做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

學期計劃大學 學期計劃作文400字篇一

我們九八班共73人，其中男生38人，女生35人；70人在校住宿。經過一學期的接觸、交流，我認為本班總體情況較好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習愿望，行為習慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別學生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學習動機差等。這是本學期要解決的重點。

1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高競爭力。

2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、去實現理想。

3、做好培優補差工作，做好中等生的提高工作。

1、加強班級管理，緊抓學生行為規范。

2、定目標，樹典型，營造良好的學習環境。

3、大力做好培優補差工作，加強學生心理輔導。

4、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。

（1）加強班干部隊伍管理力度，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現的問題及解決措施等。

（2）針對平時紀律表現差的學生，及時進行心理輔導。

（3）繼續密切保持和生活老師聯系溝通，統一思想。及時幫助解決宿舍區出現的問題。

（4）加大自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環境。提高學生的學習效率。

學期計劃大學 學期計劃作文400字篇二

認真學習貫徹《xx年xx市教師教育工作計劃》和《xx年上半年xx市教育教學教研院工作計劃》，結合《xx省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》、《xx省深化普通高中課程改革方案》和《xx市教育局關于提高中小學教育教學質量的實施意見》，認真落實xx市教育局xx年工作重點，以深化課改和新高考進行改革為重點，以提升課堂教學有效性為核心，深入開展新學考與高考和“促進有效學習課堂變革”的研究，提高教師隊伍總體素質，提升學校教育教學質量。

1.重視教學“五個環節”，進一步加強對各項教師教學常規管理制度的檢查督促。

2.加強課改與高考研究，提高教師在新高考背景下對學生分類分層走班機制的認識和實踐能力。

3.進一步提高教師信息化在教學中的各項應用的能力，為迎接教育部信息化試點單位驗收做準備。

4.以“教師技能提升四個一活動”為抓手，提升教師隊伍專業素養。

1.規范管理，狠抓教學常規落實

（1）堅持“教師教學考核制度”、“教研組考核制度”、“集體教研（備課）制度”、“一教師一學期一節公開課制度”、“行政每周推門聽課制度”、“每學期教學公開周活動”，“每月學生作業量抽測活動”、“期中教學質量網上調查”和“學生座談會”，持續改善教師教學行為。本學期在聽課要求上的變化：每位教師公開課聽課數應該達到規定聽課數量的50%；每位教師在高三聽課數應該達到規定聽課數量的1/4。

（2）通過量與質上的控制，編印學生的暑假作業并做好相應的微課，提升教師對作業研究的能力。

2.加強教師對新高考的研究，為分層走班奠定基礎。

（1）以教研組長為培訓為基礎，開展輻射式培訓。

（2）以教研組為單位，加強對新高考制度的研究，制訂教研組切實可行的課程設置和階段目標，為形成學校分層走班制度奠定基礎。

（3）研究20xx屆學生三年的課程設置，及時解決新高考進行改革中出現的師資、管理等新問題，總結相關經驗。

（4）借助省培訓平臺培訓，加強對教師開展生涯規劃課的技能培訓，力爭10以上的教師參加相關培訓。

3.加強的xx年高考的研究，為創造更佳成績奠定基礎。

（1）建立與兄弟學校的協作聯盟，通過參觀交流，學習先進經驗，以研究教學質量提高的策略。

（2）認真組織好高三試卷講評公開課，提升公開課質量。

（3）加強高三課堂教學調研，開展切實有效的教研活動。

4.圍繞信息技術與教育教學的深度融合課題，提升教師的信息技術應用能力。

（1）繼續開展以平板教學為手段的“課堂變革”和“信息化教學創新班”的試點工作，加強校本研訓，以創新班為基礎，在數學、物理、化學等學科中推廣平板教學。

（2）繼續開展“微格教室公開課面向家長網上直播活動”，拓寬家校溝通渠道，促使教師關注課堂效率。

（3）繼續利用22中微課網進行“論語誦讀”和“每日一題”的微視頻學習活動（繼續開展假期作業微視頻講評制度），提高教師微課質量，進一步促進學生的自主學習。

（4）做好課后自主學習網絡構建的工作，加強對學生自主學習能力和自主管理能力提升的研究。

5.以“一師一優課一課一名師”為契機，努力推進教師專業發展

（1）做好對新一輪省培訓平臺教師培訓的梳理、總結工作。

（2）結合“一師一優課、一課一名師”工作和校級公開課，利用微格教室提供良好的技術支持，組織好相關競賽工作。

（3）做好師徒結對的管理工作，通過監督，形成成果，以項目研究促進課題申報和結題。

（4）組織好各類教師技能、論文等競賽，形成從校級推薦市級的基本模式。

（5）修改和完善“教研組考核條例”，采用“常規”+“項目”式考核推動教研組建設，提高校本教研的實效性，引導各教研組逐步形成“課堂教學模式”、“聽評課”、“自編導學案”、“自編作業本”等學科特色項目。

xx學年第二學期教務處工作行事歷

學期計劃大學 學期計劃作文400字篇三

以學校工作計劃為指導，以教導處工作計劃為綱要，繼續加強教學觀念的更新及教學方法手段的改進，課堂教育倡導“精講、精選、精練”進一步提高語文教學質量與水平，使每個學生愛學語文，會學語文。為創一流的語文教學品牌而努力。

1、加強教研組建設：每周四下午第一節課定時、定點、定內容地開展教研組活動。

2、組織組內成員認真學習四年級語文課程標準，做好對新教材的分析及課堂教學方法的研究，提倡教師在教學中思考，在教學中研究，及時積累經驗，總結教訓。

3、做好教學常規工作，認真備課，課堂教學盡力做到“精講”，激發學生的學習興趣，提高課堂35分鐘效率，課后做好教學隨筆。

4、“精選”習題、練習，去繁存精，確實減輕學生過重的學習負擔。認真批改作業，學生錯題及時訂正。并做好抓差補缺工作。

5、積極開展教科研活動。本學期繼續以“有效閱讀評價”為科研課題進行研究，培養學生良好的閱讀習慣。

6、積極參加學校各項活動，認真對待學校期中、期末考試和校、區級監控，促進教學質量的提高。

月份

周次

活動內容

備注

1. 深入研學本學期語文學科教學的目標和方向，制定出本學期的教學目標和每個單元的教學目標。

2. 互相討論，確定本學期作業內容和作業格式。

3. 準備一個月的備課余量。

4. 制訂本學期語文教研組活動計劃。

1. 討論并確定本學期上研討課的老師名單和上課篇目。

2. 討論本學期的課后練習。

3. 制定本學期針對監控的復習方向。

1. 探討本學期的研究課題，制定出過程和方法，以及小結的形式。

2. 進行單元測試，做好小結工作。

1. 檢查備課組的作業情況。

2. 檢查并交流下個月的備課內容。

3. 進行單元測試，做好小結工作。

1. 探究課題的中途小結，布置下階段的工作。

2. 進一步學習市級新教材培訓精神，指導自己的課堂教學行為。

3. 迎接區監控考試。

1. 明確近階段學習習慣的培養方向。

2. 小結并討論作文教學的新方法。

3. 出好單元練習卷，并做好抓差補缺工作。

1. 各位老師討論近階段課后反思，通過反思不斷改進教學方法。

2. 認真參加大組的評課活動，進一步完善教學。

1. 各班相互檢查作業，規范作業格式，發現問題及時討論，快速補救。

2. 集體評課，相互學習，讓各位老師進一步掌握作文教學的最佳方法。

3. 做好單元測驗工作。

1. 看示范課媒體，學習名師的教學方法；領會名師的教學思路；掌握名師的教學手段。并作評課和反思。

2. 有針對性地制定好本學期的期中復習計劃。

張莉和趙怡說課

1. 各班相互檢查作業，評出優秀作業本加以表揚。

2. 交流近階段教學反思。

3. 針對學生學習情況出好期中復習卷。

兩位老師準備上組內和大組公開課

1. 通過討論評課，學習他人的教學長處，各位老師摘錄他人優秀的上課片段，改進自己的教學方式。

2. 復習卷做后交流：對在復習卷中所產生的共同問題，有針對性地進行再次練習鞏固。

1. 小結本階段研究課題的情況，調整研究方法。

2. 明確近階段學習習慣的培養方向。

3. 選擇本單元一篇課文進行集體課后反思，不斷提高自身的教學水平。

4. 認真批閱期中考試卷。做好質量分析表。

1. 各班互相檢查作業，評出優秀作業本。并檢查作業的批改情況。

2. 各位老師對質量分析中總結出來的問題，討論新的有效的教學方法。

3. 大組研究課在組內試教。

1. 各位老師互相檢查備課，取長補短。

2. 組內對課堂教學經驗進行有效地交流總結，互相改進教學方法。

3. 討論并修改研討課教案。

1.我組老師在大組上實踐課。

2.討論交流近階段教學情況，改進教學方法。

3. 組內反思修改教案，繼續上好實踐課。

1. 小結并交流探究課題的情況，制定下步內容。

2. 布置本學期學科競賽內容。

3. 組長在大組內上好匯報課。

1. 制定本學期語文期末考試的復習計劃。要求針對性強，量不要過多。

2. 各位老師分部分出好期末復習卷。

3. 組織老師參加組內經驗交流，取長補短。

1. 各班互相檢查作業，評出本學期優秀作業本，在年級中進行展示表揚。

2. 學科競賽公布獲獎名單。

3. 做好期末考試的工作，并認真總結考試后反映出來的問題，并制定好下學期的努力方向。

4. 小結本學期語文教研組活動情況，總結交流教研組小結。