無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
一次成功的比賽小學(xué)作文四年級 一次成功的比賽400字篇一
“加油!加油!加快速度!”這是我在進行跳繩比賽時心中的吶喊。
四年級一年一度的跳繩比賽開始了。我們平時當然都在訓(xùn)練了，因為我一定要參加短繩比賽。當時，我就在心里暗暗下定決心：一定要在這次比賽中突破我自己以前的成績。
比賽之前，我們把下課的時間全部用來練習(xí)，我也是其中之一，雖然我跳得好，但是，我也有一個缺點：耐力不夠好，我太胖了，最后十秒加速的時候，會覺得喘不過氣來。最多也就是在倒數(shù)結(jié)束前二三秒加一下速。別的同學(xué)耐力好，倒數(shù)十秒鐘都在加速，這樣就會比我多跳十幾個。
因為這個缺點，所以我一直在練“一次性”，意思就是一直跳到斷為止。我經(jīng)常和同學(xué)比，有時我贏，有時他們贏，我意識到：這說明我的耐力還是不如別的同學(xué)好，我一定要多加練習(xí)才行。
去學(xué)校之前，當媽媽知道我下午就要比賽時，特地提醒我：“賽前只要適當?shù)卣{(diào)適一下就行了，不要再像上學(xué)期那樣，比賽之前猛跳， 到了真正開始比賽時就跳不動了。”
這次我牢記媽媽的話，輪到我們班和三班進場了，我在心里不斷告誡自己：不能跳斷，一定要好好發(fā)揮!
隨著一聲響亮得哨聲，我們兩班的繩子都開始快速猛烈地擺動起來。
我的繩子在地上“啪啪”直作響，大約過了三十秒，我的速度明顯慢下來了，嘴也在不停地喘氣。我知道，我有些撐不住了。
這時，我聽到了讓我奮發(fā)的聲音：“最后十秒，加油!”我快速擺動手腕，努力把速度調(diào)快了一些。終于，我聽到了---“停”!
比賽結(jié)束了，我跳了258下!這是我在所有記錄中最高的成績。我也突破了老師給我的目標：250以上。
從這次比賽中，我明白了“功夫不負有心人”這個道理，也懂得了：所有事情不是說成功就成功的，你要親自去努力，這樣才可以獲得成功!
