范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)寫人作文50字篇一

那是一個寒冬的下午，北風(fēng)呼呼地刮著。大街上的人們都裹緊了衣服，加快了步伐趕回家。

放學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)自己的球鞋破了個洞。寒冷的北風(fēng)從我的腳底冰冷地躥到褲管，凍得我的腳有些發(fā)麻。我走在路上，正要拐彎時，看到了一個補鞋攤。那位補鞋老人正收拾工具準(zhǔn)備回家。我想：這雙鞋還沒破到不能穿的程度，扔了多可惜，干脆找他補一補。

我迅速地跑了過去，大聲喊道：“老爺爺，您能幫我補一下嗎？”補鞋老人抬頭看了我一眼，爽快地說：“好嘞。”

我脫下鞋，他伸過粗糙的大手拿起鞋夾在大腿之間，大約是眼神不太好吧，他皺著眉頭穿針引線，然后一針一線地縫起來。我仔細(xì)地端詳這位老人，他花白的頭發(fā)，古銅的臉色，一雙炯炯有神的眼睛，額頭上布滿了皺紋。由于長年補鞋，他那雙手上結(jié)滿了厚厚的趼子。天氣太冷了，他不時停下來，用嘴對著手哈哈氣。

不一會兒，裂口縫住了，可他并沒有停手，又繼續(xù)來回縫了幾下。我正要說話，他似乎看透了我的心思，和藹可親地說：“小孩子喜歡蹦蹦跳跳，穿的鞋多縫幾下才更結(jié)實。”聽了他的話，我心里暖暖的。

“縫好了。”老爺爺開口說。“請問，多少錢呢？”我看著縫好的地方，針線真細(xì)密。“三毛錢。”老爺爺親切地說。“這么便宜呀！”我以為自己聽錯了。“老爺爺，你收這點錢，那一天也賺不了多少呀。”補鞋老爺爺笑瞇瞇地說：“反正我在家也沒事做，出來幫大家補補鞋子，這樣也方便大伙呀。”

我把書包翻了個底朝天，可只找到了兩毛錢，心里有些著急，不知該如何開口。老爺爺看到我的樣子，便擺手說道：“算啦，沒關(guān)系。賺不賺這點錢都不打緊的。”說完，他起身收拾工具離開了。

我望著補鞋老人的身影，心里感動極了，仿佛有一道陽光從我腳下一直暖遍全身。

小學(xué)寫人作文50字篇二

秋姑娘悄悄地來到了人間，為人間增添美麗的色彩。秋天，所有地方都很美麗，人民公園也不遜色。

風(fēng)撫弄著葦桿，時而把它吹彎，時而把它揚起，仿佛大地進行有節(jié)奏的呼吸，那一叢叢小草也有了生機。風(fēng)從那邊吹來，傳來了葦桿和葦桿間的細(xì)語。每棵柿樹都燃燒著一團團熱情的火焰，向人們炫耀著一張張橘紅色的豐收喜報。

進入公園，首先映入眼簾的是花壇。花壇里的花開了不少了，挨挨擠擠的，有桂花，海棠，菊花，百合……菊花開的十分好看，淡黃色的花朵看上去十分典雅；海棠花瓣的邊上眨著紅色，覆著茸毛，含著晶瑩的水珠，勃發(fā)著一派生機，如點染了胭脂，紅得耀眼，美得醉人；那一簇簇米黃的的桂花，格外高雅，高貴，像是在綠繡花布上點綴的'一粒粒金子……花兒千姿百態(tài)，各自吐著沁人心脾的芳香。一陣風(fēng)吹來，花兒發(fā)出沙，沙，沙的聲音，翩翩起舞。

繞過花壇，來到噴泉。落下來的水花在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。噴泉唰的一下，扭動著優(yōu)美的舞姿，把水花向四處甩，五彩的燈光從水池中向水花照射著。頓時，噴泉的水柱、水花呈現(xiàn)出多種色彩，有時是紅色，十分耀眼，如同一抹抹紅霞；有時是綠色，像一幕翡翠珠簾；有時是紫色，像一位位神秘的魔法師；有時是藍色，好似仙女為觀眾捧上成千上萬顆寶石……

觀賞完了花壇，就來到了大山腳下。樹林醒了，在晨風(fēng)中梳理了頭發(fā)，又忙著往臉上抹著玫瑰紅的朝霞。怪石嶙峋，險峰兀立。重重疊疊的高山，就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知道幾千萬年了，從來沒有人驚醒它們的夢。朦朧的遠(yuǎn)山，籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在飄渺的云煙中忽遠(yuǎn)忽近，若即若離，就像是幾筆淡墨，抹在藍色的天空上。

走出公園，對它有著一種依依不舍之情。這美麗的公園，為秋天抹上一抹色彩。使人流連忘返的人民公園呀！真美！