在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園托班教師評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇一

本周三，幼兒園組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，既是讓家長(zhǎng)們知道小朋友們?cè)谟變簣@中每一天的生活情況，也讓老師介紹一下小朋友們?cè)诘谝恢艿那闆r。

豆豆爸很想?yún)⒓樱上в忠霾睿谑嵌苟箣寙为?dú)去參加。航班剛落地，豆豆爸就迫不及待的打電話給豆豆媽，了解老師眼中的豆豆。

豆豆媽說(shuō)，老師表?yè)P(yáng)了幾次豆豆，列舉了幾個(gè)獨(dú)立自主能力較強(qiáng)的小朋友，其中就有陳子涵。

外公外婆帶著豆豆在安慶的時(shí)候，豆豆已經(jīng)參加了一個(gè)多月的幼兒園了，可能也是一個(gè)很重要的原因。并且，豆豆自己也是愛(ài)自己動(dòng)手，什么事情如果自己能做，就一定要自己做的，堅(jiān)決不讓大人幫忙。

老師還表?yè)P(yáng)了豆豆在幼兒園表現(xiàn)很好，比較乖，不是很調(diào)皮。老師說(shuō)在豆豆這個(gè)年齡，表現(xiàn)到豆豆這個(gè)程度，已經(jīng)是很不錯(cuò)了。聽得豆豆爸是連聲呵呵的笑。

因?yàn)槎苟贡憩F(xiàn)很好，老師又給豆豆貼了一朵紅五星。下午從幼兒園回家后，豆豆還不肯把貼在額頭的紅五星取下來(lái)。外婆問(wèn)為什么，豆豆回答，媽媽還沒(méi)有看到呢。豆豆媽下班回來(lái)看到了，豆豆才把紅五星取下來(lái)貼在墻上。豆豆媽問(wèn)豆豆，爸爸還沒(méi)有看到呢。豆豆回答，爸爸看到墻上的紅五星就知道了。

現(xiàn)在，墻上已經(jīng)貼了兩個(gè)紅五星了。期待更多的紅五星。

幼兒園托班教師評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇二

親愛(ài)的郭宜軒小朋友：你好！

在這段時(shí)間里，老師發(fā)現(xiàn)在進(jìn)餐方面你有了不小的進(jìn)步！以前吐飯現(xiàn)象減少了。現(xiàn)在你能順利地將飯菜吃完，在湯、菜沒(méi)有涼時(shí)就吃完所有的飯菜了。

在表演和美術(shù)方面你的能力是突出的。你扮演的“小兔”、“兔媽媽”、“大灰狼”都很像！而且在反復(fù)表演練習(xí)中，你逐漸學(xué)會(huì)了和伙伴商量分配角色，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的現(xiàn)象也越來(lái)越少了。安安的朋友也很多，每當(dāng)在“開火車”和上位坐好時(shí)，有許多小朋友愿意給你留個(gè)位置和你靠得最近。

有一次，老師給小朋友上課時(shí)，你大大方方地回答問(wèn)題，給聽課的老師留下了深刻的印象！課后許多老師留下你，讓你給大家表演節(jié)目，你出色的表現(xiàn)讓大家都舍不得讓你離開。你就是個(gè)快樂(lè)的.孩子，是個(gè)能將快樂(lè)感染給大家的孩子！希望你這種快樂(lè)的心態(tài)和陽(yáng)光永遠(yuǎn)伴隨著你！

戶外活動(dòng)中，你更加活躍了。老師帶領(lǐng)小朋友到小區(qū)中撿樹葉，玩樹葉時(shí)，你能快速撿到不同形狀的樹葉，還會(huì)想出那么多詞，“老師這片樹葉象個(gè)扇子、這片樹葉象小手、這片樹葉象羽毛......”。你的想像力是那么豐富！

老師愛(ài)你、喜歡你，希望你在快樂(lè)的幼兒園生活中不斷進(jìn)步！