無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

描寫的小學生作文500字篇一

當我們隨旅行團來到青海湖邊的時候，我被眼前的景色深深地陶醉了：如大海般一望無際的湛藍湖水，從眼前一直擴展到天邊，與藍天白云相連接！我感覺到天地變得前所未有的遼闊，心情也非常輕松和自由！我在湖邊的綠草野花里跑著，跳著，自己仿佛置身于童話世界里。

后來，我們上了游輪，要到青海湖中間的二郎劍景區去參觀。船上風非常大，但是湖面卻在陽光下閃閃發光，如同一片金粉撒在了湖面。途中，我們經過一座三十年前使用過的魚雷發射基地，據介紹這個基地在二十年間共發射了四千五百枚魚雷，為中國海軍做出了巨大貢獻。

我們的船繼續在波光粼粼的湖面上行駛，不久便到達了二郎劍半島。下了船，我們踏上用木頭做的橋在湖面上行走，這座橋通往湖中間的沙灘小島。我看見遠處完全就是湖天相連，自己就好像站在西游記的天宮里！

我到湖邊去戲水，竟發現湖里有魚。原來青海湖盛產湟魚，也叫裸鯉，它是湖中唯一的魚類。由于湖水又冷又咸，所以湟魚生長非常緩慢，每年只長0.1斤，湟魚現在是國家名貴水生動物。

我們在二郎劍半島逗留了許久，才戀戀不舍地離開。回到青海湖邊上，再次在草灘花叢中奔跑跳躍，累了便躺在地上看天空中如白羊般的朵朵白云……真美啊！

美麗的青海湖，我會永遠想念你！

描寫的小學生作文500字篇二

同行的室友急著上晚自習，在身邊不斷催促，我卻忍不住駐足細聽。

琴房里的女生還在專注地彈奏著那首曲子，絲毫沒有注意在玻璃門外傻成一棟雕像的我。

她怎么知道《風丘》的?這首曾千百次讓學得想扔書的我平靜下來的叮咚之音。

她怎么能把它彈得如此優雅寧靜——仿佛外界一切喧鬧談笑與她毫不相關一樣，一扇門內活著她自己私人專屬的世界。

女生頭發長長軟軟地披在肩上，纖細的十指在擦拭得閃光的黑白琴鍵上，時而流暢地翻飛，宛如少女張開裙裾，時而緩慢堅定地敲擊首某幾個循環，神情令人憶起古代精通鐘鼓器樂的美人。

擺手讓同伴先上樓，自己則鉆進了女生的隔壁琴房。也不練習，闔上眼睛，把手臂支在锃亮漆黑的琴面上，凝神傾聽從墻那頭傳來的琴聲;像山谷中靜靜流淌的細細河流，彎彎曲曲地奔走在春日染有青意的小丘下，時不時迎面撞在橫于河道的光滑石面上，水無意間濺起，發出清脆的叮咚之聲，如鳴佩環。

心中某個部位突然一下緊縮。泛起絲絲酸意，自己也曾是和鋼琴結過緣的，無奈后來家長以學業為由，想方設法斷了這淺淺的緣。

他們說，想復課，得看中考成績。

鋼琴啊，和我約定吧。

約定一個寧靜安謐的'午后，我會坐在椅上，小心翼翼打開被遺忘許久的你——隨便彈什么都好，陽光正好，心情正好，窗外時值盛夏，那么來一曲久石讓的《summer》豈不正好?

我會一邊細細傾聽著你隨指尖動作奏出的叮咚之聲，一邊若有若無地哼唱，再續這未盡的緣分。

在那個午后再次傾聽琴聲叮咚。

《風丘》輕舒的音，正漸漸減弱減緩，站起身，又是一個為夢想努力奮斗的夜，等不及了吧。

中考后與你的重逢!

描寫的小學生作文500字篇三

如果你要問我最喜歡什么？那么我會告訴你我最喜歡一種遠看像白色絨球，近看像家鼠的小家伙。你說對了，它就是小白鼠，為種種實驗作出很大貢獻的小白鼠。

什么？你問我為什么喜歡它？那是因為它可愛呀！您瞧，它圓溜溜的腦袋上的那對小耳朵和那紅寶石似的眼睛，還有它那兩只正抱著食物的小瓜一子和比身子還長的尾巴。

什么？你問我它好不好飼養呀？當然好飼養了。只要把它放在缸里，在缸里放些據末之類的東西就行。

什么？你問我它吃什么？它什么都吃。魚呀！肉呀！蔬菜呀！水果呀！飯呀！總之喂什么都行。

原來，我是因為它的可愛而喜歡它。可是經過那件事后，我完全對它改變了看法。

那一次，我在家里看《科教片之窗》，看后，我才恍然大悟。原來，那些醫學實驗、化學實驗全是利用小白鼠同系基因完全相同的性質來做的。這些小鼠為了我們棲牲了自己。

我還了解了小鼠的系別不同，所做的實驗功能電是不同的。例如：aci系小鼠主要用于腫瘤研究；shr系小鼠主要用于心血管疾病研究；ca系鼠主要用于白內障疾病研究；cr系鼠主要用于后肢麻痹……更令我感到新鮮的是，大鼠與小鼠一樣也有近交系、突變系、雜交系和封閉群之分。

透過這小小的純系小白鼠，我的眼前仿佛出現了祖國醫學事業的發展：人們攻破了癌癥，攻破了腫瘤……攻破了世界上所有的疑難病癥。人們告別了纏糾多年的病魔，告別了痛苦和煩惱。世界充滿了歡樂、充滿了笑聲。