人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

幸福小學(xué)作文 幸福小學(xué)作文600字初一篇一

落日的光影被密密層層的樹葉割碎，投在一只合翅的枯葉蝶上。它安靜著，躺臥在層層枯葉上，絕不會(huì)有人知道，它其實(shí)是蝶而不是葉。枯葉蝶是幸福的，它可以享受充分的靜謐與安詳，像峨眉上的小溪緩緩地潺潺地涌流。

在枯葉蝶合翅時(shí)，陶淵明正寧靜地在窗下讀書。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，他只是一個(gè)人，默默在書海遨游，沒有人打攪。不會(huì)有人知道他是陶淵明，就像沉默的枯葉蝶一樣。回溯歷史，到紫色的先秦時(shí)代，小域中又一間陋室，莊周書寫著屬于他的傳奇。他安寧地生活著，像周圍百姓一樣，但是他內(nèi)心依然在飛翔，在遨游，這證明了他的鶴立雞群，可他選擇偽裝成一只“雞”，就像枯葉蝶偽裝成枯葉一樣。也許，莊子夢到的蝶就是與自己類似的枯葉蝶，為了安寧而偽裝，為了幸福而隱沒。

傳說西方有一種荊棘鳥，它一生都在尋找一種荊棘樹。殘陽如血，映得風(fēng)景分外迷離悲愴，那只緘默的荊棘鳥，終于找到了生命里那棵荊棘樹，它義無反顧地扎進(jìn)了尖刺中，血和殘陽混成一片，而它也開始生命的絕唱。歌聲清亮婉轉(zhuǎn)，響遏行云，天地都駐足傾聽。那一瞬間，仿佛時(shí)間都已凍結(jié)，只聽得那剔去痛楚的歌聲，荊棘鳥是幸福的，它用整個(gè)生命的積攢換得一夕的綻放。有這，對它也就夠了，那是無法超越的美妙，值得全社會(huì)聆聽的天籟。

與此同時(shí)，嵇康生命最后，撫一曲《廣陵散》，無法目睹那場面，無法聆聽那琴音，卻可以想見，那場景的壯烈，那琴音的動(dòng)人，嵇康的那一瞬，也應(yīng)該像荊棘鳥一樣，雖悲愴卻不減豐神。《廣陵散》是他的絕唱，后人無法超越，他是幸福的，生命的.光輝在那時(shí)勃發(fā)。死，也就不悔了吧。屈原知道他的荊棘樹永遠(yuǎn)是令他奮斗的國事。也就是這，刺得他遍體鱗傷，也最終把他推向死亡。可他在掙扎的過程中也迸發(fā)了莫大的光芒。他是幸福的，因?yàn)樗転橹畩^斗。有理想的人，也都是幸福的。

幸福小學(xué)作文 幸福小學(xué)作文600字初一篇二

幸福是什么？多少次不再迷茫中問自己，卻一直都沒有答案。直到那天我才發(fā)現(xiàn)，幸福是很簡單，它就在我們普普通通的生活中。

那個(gè)晚上，我和媽媽在客廳里看電視。我的頭好似一各千磅重的大鐵球，頂在脖子上的那個(gè)沉沉的腦袋讓我招架不住，眼皮失去了平常的和氣打起了架……頭輕輕倚在沙發(fā)上，我半瞇著眼睛。電視機(jī)的聲音一剎那變得輕飄飄，離我越來越遠(yuǎn)……越來越遠(yuǎn)……。

媽媽的心情隨著電視上的節(jié)目而變得傷心，嗚咽著對我說：“宣宣，她好可憐啊！”

媽媽碰了碰我的胳膊，見我沒反應(yīng)，便回過頭，望著我，我有氣無力地抬起“鐵球”回望著她，她見我臉色蒼白，嘴唇失去了往日的淺粉。“呀！怎么啦？”媽媽摸了摸我的額頭，有摸了摸自己的“發(fā)燒了”。

媽媽擦干淚水，為我找一下。可她把整個(gè)家都翻了個(gè)遍也沒替我找到藥，只好被我去醫(yī)院。醫(yī)院離家并不遠(yuǎn)，可媽媽卻走得十分緩慢，剛走了一會(huì)兒暴風(fēng)就毫不客氣地霸占了天空。

果真，不一會(huì)兒就下起了暴雨。媽媽出門急，沒有帶傘并把自己的外套脫了下來，幫助了我的頭我輕輕的靠在她的背上。只聽“轟”的一聲，暴雨越下越大……

“媽媽，你冷嗎？”我無力地問。“媽媽不冷，馬上就要到醫(yī)院了”！在醫(yī)院里，我無力的躺在病床上打著點(diǎn)滴。媽媽的衣服濕透了，但她毫不顧及，坐在床邊擔(dān)憂著地看著我。我費(fèi)盡力氣做起來，抱緊了媽媽在她溫暖的懷抱里，有一股暖流涌進(jìn)了我的心中。也就是這一課，我體會(huì)到了幸福的感覺。

其實(shí)，幸福無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，幸福就在你身邊。