總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。
小學二年級數學100以內的加法和減法知識點總結 小學生二年級數學100以內的加減法篇一
100以內的加減法口算題
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1)在具體情境中，進一步體會加法的意義。
2)探索并掌握兩位數加兩位數不進位)的計算方法。
3)讓學生感受加法計算和日常生活的聯系，進一步提高解決問題的能力。
1)在具體情境中，進一步體會加法的意義。
2)探索并掌握兩位數加兩位數進位加的計算方法，能正確進行計算。
3)能用兩位數的加法解決簡單的實際問題，進一步提高解決問題的能力。
1)在具體情境中，進一步體會減法的意義。
2)探索并掌握兩位數減兩位數不退位)的計算方法。
3)進一步培養提出問題、解決問題的意識和能力。
1)在具體情境中，進一步體會減法的意義。
2)探索并掌握兩位數減兩位數退位減的計算方法，能正確進行計算。
3)能用兩位數的減法解決簡單的實際問題，進一步提高解決問題的能力。
1)在具體情境中，理解"比某數多幾或少幾"的實際問題。
2)可以利用學具的操作，讓學生搞清楚是與哪個數量進行比較，然后發生了什么變化，最后再用算式記錄下來。
3)能正確列式解決相應的實際問題。
4)滲透統計的思想和方法。
1)探索并掌握100以內連加和連減的計算方法，進一步體驗算法多樣化。
2)能用100以內的連加和連減運算解決生活中的實際問題，并體驗解決問題策略的多樣性。
探索并掌握100以內的加減混合運算的方法，能熟練計算。
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