幽靜，描繪出江南的別致……

太湖水域流過許多江南小鎮(zhèn)。我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的情景：一位江南女子執(zhí)著油紙傘，繡花鞋踩在青石板上，然后穿過鱗次櫛比的小鎮(zhèn)，坐上烏篷船，在細(xì)水上涓涓流淌，小鎮(zhèn)在煙雨中更顯朦朧。霧裊裊，雨綿綿。柳條拂堤岸，拂去心中的煩愁;清風(fēng)送蘭馨，送來陣陣愜意。這太湖美景屬于自然，屬于江南，屬于大家……

小學(xué)的作文500字篇五

我走到鏡子跟前，看著鏡子中的她，我笑，她也笑。我朝她聳聳鼻子，她也不客氣地朝我聳聳鼻子。她的頭發(fā)短短的，身穿一身運(yùn)動(dòng)衣，腳蹬白網(wǎng)鞋，看上去像個(gè)男孩子。她的名字叫羅月華，這個(gè)名字包含著父母對她的希望，當(dāng)然她也沒有辜負(fù)父母的期望，還有點(diǎn)小聰明。

她不但長得像男孩子，性格也像男孩子。她愛和男孩子們玩打仗，更愛和男孩子們一起放炮竹，捉蟠蟀。她說：“和男孩子玩，他們不愛生氣，不愛哭，玩著痛快。”

雖然她的性格像男孩子，但有一點(diǎn)不像。那就是膽子不大，她的膽子小極了。她怕黑，怕一個(gè)人在家……一天晚上，她要喝水，可四周太黑了，怎么也不敢下床。有了，她順手拿起手電筒，向前走，雖說不怎么黑了，但還是提心吊膽。想起了電影里的一樁樁殺人案，不由得打起哆嗦來。忽然手電筒照到一個(gè)“人”，她嚇得大聲喊“媽媽”。當(dāng)媽媽過來時(shí)，她已經(jīng)嚇得臉色蒼白，大氣也不敢出，緊緊地扶住墻。媽媽拉開燈一看，哦！原來是衣服架上掛的一件衣服。這時(shí)，她想起來，這不是她親手掛的嗎？沒想到，自己嚇了自己。

她愛看課外書，吃飯時(shí)看，坐在車子上看，睡覺前躺在床上還看。不知她的父母是怕她的眼睛看壞了，還是怕影響了學(xué)習(xí)成績，總是對她的看書加以限制。她只好躲到別人家去看。沒辦法，誰讓她這么愛看書呢！

她還有一個(gè)最大的.特點(diǎn)就是有自信心。當(dāng)她面對困難，當(dāng)她遇到挫折時(shí)，她總是很有信心地說三個(gè)字“我能行！”你瞧，今天早上就是這樣。早上，爸爸問她：“小華，能考好嗎？”“我能行。”她很有信心地說出了這三個(gè)字。

她酷愛音樂，尤其喜愛電子琴，一彈琴，她就被美妙的琴聲陶醉了。進(jìn)行曲雄壯有力，那鮮明的節(jié)奏使她的心一起歡躍；抒情曲溫柔動(dòng)聽，往往使她沉浸在美的享受之中。

她臉上整天掛著徽笑，一邊走路一邊唱歌，簡直像個(gè)“快樂天使”。

咦！我離開鏡子，她也消失了。現(xiàn)在你知道了吧！剛才我介紹的那個(gè)她就是我。