時間飛逝黨的建設今年迎來了100周年,我國在黨的帶領下走上了強國富民的道路。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021關于四史教育的材料,有需要的同學們,可以參考一下。
2021關于四史教育的材料1
中國共產黨即將迎來百年華誕,在近百年波瀾壯闊的歷史進程中,中國共產黨由小變大、由弱變強,團結和帶領中國人民奪取革命、建設、改革一個又一個偉大勝利,創造了人類社會發展史上一個又一個奇跡。為什么說已有百年歷史的中國共產黨是一個年輕的政黨中國共產黨在百年歷史中經歷了哪些危局困境并成功應對百年大黨為什么能帶領人民取得令世人矚目的歷史性成就百年大黨的歷史和時代使命是什么
為什么說已有百年歷史的中國共產黨是一個年輕的政黨原中央黨校副校長李君如在《為什么說百年大黨依然年輕》一文中指出,中國共產黨作為一個百年大黨,之所以依然年輕,是由這個黨的性質、思想路線、組織原則以及干部制度決定的。黨的性質及其內在具有的這種動態永不止步的先進性,是黨歷經百年風云依然年輕的秘訣。
黨始終不渝堅持解放思想、實事求是的思想路線,可以使黨永遠保持思想上的年輕。黨堅持不懈實行民主集中制,也使黨能夠保持組織上的年輕。黨十分重視選拔和培養德才兼備的年輕干部,這也是我們黨能夠保持年輕的重要條件。
中國共產黨在百年歷史中經歷了哪些危局困境并成功應對中國人民大學黨委書記靳諾在《百年大黨為什么行——中國共產黨應對化 解危局困境的歷史啟示》一文中指出,近百年來,黨面臨眾多危局困境,經受了無數風險考驗。
從來源上看,既有黨內、國內的內生型風險,也有黨外、國外的外生型風險,今天更有多種風險疊加的綜合型風險。從類型來看,既有疫情、地震、海嘯、風暴等自然災害引發的風險,也有政治、經濟、文化、社會運行引發的風險。從原因來看,重大風險考驗的產生,既有不可否認的自然因素,同樣也有不容否認的人為因素。
從后果來看,來源不同的風險考驗會造成不同的影響。縱觀近百年來的危局困境,無論形勢多么危急、風險如何重大、考驗怎樣嚴峻,我們黨始終能夠成功應對。這其中蘊含著黨應對化解危局困境的“秘訣”。堅持領導核心的統領作用,是應對化解危局困境的根本保證;堅持科學把握時勢,是應對化解危局困境的認識前提;堅持先進理論指導,是應對化解危局困境的思想基礎;堅持加強黨的建設,是應對化解危局困境的內在要求;堅持依靠人民群眾,是應對化解危局困境的力量源泉。
百年大黨依然保持年輕的密碼是什么中國社會科學院馬克思主義研究院副院長辛向陽在《百年大黨依然年輕的密碼》一文中認為,雖經近百年,我們黨依然充滿年輕的氣息,依然像初升的太陽,光芒萬丈,原因是多方面的。
一是守正創新,始終推進馬克思主義中國化,保持理論上的青春活力;
2021關于四史教育的材料2
以史為鏡,可以照見過去,了解當代,也可以透視未來。欲知大道,必先知史。習近平總書記深刻指出,“要認真學習黨史、國史,知史愛黨,知史愛國。”學黨史知國情,不僅是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內容,更是每名共產黨員學思悟踐的必修課。為在全單位營造學黨史國史,知黨情國情,愛黨愛國的濃厚氛圍,區委機關工委認真組織開展了學習黨史國史,堅定理想信念的愛國主義教育。
在區委機關工委“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班期間,把黨史、國史學習作為一項重要內容,組織黨員干部在“共產黨員網”上觀看了《我們走在大路上》、《黨史100講》等視頻資料,參觀了金川區黨史、國史教育基地,讓黨員干部深刻了解我們黨一路走來的艱難困苦。在國慶節當天,更組織全體黨員干部參加了金川區慶祝新中國成立70周年升國旗儀式,合唱《歌唱祖國》。升旗儀式后在支部黨員活動室集中觀看了閱兵式。10月8日早上,又專門組織召開會議,原文傳達學習了習近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的重要講話。
通過一系列的活動,大家紛紛表示:祖國真強大。我們要牢記今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血和犧牲換來的,我們要做到不僅僅是學習,更要身體力行、繼承革命先烈的遺志,不忘初心、牢記使命,為祖國建設貢獻自己的綿薄之力。
根據《浦江鎮“四史”學習教育工作提示(一)》,我辦積極貫徹落實,按照工作要求及部署,充分發揮基層黨組織作用,緊扣本辦實際情況,確保“不忘初心,牢記使命”的延續性學習。為進一步強化全體黨員的學習教育,構建理論學習長效機制,開展“我為大家上黨課”的專題系列黨課活動,把“一人講,大家聽”變為“大家講,大家聽”,有效促進黨支部主題黨日活動常辦常新。
通過全體黨員講黨課,一是極大地豐富了黨支部黨課活動內容;二是促進黨員之間的思想交流;三是使“四史”學習教育宣講成為黨員特別是青年黨員成長成才的重要平臺。此次黨課主要圍繞“從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力,為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保障”的主題,由本支部胡蕓蕓、徐猛、秦王晨、火穎治四名黨員組成學習小分隊分兩部分內容給大家上黨課。
內容一、什么是“四史”、為什么要學“四史”,給“四史”學習教育開個頭。
“四史”內容各有側重,但整體講的就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史,中國共產黨的領導是“四史”的主線。黨史是中國共產黨的領導不斷走向成熟的實踐史;新中國史是中國共產黨推進建設新中國的實踐史;改革開放史是中國共產黨推進社會主義制度自我完善和發展的實踐史;中國共產黨是引領世界社會主義發展的重要政治力量。中國共產黨的領導是貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的主導性實踐邏輯。 黨員在系統學習“四史”教育材料時,要準確把握黨的領導這一主線,不斷深化“四史”學習教育,切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。
內容二、圍繞“三個汲取”,把‘四史’學習教育與做好當前工作緊密結合起來。
學習“四史”,是黨員的一門必修課,修好這門必修課,不是無的放矢,而有明確的目標指向。我們“要把‘四史’學習教育與做好當前工作緊密結合起來,從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力,努力克服疫情影響,堅定不移做好自己的事情,更好推動改革開放再出發,更好增進人民群眾福祉。
張軍書記對于此次主題黨日的形式和效果給予了肯定,說道:“通過輪流講黨課,有效激發全體黨員的學習熱情,提振精氣神。同時,也促使黨員們在對比中找到差距,在差距中獲得動力,借動力推動自己,加強學習,不斷進步,促進支部的黨建工作邁上新臺階。其余的黨員同志能夠接過此次“接力棒”,在今后的講課中可以以更豐富的形式多融入些與自身實際工作相結合的內容,從不同的角度,談自己的想法,分享各具特色的學習心得、學習體會和學習經驗”。
二是扎根人民,始終與人民保持血肉聯系,從人民群眾中汲取最強大的力量;
三是自我革命,不斷清除自身的病癥,鍛造風華永茂的品格;
四是制度立根,與時俱進地完善制度體系,使黨的生命力和活力始終有科學的制度作支撐;
五是贏得青年,注重接班人的培養,用日益完善的接班人制度來確保黨的事業薪火相傳。
百年大黨為什么能帶領人民取得令世人矚目的歷史性成就中央黨校(國家行政學院)中共黨史教研部副主任李慶剛在《百年大黨為什么能》一文中指出,中國共產黨即將成為一個百年大黨,黨的第一個一百年奮斗目標——全面建成小康社會即將圓滿收官。短短不到百年,中國共產黨為什么能帶領人民取得令世人矚目的歷史性成就答案可歸結為4個方面:科學理論是精神旗幟,初心使命是價值取向,自我革命是關鍵核心,制度建設是根本保障。
百年大黨的歷史和時代使命是什么中央黨校(國家行政學院)黨建教研部副主任祝靈君在《百年大黨的歷史和時代使命》一文中指出,回顧歷史,中國共產黨之所以能由小變大、由弱變強,成為百年大黨,源于始終如一地肩負時代使命的氣質和品格。這個時代使命,寫進了黨的二大宣言,體現為最高綱領和最低綱領;寫進了黨的十二大報告,即“加緊社會主義現代化建設,爭取實現包括臺灣在內的祖國統一,反對霸權主義、維護世界和平”的“三大任務”;寫進了黨的十六大 報告,即“推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展”的三大歷史任務;寫進了黨的十九大報告,即“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”的初心使命。
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