無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

三年級續寫作文題目 三年級續寫作文顛倒村篇一

只見它停下了匆匆的腳步，觸須動了動，突然朝路邊走去。只見一片枯葉后面靜靜躺著一塊大糖果。午后暖暖的陽光照在糖果上，折射出像鉆石一樣的光芒，微微融化的表面散發出濃濃的香甜氣味。香香的氣味像一只軟乎乎的小手，輕撫著**小隊長的臉龐。**小隊長吞了吞口水，它下意識地向四周看了看，四處無人，有個樹洞。他想了想，要是把糖果藏在樹洞里，這樣就可以每天下午來這兒享受一頓美味的糖果大餐。

這時候它的眼前突然出現了多年前的那一塊奶酪，它仿佛看見了當年**隊長看著奶酪時發光的眼神，還有它分到奶酪渣時伙伴們羨慕的目光，它終于下定決心，向來時的路跑去。

過了一會兒，一個**小隊走來了。領頭的正是**小隊長，它的觸須在陽光下閃著堅定的光芒……

三年級續寫作文3篇（擴展6）

——不會叫的狗續寫故事結局-小學三年級續寫改寫擴寫作文3篇

三年級續寫作文題目 三年級續寫作文顛倒村篇二

自從炮手把自己的家給炸毀之后，炮手無家可歸，只有在法國的各個地方流浪，過著艱難的生活。

春天，炮手與小動物們作伴，他把小動物視為自己的家人一樣看待。他忍著上天殘酷的折磨。艱苦的生活著。夏天之際，炮手忍著干渴，與那殘忍的病魔一爭高低，不管刮風下雨，嚴寒酷暑，他在**的環境下生活著，過著流浪狗般的生活。雖然，炮手沒有了房子，找不到失散的家人，但，他不悲傷。看到在沿街乞討的人，炮手會把身上剩下的錢，遞給哪些人。不管溫暖的春天，炎熱的夏天，炮手都不會怕這變化萬千的時節。

終于有一天，炮手在法國的一個地方遇見了一個自己小時候一起玩耍嬉戲的朋友，他的朋友為此收留了他。

幾年后，炮手在朋友的幫助下，過**幸福的生活！

三年級續寫作文3篇擴展閱讀

三年級續寫作文3篇（擴展1）

——三年級小狗學叫續寫作文3篇

三年級續寫作文題目 三年級續寫作文顛倒村篇三

在美麗的.夏天，一朵可愛的小精靈——櫻花又誕生了。

當它還是一個花蕾的時候，它很胖，但很鼓。下面是黎明的光，上面是玫瑰色的，好像馬上要爆開了，很可愛。

半開的時候，是一個害羞的女孩用手掩住笑容。

櫻花盛開時，會對孩子們燦爛地微笑。從萌芽到全開是一個多么美好的過程。全開的時候，連蝴蝶和蜜蜂都經不起**，美麗的蝴蝶落在上面，給花朵增添了一些光彩；蜜蜂落在上面，胖乎乎的小球在嬌嫩的花朵上滾來滾去，很可愛。

櫻花死了，卻依然美麗，在風雨中翩翩起舞，在烈日下微笑。它從不畏懼風雨，讓它的花瓣吹向遠方。

一年又一年，櫻花開了，謝了，寫了，開了.櫻花又開了，眼前幼稚的那個也消失了，但我深深懷念我的童年，站在櫻花樹下，看著它開放，笑著感謝它.我深深地陶醉了，童年又回到了我的心里。

兩個月后，我想去那里尋找我童年的多彩和腳印。櫻花沒了，紅瑪瑙櫻桃出現在上面。

三年級續寫作文3篇（擴展10）

——續寫總也倒不了的老屋-小學三年級續寫改寫擴寫作文

三年級續寫作文題目 三年級續寫作文顛倒村篇四

田忌贏了比賽，高高興興的離開了比賽。過了幾天，他要出去辦點事，路上遇到了孫臏。

您好！“孫臏，上次我和齊威王比賽，要不是你，我不會贏，”田忌臉上帶著燦爛的笑容對孫臏說。

孫臏說那里，那里，我剛換了馬的順序。好朋友，你太謙虛了。但是我想問三場都贏了嗎？田忌開了孫臏的玩笑。

這時，齊威王向這邊走來，看見孫臏和田忌，心想，我怎么會輸呢？我馬比田忌高，田忌怎么贏？田忌一見是齊威王，急忙說道:“陛下，至于我最后一次獲勝，全靠我的好朋友孫臏。至于賽馬，你應該告訴孫臏。”

孫臏對齊威王說:“田忌之所以贏，是我改變了出馬的順序。天機中上等馬比你下等馬快，會贏。”

齊威王聽著，摸了摸胡子，說道:“我明白了。看來我得學會如何規劃了。那我就頭也不回的離開。”

三年級續寫作文3篇（擴展5）

——三年級一塊奶酪續寫作文3篇

三年級續寫作文題目 三年級續寫作文顛倒村篇五

小狗跑啊，跑啊，它碰**一個農民。小狗說：“后面有獵人在追我，快救我呀！”。農民急忙叫道“快進我的農場里來”。獵人看見農民跑走了。

農民問小狗：“你怎么不叫呢？”“我……我不會叫”小狗回答道。

農民覺得奇怪“狗怎么不會叫呢！”于是他牽出農場里的一條狗教小狗叫。“汪……汪”，小狗一直練。

它練了很久，它會了“汪……汪……汪”它叫的很好，它再也不是一只不會叫的小狗了。

三年級續寫作文3篇（擴展2）

——三年級過生日續寫作文3篇

三年級續寫作文題目 三年級續寫作文顛倒村篇六

后來，丑小鴨想回到自己的家去看看自己的親人。

于是，它冒著風雨來到養鴨廠，鉆進籬笆，哥哥姐姐都被丑小鴨漂亮的外表迷住了，就問：“你是誰啊？”丑小鴨回答：“我就是以前被你們欺負的丑小鴨呀！”哥哥姐姐看了驚訝地說：“原來你就是丑小鴨呀！對不起，我以前一直都欺負你。”丑小鴨說：“沒關系。”

最后，丑小鴨和親人們一直生活在一起。

雨點媽點評：孩子的眼里，故事的結尾總是“王子和公主從此以后幸福地生活在了一起”之類的美好結局。耳熟能詳的安徒生童話故事《丑小鴨》，小雨點很有想象力的不著邊際地續寫，讓我看到了另一個不同的世界：丑小鴨沒有回去找哥哥姐姐，沒有讓它們再看到如今漂亮的自己。它不去夸耀、不去表示原諒，真正地脫胎換骨了，悄悄地把過去翻篇了，如此輕描淡寫，或者說根本沒有費筆墨去寫。

誰說丑小鴨一定要變成白天鵝的.，誰說它一定是與眾不同的，也許它真得就只是一只普通的天鵝或者一只會撲棱幾下的小鴨子，但是無論她長成什么樣子，她都盡自己的努力在幫助別人。我想孩子下筆時一定沒有想這么復雜，她只是隨心而寫罷了，但是小雨點的續寫讓我看到了一顆善良的童心，這份想象力和善良需要我們大人細心呵護，因為它太過貴重。

我聯想到了對孩子的教育問題，作為父母，我們也需要時時反省，或許自己的孩子就只想做株快樂的有韌性的小草，偶然和甲殼蟲、蝴蝶之類的小昆蟲逗逗樂，如若大人非要她長成參天大樹，那真成了拔草助長了。廣袤的土地需要成片的森林，同樣也需要大片綠草地。或許對于一個城市而言，綠草地的使用價值還更大一些呢！

三年級續寫作文3篇（擴展8）

——夏天的夜寫作文三年級3篇