在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界氣象日活動開展篇一

全球氣候變暖使得世界各地極端天氣引發的自然災害明顯增多，造成重大人員傷亡和經濟損失。雖然無力阻止自然災害的發生，但可以做到對災害進行早期預警，提前防范，減少損失。20__年3月23日是第53個世界氣象日，今年的主題是“監視天氣，保護生命和財產——慶祝世界天氣監視網成立50周年”，大磨灘小學紅領巾氣象站有著37年的辦站歷史，我們開展這項活動目的是抓住“世界氣象日”這個契機，感受氣象與人們生活、工作和學習的密切聯系，意在普及防災減災知識，提高避險自救技能，讓防災減災意識從小就扎根于孩子們的心里，鼓勵孩子們當好防災減災義務宣傳員，向老百姓普及氣象科普知識，增強防災減災能力，最大限度地減輕自然災害帶給人們帶來的損失。

二、活動目標：

（一）知識與技能

1、普及師生氣象科學知識，提升防災減災意識，通過開展活動普及推廣氣象防災減災科學知識和避災自救技能，增強全社會防災減災意識，提高公眾綜合減災能力，把不可避免的天氣災害帶來的危害降低到最低限度。

2、提高廣大市民關注氣候意識和防災減災意識，減輕天氣極端事件的危害，了解氣象常識，幫助人們提高生活質量。

（二）過程與方法

1、了解常見氣象災害的形成原因和預防方法。

2、通過組織學生開展宣傳活動，培養學生與人交往，與人合作的能力。

（三）情感、態度與價值觀。

1、使師生和民眾認識到極端惡劣天氣對人類生命財產安全危害，感受到氣象工作和保持生態平衡的重要性，增加他們的學習積極性和社會責任感，從而使他們形成珍惜自然資源、熱愛大自然和保護自然環境的社會公德。

2、通過對天氣現象的科學解釋，有助于學生破除迷信，樹立起辨證唯物主義科學世界觀。

3、使民眾和師生關注氣候、防災減災意識，提升廣大市民參與環境保護意識。

三、活動的組織與人員分工：

組長：劉斌（校長，全面負責，組織協調各方工作。）

副組長：羅先強：（氣象觀測工作室主持人兼教務員，負責具體實施開展，并在德育主任的配合下抓好講座，帶領哨兵走上復興鎮街頭開展氣象宣傳，評選科普作品）。

成員：

周剛（氣象輔導員，協助羅先強完成相關活動開展，評選科普作品），

牟小莎（德育主任，協助組織好防災減災講座的開展，評選科普作品），

胡春利（教導主任，安排好教師上好防災安全教育課及協助科普作品評選），

趙昌波（后勤主任，做好后勤保障及安全工作），

各班班主任：組織開展氣象科普作品指導與班級評比，做好活動組織與安全工作。

四、參加人員：

大磨灘小學全體師生。

五、活動措施及具體安排：

（一）參觀北碚區氣象局

1、時間：（20__年3月18日上午）

2、地點：北碚區氣象局

3、參與對象：三－六年級部分哨兵（15人以內）

4、帶隊老師：氣象科技輔導員羅先強及周剛2人

5、具體內容：

（1）學習氣象觀測方法和氣象工作人員一天的工作情況。（2）參觀區氣象局的天氣會商室，了解天氣預報的發布過程（3）觀看氣象防災減災展覽。（4）向氣象、防雷專家咨詢天氣、氣象、水及防雷等有關知識。（5）受贈氣象防災科普書籍和防災減災宣傳手冊和氣象災難掛圖（用于學生宣傳活動）

（二）舉行氣象防災減災知識講座

1、時間：20__.3.19下午14:30分

2、地點：學校操場

3、參與對象：1——6年級全體學生及部分家長代表

4、具體內容：

德育主任宣讀“氣象防災減災從我做起”倡議書（見附件1）；邀請區氣象局專家作雷電暴雨災害預防講座，休息時哨兵向老百姓散發知識小冊子；工作室組織氣象防災減災有獎問答，答對給予氣象書簽等小獎品；

（三）上好一節“氣象防災減災，從我做起”為主題安全教育課

時間：20__年月20—21日

地點：班級，承擔者：班主任，參加人：全體學生

（四）開展氣象科普作品評選活動

1、參加時間：20__.3.18——20__.3.22

2、參加對象：大磨灘小學1——6年級學生

3、內容及范圍：

氣象科技小論文及氣象觀測日記、氣象防災減災順口溜（三至六年級學生參加）；“我眼中的萬千氣象”：描繪美麗的天空和云彩、氣象人員及小哨兵活動場景、氣象儀器設備和其它與氣候相關的內容，體裁不限（一九年級學生參加）

4、評比方式：先進行班級評比，然后從中選出三幅作品參加學校評比，學校設一等獎3名、二等獎6名、三等獎若干，并將評選出的優秀作品展示在科普活動室供大家觀摩學習。

（五）開展氣象科普走上復興鎮街頭宣傳活動

世界氣象日活動開展篇二

一、活動主題：

與生命共存

“關注氣象，關心生活”——世界氣象日

二、活動時間：

3月21日——3月23日

三、活動內容：

1、各年級組探討和選擇適宜本年齡段可以有效開展的活動。比如：大班——氣象日。

2、各年級組廣泛搜集資料，通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現狀及保護森林資源的重要性，了解“世界水日”的來歷、我國水資源現狀、節水標志等相關知識，了解天氣和氣候與人類息息相關，各種氣象災害對人們健康和生命財產的嚴重威脅，讓幼兒紛紛以實際行動投身到護林、節水等活動中。

3、50組開展“與生命共存”為主題的書畫比賽。內容可以是節約用水、保護地球、關注氣候、節能減排等等。

4、在幼兒園開展“節水我有妙招”大行動。讓每個幼兒從我做起，節水進家庭、節水進社區，努力保護全人類的水資源。

四、各節日活動實施

（一）“我和綠色有個約會”——世界森林日系列活動：

1、讓幼兒欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。

2、森林故事：以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關注和思考；樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好！

3、教師講解森林與人類、動物的關系，鼓勵幼兒動手制作大樹媽媽。

4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。

5、變廢為寶：紙盒、紙張循環利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉變為環保時尚手提袋；感受廢舊紙張變紙屑，親手體驗紙張的制作過程。

6、環保小衛士：幼兒擔當環保宣傳員，向家長們宣傳環保的小知識，倡導大家從身邊的小事做起，節約資源，為森林貢獻一份力量。

（二）“小水滴，大世界”——世界水日活動計劃：

1、利用多媒體課件向幼兒介紹地球用水緊缺的現狀。讓幼兒知道水是一切生物存在、發展的基礎，如果地球沒有了水，世界將是一片荒涼，森林將不復存在，植物將滅亡，地球上將出現無邊無盡的沙漠，一切生物也將不復存在，生命的跡象將消失。人類也將無法生存，并知道水的作用。

2、組織幼兒學習兒歌《關好水龍頭》，觀看《美麗的水》宣傳片、聽《小水滴哭了>》故事等。讓幼兒了解水的用途及水與動植物的關系。

3、讓幼兒認識到水資源的有限性和保護水資源不受污染的重要性，并向幼兒介紹日常生活中節水的好方法。

4、教師和幼兒共同制作各種關于“節約用水”的醒目標志，時刻提醒幼兒要節約用水、科學用水。通過直觀、動態的演示更加升華了孩子的節水意識。

（三）“關注氣象，關心生活”——世界氣象日主題活動：

1、進行氣象科普知識課程。教師運用一系列氣象視頻，把幼兒帶進氣象科普的廣闊天地。通過觀看電影《龍卷風》、《后天》等，了解有關海嘯、暴雪等“天災”對人類的危害，豐富幼兒預防災害的常識，提高了自護自救的能力。

2、開展“天氣播報”活動。每天早餐后開展 “天氣預報”活動，促使幼兒堅持每晚收看有關的氣象預報的電視節目，爭當“小小氣象播報員”。通過觀看天氣預報、了解氣象常識幫助幼兒和家長提高生活質量。

3、舉行“心情播報”活動。“心情播報”活動引領著幼兒能更好的深入探究氣象與生活的關系，促進孩子的心理健康。

伙伴們，讓我們行動起來，為我們的家園做出一點小小的貢獻，兒童部感謝大家的配合！

世界氣象日活動開展篇三

一、活動的意義：

全球氣候變暖使得世界各地極端天氣引發的自然災害明顯增多，造成重大人員傷亡和經濟損失。雖然無力阻止自然災害的發生，但可以做到對災害進行早期預警，提前防范，減少損失。20_年3月23日是第53個世界氣象日，今年的主題是“監視天氣，保護生命和財產——慶祝世界天氣監視網成立50周年”，大磨灘小學紅領巾氣象站有著37年的辦站歷史，我們開展這項活動目的是抓住“世界氣象日”這個契機，感受氣象與人們生活、工作和學習的密切聯系，意在普及防災減災知識，提高避險自救技能，讓防災減災意識從小就扎根于孩子們的心里，鼓勵孩子們當好防災減災義務宣傳員，向老百姓普及氣象科普知識，增強防災減災能力，最大限度地減輕自然災害帶給人們帶來的損失。

二、活動目標：

（一）知識與技能

1、普及師生氣象科學知識，提升防災減災意識，通過開展活動普及推廣氣象防災減災科學知識和避災自救技能，增強全社會防災減災意識，提高公眾綜合減災能力，把不可避免的天氣災害帶來的危害降低到最低限度。

2、提高廣大市民關注氣候意識和防災減災意識，減輕天氣極端事件的危害，了解氣象常識，幫助人們提高生活質量。

（二）過程與方法

1、了解常見氣象災害的形成原因和預防方法。

2、通過組織學生開展宣傳活動，培養學生與人交往，與人合作的能力。

（三）情感、態度與價值觀。

1、使師生和民眾認識到極端惡劣天氣對人類生命財產安全危害，感受到氣象工作和保持生態平衡的重要性，增加他們的學習積極性和社會責任感，從而使他們形成珍惜自然資源、熱愛大自然和保護自然環境的社會公德。

2、通過對天氣現象的科學解釋，有助于學生破除迷信，樹立起辨證唯物主義科學世界觀。

3、使民眾和師生關注氣候、防災減災意識，提升廣大市民參與環境保護意識。

三、活動的組織與人員分工：

組 長：劉 斌（校長，全面負責，組織協調各方工作。）

副組長：羅先強：（氣象觀測工作室主持人兼教務員，負責具體實施開展，并在德育主任的配合下抓好講座，帶領哨兵走上復興鎮街頭開展氣象宣傳，評選科普作品）。

成 員：

周剛（氣象輔導員，協助羅先強完成相關活動開展，評選科普作品），

牟小莎（德育主任，協助組織好防災減災講座的開展，評選科普作品），

胡春利（教導主任，安排好教師上好防災安全教育課及協助科普作品評選），

趙昌波（后勤主任，做好后勤保障及安全工作），

各班班主任：組織開展氣象科普作品指導與班級評比，做好活動組織與安全工作。

四、參加人員：大磨灘小學全體師生。

五、活動措施及具體安排：

（一）參觀北碚區氣象局

1、時間：（20_年3月18日上午）

2、地點：北碚區氣象局

3、參與對象：三－六年級部分哨兵（15人以內）

4、帶隊老師： 氣象科技輔導員羅先強及周剛2人

5、具體內容：

（1）學習氣象觀測方法和氣象工作人員一天的工作情況。（2）參觀區氣象局的天氣會商室，了解天氣預報的發布過程（3）觀看氣象防災減災展覽。（4）向氣象、防雷專家咨詢天氣、氣象、水及防雷等有關知識。 （5）受贈氣象防災科普書籍和防災減災宣傳手冊和氣象災難掛圖（用于學生宣傳活動）

（二）舉行氣象防災減災知識講座

1、時間：20_.3.19下午14:30分

2、地點：學校操場

3、參與對象：1——6年級全體學生及部分家長代表

4、具體內容：

德育主任宣讀“氣象防災減災 從我做起”倡議書（見附件1）；邀請區氣象局專家作雷電暴雨災害預防講座，休息時哨兵向老百姓散發知識小冊子；工作室組織氣象防災減災有獎問答，答對給予氣象書簽等小獎品；

（三）上好一節“氣象防災減災，從我做起”為主題安全教育課

時間：20_年月20—21日

地點：班級 ， 承擔者：班主任， 參加人：全體學生

（四）開展氣象科普作品評選活動

1、參加時間：20_.3.18——20_.3.22

2、參加對象：大磨灘小學1——6年級學生

3、內容及范圍：

氣象科技小論文及氣象觀測日記、氣象防災減災順口溜（三至六年級學生參加）；“我眼中的萬千氣象”：描繪美麗的天空和云彩、氣象人員及小哨兵活動場景、氣象儀器設備和其它與氣候相關的內容，體裁不限（一二年級學生參加）

4、評比方式：先進行班級評比，然后從中選出三幅作品參加學校評比，學校設一等獎3名、二等獎6名、三等獎若干，并將評選出的優秀作品展示在科普活動室供大家觀摩學習。

（五）開展氣象科普走上復興鎮街頭宣傳活動

《323世界氣象日活動方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

在20_年3月23日上午，輔導員羅先強、周剛配合區氣象局帶領7名小哨兵到達北碚區復興鎮開展場鎮宣傳活動，向老百姓散發雷電暴雨災害小冊子，解答有關問題，培養哨兵參與社會，提高實踐能力，增強氣象站的輻射作用。

附件1

“氣象防災減災 從我做起”倡議書

自然災害與人類社會發展如影隨形，災害風險總是伴隨在每個人的身邊。印度洋海嘯、卡特里娜颶風、汶川強烈地震、日本東海地震海嘯……一次次觸目驚心的'災害，給無數家庭帶來災難，給社會經濟發展造成重創。

我國是一個自然災害嚴重的國家，災害種類多、分布范圍廣、發生頻率高、災害損失重。全國有70%以上的城市和50%以上的人口分布在氣象、地震、地質和海洋災害多發、易發地區。各種災害時刻威脅著我們的生命財產安全和共同生活的美好家園。今年3月23日是第53個世界氣象日，世界氣象組織將其主題定為“監視天氣，保護生命和財產——慶祝世界天氣監視網50周年”，目的就是要喚起全民防災減災意識，不斷增強全社會防災減災能力。 在 “世界氣象日”來臨之際，我們倡議：防災減災，從我做起！

一、努力提高風險防范意識。在我們生活、出行和日常工作中，災害風險和事故隱患無處不在。我們誠摯地提醒您：請了解身邊存在的災害風險，時刻保持警惕，提高防范意識，保障您和家人的安全。

二、積極學習防災減災知識。了解災害、了解風險、了解逃生技巧是您遠離災難并減輕傷害的有效途徑。請您從現在做起，抽些時間學習防災減災、避險自救知識技能，讓知識成為保護您和家人安全的力量。

三、主動參與防災減災活動。防災減災從自身做起，我們熱切期盼您能積極參與到政府、

單位、社區組織的各項防災減災活動中，主動參加避災、逃生演練。歡迎您為防災減災獻計獻策，共同提高防災減災能力。

讓我們攜起手來，共同關注防災減災，樹立風險意識，掌握逃生技巧，為自己、家人和朋友構筑起一道抵御災害的堅實防線！

作者：北碚區大磨灘小學

聯系電話：13594637507

羅先強 劉 斌 15923060980 北碚區大磨灘小學

323世界氣象日活動方案 [篇2]

20_年“3.23”世界氣象日紀念活動的主題是“氣候知識服務氣候行動” （climate knowledge for climate action）。為開展好今年世界氣象日紀念活動，并以此為契機引導公眾關心氣象、理解氣象和應用氣象，促進全民科學素質的提升。現根據《浙江省氣象局關于組織做好20_年世界氣象日紀念活動的通知》（x氣函〔20_〕x號）精神和我市的具體情況，特制定《__市》。各有關單位要根據方案要求，制定詳細的實施細則，積極開展有針對性的科普宣傳，大力普及氣象知識、弘揚科學精神，積極宣傳氣象監測預報服務對保障經濟社會可持續發展和人民安全福祉的作用。

一、網上氣象及防災減災知識有獎競賽活動

4月底前在__天氣網上開設專題頁面，開展網上氣象及防災減災知識有獎競賽活動，以競賽的方式普及氣象及防災減災知識。參賽者登陸競賽頁面后，系統隨機從題庫中抽取30道題（其中選擇題20個、判斷題10個），答題完成并提交后，顯示得分和排序。一個注冊參賽者只能參加一次答題。活動結束后根據得分高低選取前50名參賽者給予獎勵，如果同分則隨機抽取獲獎者。

責任單位：網絡中心、氣象臺，其他各單位配合。

二、召開系列會議

4月中旬前完成下列會議，具體時間由責任單位自行確定。

1、蓮都區和經濟開發區氣象協理員工作會議

責任單位：減災處和服務中心，其他各單位配合

2、為農服務座談會

責任單位：減災處和服務中心，其他各單位配合

3、部門聯絡員會議

責任單位：減災處和氣象臺，其他各單位配合

4、氣象災害防御重點單位座談會

責任單位：減災處和服務中心，其他各單位配合

5、防雷用戶座談會

責任單位：防雷辦和防雷中心，其他各單位配合

三、氣象科普進校園活動

1、中小學生防雷知識宣傳周活動

3月中旬選取2所中小學校和市教育局、市科協聯合開展中小學生防雷知識和氣象及防災減災知識宣傳和避雷演練活動。具體開展時間和活動內容由責任單位和有關學校商定。

責任單位：防雷辦、防雷中心、天安公司、辦公室、網絡中心等，其他各單位配合

2、蓮都小學校園氣象站改造

與蓮都小學聯系溝通相關事宜，共同制定校園氣象站改造方案，并開展氣象科普等活動。

責任單位：氣象學會、觀預處、觀測站（含藍天分公司），其他各單位配合

四、氣象科普進社區活動

4月份依托社區的志愿者活動或宣傳活動，選取蓮都區紫金街道下屬的3～4個社區，聯合開展氣象科普進社區活動。

責任單位：氣象學會、減災處、服務中心、辦公室，其他各單位配合。

五、氣象節目主持人體驗活動

選取2～3個縣局，由縣局組織并篩選一定數量的中小學生，到市局氣象影視中心體驗主持氣象節目。具體縣局、活動時間、體驗內容等由服務中心和有關縣局商定后實施。

責任單位：服務中心、有關縣局，其他各單位配合。

六、開放日活動

3月21日9～15時在氣象科技中心舉行開放日活動。活動時間內在氣象局大院開展科普展覽和宣傳活動，氣象臺、觀測站、氣象影視中心對外開放。

責任單位：__市氣象局，辦公室和氣象學會牽頭，其他各單位配合

七、對外宣傳活動

通過氣象網站、微博、微信、電視氣象節目、手機短信（彩信）、鄉鎮顯示屏、多媒體顯示屏、懸掛橫幅、媒體采訪報道等方式和途徑宣傳氣象日及其主題。

責任單位：氣象臺、服務中心、網絡中心、辦公室。

__市氣象局辦公室

世界氣象日活動開展篇四

一、活動背景

每年的3月23日，世界氣象組織杜順義局長就世界氣象日主題，我省20__年氣象現代化建設和氣象服務情況以及“20__年的工作重點，20__年山西基本氣候概況、主要氣候事件及其影響等主題向記者介紹背景、說明情況、回答記者提問，發布新聞。

助手為相關局領導、學會副理事長、局辦公室、應急與減災處、科技與預報處、觀測與網絡處、計財處、人事處、法規處、氣象臺、氣候中心、科研所、氣象信息中心、人工降雨防雹辦公室、決策服務中心等單位負責人或專家，助手要了解通報會主題和程序，熟悉有關材料和背景情況，重點掌握涉及各自業務領域的相關情況。助手經主講人指定，回答記者提問。

要求發言和回答記者提問嚴謹、準確、簡潔、易懂。

(二)主持人—張洪濤副局長

1.介紹參加新聞通報會的主講人及助手、相關參會領導，參會記者等；

2.宣布會議主題和主要程序；

3.及時提醒和糾正提問和回答問題的偏差；

4.掌握會議時間；

5.對記者報道新聞通報會的內容提出要求。

(三)記者

中央媒體駐晉單位、省級媒體、太原市主要媒體的記者。

二、新聞通報會的時間和地點

時間：3月23日，上午9：00—10：30。

地點：省氣象科技大樓13樓會議室。

三、新聞通報會的主題

(一)山西省氣象現代化建設的主要成就及下一步工作重點；

(二)20__年山西基本氣候概況、主要氣候事件及其影響。

四、新聞通報會的材料

(一)新聞背景材料：包括與新聞通氣會主題相關的重要數據、資料等，主要供主講人向記者介紹背景、說明情況時參考。

(二)新聞通稿：供主講人發布新聞時使用，向記者提供。

(三)主持詞及議程：主要供主持人發布新聞時使用。

(四)會議材料提供：按業務領域和分管范圍，由相關處室組織相關直屬單位準備，局辦公室溝通銜接審核，局領導審定。

1、山西省氣象現代化建設的主要成就及下一步工作重點情況(公共氣象服務特別是防災減災氣象服務(應急與減災處)、現代氣象業務體系建設(科技與預報處、觀測與網絡處)、應對氣候變化和氣候資源開發利用(科技與預報處)、“三大體系”建設(應急與減災處)、科技創新體系和人才體系建設(人事處)、地方氣象事業發展(計財處)、法制建設和科學管理等(法規處))由相關處室牽頭，按分管領域會同相關直屬單位組織材料，于14日上午12時前通過notes報段成鋼和溫漢光，

2、20__年山西基本氣候概況、主要氣候事件及其影響，由氣候中心全面負責，14日前報段成鋼和溫漢光。

3、會議材料由段成鋼負責統稿。

五、新聞通報會的主要議程

(一)主持人介紹參加新聞通報會的主講人及助手、參會記者等，宣布會議主題和主要程序；

(二)主講人介紹情況、發布新聞；

(三)主講人及助手回答記者提問。

六、新聞通報會的會務

(一)辦公室負責確定參加會議的媒體范圍，并向有關方面發出會議通知；

(二)學會、后勤中心、信息中心布置會場；會場設背景墻：山西省氣象局世界氣象日新聞通報會；均設座簽。

(三)辦公室負責現場錄音、攝影、攝像等。

七、新聞通報會的后續工作

辦公室、學會負責跟蹤搜集媒體對新聞通氣會的報道并評估媒體報道情況。

世界氣象日活動開展篇五

一、目的與意義

20__年“3.23”世界氣象日的主題是“預防和減輕自然災害”。圍繞今年的氣象日主題和“公共氣象、安全氣象、資源氣象”的理念，展示上虞氣象事業的發展成就，我們參考各地以往的宣傳形式，對今年氣象日的宣傳工作草擬了本方案。本策劃案中努力做到紀念宣傳活動與本地實際相結合，形式多樣、豐富多彩，社會效益顯著。

二、紀念宣傳活動

1、舉行《紀念宣傳“3.23”世界氣象日記者座談會》

時間：3月10日

地點：市局會議室或賓館酒店內容：上虞日報、上虞廣播電視臺及各新聞媒體駐虞機構的記者參加。局領導和氣象專家解答氣象熱門話題，請支持原創網站邀請與會新聞媒體參與市局組織的各項紀念宣傳活動，撰寫紀念文章，各媒體應重點宣傳全市各地開展“3.23”世界氣象日紀念活動情況。

要求：活動期間《上虞日報》、上虞電視臺《上虞新聞》欄目和電臺新聞節目中及時報道紀念宣傳活動的開展情況；《上虞日報》開辟專版或專欄宣傳氣象科技及氣象經濟；上虞電視臺《本周關注》欄目作專題報道。

2、先期宣傳造勢

a.從3月上旬開始，利用電視天氣預報節目畫面和“上虞農業信息網”、“上虞信息港”等網絡資源，宣傳“3·23世界氣象日”；

b.結合市科協《科普畫廊》進行世界氣象日展覽宣傳，重點反映上虞氣象事業的發展成就和預防及減輕自然災害的重要性和必要性；c.3月20日，《上虞日報》刊發世界氣象日的紀念文章“預防和減輕自然災害”；d.3月20日，結合保持黨員先進性教育活動，在上虞電視臺《上虞新聞》中播發“開展黨員先進性教育活動，提高氣象為農業服務能力”的新聞，對氣象臺及時準確地發布各類天氣預報，科學指導當前春耕備耕生產，以及氣象服務在農業防災減災、趨利避害中的作用進行宣傳報道。

3、廣場宣傳此活動可考慮與水利局合作舉行

時間：3月15日

地點：文化廣場

4、開展送氣象科技下鄉活動地點：1-2個鄉鎮的集市中心

內容：把紀念世界氣象日同保持共產黨員先進性教育學習活動結合起來，市氣象局邀請市科協等部門舉行別開生面原創網站為的送氣象科技知識下鄉的`活動，選擇一到二個鄉鎮，在鄉鎮集市設立氣象科技服務咨詢點，運用展板、掛圖、有獎競猜、散發宣傳資料等手段，向農民進行氣象常識、防雷知識、氣象與農事等方面的科普宣傳。

5、向學生開放氣象臺宣傳

時間：3月22～23日

地點：市氣象臺內容：組織市區中小學氣象愛好者分批參觀市氣象臺氣象預報業務系統，由氣象臺專家向學生進行大氣探測、天氣預報業務知識的介紹，播放氣象科普片，傳播氣象科普知識。

6、紀念世界氣象日報告會

時間：3月23日地點：待定內容：邀請市府有關部門及離退休人員參加，由市人民醫院、市中醫院和市氣象局專家分別作“氣象與健康”、“氣象與自然災害的預防”等專題報告，觀看氣象日專題宣傳片《預防和減輕自然災害》，通過報告會，加強橫向聯系、擴大部門影響。3.23世界氣象日紀念宣傳活動策劃方案飛雪