在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗作文400字篇一

——題記

愛是雨露，讓生命之花綻放得更加美麗

——小記

媽媽說：“每一個人都是由自己的母親十月懷胎孕育的。”

我也不例外。

十月的辛苦，換來的是一聲驚天動地的哭聲，哭聲帶來的是給大家的希望，是驚喜，是一個與眾不同的生命體。

我經常翻出我小時候的照片，一個站在小樹下的小女孩，穿得干干凈凈的，紅紅的兩個小臉蛋，最是引人注目。

媽媽說小時候的我，是同齡孩子中最可愛的。

親戚們也說我長大后一定很可愛。

是誰讓一個生命體如此美麗燦爛，其間有多少日日夜夜的不眠在照看這個生命體從不會爬到學會走路，又有多少根頭發為這個生命體健健康康成長而操白？

現在，我深深懂得，是母親用愛的乳汁哺育了一個美麗的生命體，讓我這個生命之花綻放的越來越美麗。

愛是滴水，能滋養他人對自己的愛更是一種美麗。

——小記

夜靜靜的，星星月亮都去睡覺了。悶熱的夏天，蟬時不時地叫兩聲，仿佛老在提醒星星不要睡得太沉似的。但無論它怎樣提醒，萬籟還是俱寂了。

只有老師辦公室窗子里透出來的光還未休息。老師彎彎的背印在那一頁窗玻璃上，汗水不緊不慢的流著，手時不時地推一推沉重的鏡框。平時一副嚴格而熟悉的臉讓人生畏，而這時老師的愛夾在一字一句的評語中，熠熠生輝。

六月鮮艷的杜鵑花，漫山遍野。我摘了最美的一束，偷偷地插在老師的桌上。淡淡的幽香洋溢在辦公室里，我的心里樂開了花。

簡單的愛的回報，讓我覺得可與那鮮艷的杜鵑花媲美了。

愛，讓我懂得感恩，懂得回報。愛，更讓我的內心比外在更加美麗！

——后記

美麗作文400字篇二

碧綠的原野，巍峨的大山，多彩多姿的樹木，裊娜秀麗的花兒......世界上稱得起美麗這個詞語的，可以說是無以枚舉，數不勝數，可她卻與美麗無緣！

是風把她吹來，還是鳥兒銜落，總之她被丟棄在瓦礫堆中，旁邊還有一根粗大的電線桿子。她不能選擇，她無法選擇。抬頭看看屬于她的一片天，蛛網似得電線就在頭頂；低頭看看腳下，爛磚頭碎瓦片鱗次櫛比。她不能選擇，她無法選擇，命運就把她安排在了這里。她無手無腳，無法挪動，她是一片輕飄飄的榆錢跌落在瓦礫縫中，擺在她面前的'似乎只有枯死這一條路可行。她長嘆了一口氣，唉！

她不甘心，用扁扁的身軀向縫隙深處探測，一點點松軟的、潮濕的氣息讓她歡喜萬分，這里也可生存！

春天里的一場小雨，她長出了根須，伸出了腦袋，一個弱小的生命便在這瓦礫堆中安家了！慢慢地她有了很多朋友：灰菜、蒿苗、掃帚菜、馬齒莧、狗尾草、打碗花......她們是鄰居，也是朋友，她們一起玩耍，一起成長，春天、夏天、秋天，度過了很多很多美好的時光。冬天來了，她的朋友們干枯了，她傷心地哭了好多遍，然后她把葉片全都摘下來蓋在朋友們干枯的身軀上 ，只剩下自己精光光孤零零的瘦影，任寒風抽打，任冷雨洗刷！

過了很久，朋友們又來了。久別重逢，她們密密匝匝地擠在她的周圍，歡呼、跳躍，爭相述說感激的話語，感謝她為她們送來了棉被。在她的葉片下，她們挨過了寒冬。她高興地伸出了雙手，想拉著她們一起跳舞， 可是她把腰彎的不能再彎了，也不能拉住朋友們的手，她長高了，長成了一棵小樹！

她腳下的瓦礫堆恰巧是在一條沒有綠化的馬路旁，因為整潔的需要，她的朋友們被鏟除了，瓦礫堆也搬家了，而她卻被留了下來，因為這時候她已經是一棵像模像樣的樹了，雖然并不偉岸，也不婀娜，惡劣的生長環境使她遠離了美麗，遠離了迷人！

她沒有朋友，整條馬路兩旁只有她自己。她的根已經深深地扎入了土地，只是頭頂的環境無法改變，稍稍搖動身子，頭就被電線抽打得生疼 。她似乎并不在意，我們總能看到她上翹的嘴角，微笑的雙頰。她無緣成材，卻找到了生活的樂趣！你看，環衛工們打掃完馬路時，就在她的腳下小憩；嬸子大媽們常常抱著孫子，在她的濃蔭下乘涼、話家常。

在這里，她是唯一的美麗！

美麗作文400字篇三

時光匆匆如流水，歲月如流不復返，人生中有很多美好而短暫的時光，值得去珍藏，去回首。

夜深了，柔和的月光像白銀般灑滿一地，母親時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲。望著熟睡中的母親，我的思緒也隨之飄散開來。

記得班里每個同學拿著自己父母寫的信，驚訝而又欣喜，我靜靜的看著她給我寫的信，想到了自己的曾經的抱怨：她何時與我坐下來談談心，她何時走到我的內心深處，她何時溫暖過我的心房，意識到我已長大了呢？沉默，爭執，沉默，爭執，已成為我與她的關系。

難道她真的從未給我過鼓勵嗎？從未給我過感動嗎？

記得，小學運動會我中暑時，她第一時間從觀眾臺下來，抱起我直往醫務室去，操場離教學樓一二百米，她絲毫不減速度，抱著我爬上二樓，把我輕輕放在椅子上，接水，拿摸毛巾絲毫不懈怠，當時我在想，不愛運動的你，怎么會有這么多力氣！當你忙完，我也好些，看你臉色發紅，氣息微喘，靜靜倚在椅邊心里也不知怎么就暖了。你一看見我望向這邊，就開始拉著我問長問短，生怕我再暈過去似的，走時，你怕我歇不過來，還要背著我，我不愿意，你只好摟著我的肩膀走……

猶記得比賽沒進名次時，學習下降時，你看著我那愁眉苦臉的樣子時，總會神采奕奕地說：“那有什么，我女兒是誰呀！下次肯定會好的。’’看著你那亮晶晶的目光，我竟然啊豁然開朗。

有一段時間，我不愛學習了，對學習也不上進了，相信你也一定發覺到了，但你什么都沒說，還是默默為我打點好一切，有時會靜靜看著我或皺皺眉頭，但卻不會與我說話。我靜靜的感受著你的默默式關愛，也突然迸發出一股力量。

夜依舊深沉，朦朧月光，我清楚看見她——媽媽。此時，我明白了您為我所做的一切，那都是我的美麗時光。您用一種方式讓我看到另類屬于我的美好時光。伴隨著媽媽均勻的鼾聲，仰望星空，我知道我和您的一切都會漸至佳境。

美麗作文400字篇四

近期，我們教室里的學習用品專用柜上，擺滿了大大小小的水仙，并且都在“受難期”。怎么說呢？在星期二的勞技課上，我們對小小的水仙球進行了雕刻，目的是為了讓水仙長得更快，長出千奇百怪、形態各異的造型來。然而，這無疑是在考驗水仙，在受難期怎樣自我修復，進行光合作用。

好容易到了星期二，我們全班都很高興，因為今天有一節勞技課，我們要對水仙進行促成。

如我們所愿，勞技課被提前到了上午第三節。我們準備大露一手，比一比，是誰的眼光好，選的水仙球花苞多。

勞技課開始了。韓老師給我們看了一組照片，都是一些雕刻過的水仙花培育后的姿態，有的像茶壺，有的像大象，有的像花籃……我們倍感驚奇，小小的水仙居然能塑造出那么多逼真的造型，太奇妙了！我們個個躍躍欲試。

接著，韓老師又給我們講怎樣切割的方法與技巧。韓老師講得很生動，不過我一點也沒聽進去，我的心思全在桌子上那盆水仙花上了。

終于，輪到我們自己動手了。我一句“我來開刀”就搶下了“主刀醫師”的寶座。

我左手拿水仙球，右手拿小刀，小心翼翼地切起來。因為缺乏經驗，我不知從何下手。我們只能叫來韓老師幫忙。只見韓老師拿起小刀，朝水仙球“砍”了下去。一邊的戴勝吉不停地尖叫：“輕點，輕點，水仙球也是生命啊！”“韓老師，你不要這么殘忍啊！”“可是韓老師卻說：“這不叫殘忍！這是在考驗水仙球呢！”我暈！

學習了韓老師的做法，我不再那么小心翼翼了，一會兒就切出了三個花苞。可是，因為上課沒有仔細聽，我們又遇到了一個難題，那就是韓老師說切一個平面，可我們卻切了正反兩個平面。怎么辦呢？我們只能用棉花覆蓋住多切割的一個平面，嘗試著讓它停止生長。

經過一番折騰后，“切割手術”終于大功告成了！下一個環節就是“護理”。戴勝吉和王佳瑩先把水換好，然后把水仙的受傷面朝下，浸泡在水中。按韓老師的話說，就是放在陰涼的地方，每天清洗傷口分泌出的黏液。當不再分泌黏液時，再把傷口面朝上，放置在陽光照射的方向。

“丁鈴鈴——”下課了。那好吧，就讓我們一起靜靜等待30天后的水仙吧！我相信，經過這次磨難，它一定能更美麗地生長！