人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我看校園流行風(fēng)作文600字 我要看校園的作文篇一
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有一陣子，男生們特別喜歡玩陀螺。這股流行風(fēng)還是這樣刮的呢：
一天，女生們都在興致勃勃地踢踺子。突然，姚婧文的踺子壞了，三個(gè)銅盤(pán)掉了下來(lái)，響起了一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲。男生們嚇了一跳，都跑來(lái)湊熱鬧。高德瀚那瞇成了一條縫的眼里閃出一絲銀光，說(shuō)，“你把銅盤(pán)送給我，行嗎？”“好吧，反正我也沒(méi)用了。”姚婧文沒(méi)當(dāng)回事兒。高德瀚急忙跑到一旁，把他前幾天剛撿到的自動(dòng)鉛筆頭拿了出來(lái)，用他那肉乎乎的手用力把筆頭塞進(jìn)銅盤(pán)中的小洞里。呵！正好。“好啦！”大家一驚，回頭一看，一個(gè)陀螺！“真棒呀！高高。你做的.？”一個(gè)男生明知故問(wèn)。“那當(dāng)然。”他試了試，轉(zhuǎn)了整整17秒！于是，男生們便一窩蜂地向女生借踺子上的銅盤(pán)，把女生當(dāng)作“掌上明珠”。借不來(lái)的男生還跪在地上：“求求你，就借一個(gè)銅盤(pán)給我吧！”
放學(xué)了，男生們?nèi)縼?lái)到學(xué)校對(duì)面的小店買踺子。把自己最最心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆頭“奉獻(xiàn)”出來(lái)。第二天，男生們都有了自制的陀螺了。
在課上，我同桌傅予在一旁專心致志地做陀螺。陀螺不僅要轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)，還要漂亮。傅予把修正貼貼在陀螺上，涂上顏色，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，用他那響亮的聲音說(shuō)，“嗯，真漂亮。”安靜的教室頓時(shí)鬧成一片，同學(xué)們大笑起來(lái)。數(shù)學(xué)老師吃了一驚，“傅予，把東西交出來(lái)！”傅予漲紅了臉，眼睛直板板地盯著老師。沒(méi)用啊，陀螺沒(méi)收了。傅予下課失聲痛喊，“啊——我的命怎么這么苦呀——！我心愛(ài)的陀螺啊——！”
玩陀螺是可以的，可是，男生們，你們上課怎么也玩得沒(méi)完沒(méi)了的呢？
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