無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

采風(fēng)活動(dòng)作文400字篇一

盼望著，盼望著，人民日?qǐng)?bào)數(shù)字鹽城聯(lián)播網(wǎng)組織的小故事王第三次采風(fēng)活動(dòng)開始啦！這次參觀的景點(diǎn)有東臺(tái)弶港博物館、條子泥風(fēng)景區(qū)、黃海森林公園和麋鹿保護(hù)區(qū)等，其中，我印象最深的是條子泥景區(qū)。

起初，楊主任說要帶我們?nèi)ズ＿呌^潮、趕海，我腦海里立即浮現(xiàn)出金黃的沙灘、多樣的貝殼、碧藍(lán)的海水、潔白的海鷗……想想都美。可是，到了條子泥景區(qū)，眼前看到的卻是另一番景象：黃黃的海水，黝黑的泥沙，貝殼根本就沒看見。

咦？這談不上美的海灘，怎么會(huì)吸引那么多的游人？有的還來自上海、蘇州、無錫等地，海灘上怎么還不時(shí)傳來陣陣歡呼聲！到底是什么在吸引大家？好奇的我急于探個(gè)究竟，車一停穩(wěn)，我就箭一樣地飛了出去。這個(gè)時(shí)候，走一級(jí)一級(jí)的石階我已經(jīng)嫌慢，直接從石階旁邊的斜坡上沖了下去，真正的百米速度。扒開人群一看，才知道大家都在看兩個(gè)孩子挖海灘呢。切！這有什么好看的？我剛想抽身離開，旁邊的阿姨抬了抬下巴提醒我：“喏，看小桶！”我探過身去一看，呀！兩只小螃蟹正在小桶里爬著呢！“這是剛挖的？”我興奮地問，“當(dāng)然啦！你對(duì)著海灘上的這些小圓孔開挖，必有收獲。”我的游性立即升騰到了極點(diǎn)，趁王阿姨去買工具的時(shí)間，先到海水里走一走。

我們脫下鞋子，涉足海中，這才發(fā)現(xiàn)，原來看上去渾濁不堪的海水其實(shí)又清又亮，腳面上的一顆痣都看得清清楚楚，而且很涼爽，好舒服！我們來的時(shí)候正趕上漲潮，玩一會(huì)兒水就要記著把海灘上的鞋子往岸上拎一拎，要不然會(huì)被漲上來的海水卷走的。雖然麻煩了些，不過我們玩得還是很高興。我小心翼翼地問前走，生怕前面有海溝，一不留神走空了就麻煩啦。有個(gè)孩子不聽大人勸，結(jié)果被嗆了好幾口海水。

我們隨行的某位老師和司機(jī)也沒幸免，掉下溝去渾身濕透了，逗得我們哈哈大笑。不過，他們的“倒霉”還是值得的，越過海溝，他們繼續(xù)“踏浪前行”，一直走到我們幾乎看不到的地方。等他們回來時(shí)，司機(jī)高舉著小桶，滿臉的得意。

我們圍過去一看，哇！碧藍(lán)碧藍(lán)的海水里還有一只小海星吶！我們正羨慕著，突然，又一陣歡笑聲傳來，我們扭頭一看，哇哈！一只半人高的哈士奇狗正牽著它的兩個(gè)主人在海水里跳躍吶。主人用力拉它，它就抖一抖身子，甩得主人滿身滿臉的海水，根本睜不開眼，它就趁機(jī)再往前跳躍。它那調(diào)皮的樣子太可愛了，游客們紛紛掏出手機(jī)搶拍。

這時(shí)，王阿姨拎著工具沖下海堤，我們幾個(gè)孩子迅速對(duì)著海灘上的小孔開挖，小螃蟹沒有挖到，倒是挖了幾個(gè)泥螺，有收獲就好。

海水越漲越高，工作人員不時(shí)對(duì)著大喇叭催促人們上岸，我們才依依不舍地告別了條子泥景區(qū)。