總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
安全生產月度工作總結篇一
x月x日，我局召開了全市各施工企業法人代表、項目經理、及安全員及我局的各級領導和各部門負責人參加的“安全生產月”活動動員大會，部署了“安全生產月”活動，對活動提出了具體的要求，“安全生產月”拉開了序幕。
活動期間，我們組織各施工企業進行了由xx舉辦的“xx”安全知識競賽答題x多份，宣傳條幅x多幅，小型標語x條，懸掛安全掛圖x套，并印刷宣傳單一千份，深入施工現場，街頭進行宣傳分發。為了便于記憶，我們把安全規程編寫成快板的形式，因為讀的上口，深受工人的喜愛，有利的提高了工人的安全意識。
安全生產月期間，我們對全市的安全工作進行了拉網式大檢查，共查工程x個，下達隱患整改x份，停工指令x份，監督檢查記錄x份。共查處隱患x條，其中安全管理x條，文明施工x條，腳手架x條，三寶四口x條，塔吊x條，施工用電x條，物料提升機x條，施工機具x條。通過這次檢查發現仍然存在以下問題：
1.安全管理方面：項目經理不在現場或多個工程為同一個項目經理；安全資料雷同、抄襲現象嚴重，不能本工程實際編制相應的方案； 部分特種作業人員無證上崗。
2.建設單位專項安全資金：這個問題仍停留在程序中，未能真正落實，只是在資料里體現，甲方并未真正撥付專項資金。這樣施工單位的安全生產投入得不到保障，施工單位就想法設法偷工減料，減低安全生產成本，野蠻施工，給安全生產帶來很大的隱患。
3.建筑起重機械：《建筑起重機械安全監督管理規定》于20xx年x月x日起執行，成為我們加強起重機械管理的堅強后盾。我們對全市的塔吊進行了一次專項治理及檢查，發現部分塔吊未辦理備案手續；無起重機械拆裝、安裝資質。
4.監理單位：《建設工程安全生產管理條例》、《建設安全監理規程》明確了監理單位的責任和義務，但是監理人員的安全意識仍未能得到改觀，重質量，輕安全。并且監理的安全資料差距很大。
1.健全施工現場安全管理機構，按規定配備專職安全人員，加強施工安全管理，杜絕多個工程一個項目經理的現象。推動企業建立管理標準化，操作規范化，施工現場文明化的綜合管理體系，樹立樣板，形成良好的安全生產氛圍。
2.加大對建立單位履行安全職責的管理力度，依據《建設工程安全生產管理條例》及《建設安全監理規程》的要求，進一步增強監理人員履行安全生產的責任意識，提高監理人員的安全監管能力，發揮安全監管的作用，對不履行安全職責，不按規定進行監理的監理單位及人員進行通報。
3.加強對塔吊的備案監查，督促未辦理備案的進行備案，鼓勵企業辦理起重機械的安裝、拆裝資質。
“安全生產月”活動已經圓滿結束，達到了預期的效果，但是安全生產卻是一個長期的，需要常抓不懈的工作，我們要進一步強化安全生產管理，落實各項責任制度，加強施工現場文明施工和安全監管，確保“迎奧運、保平安，促發展”落到實處。
安全生產月度工作總結篇二
今年6月為全國第x個“安全生產月”。根據縣教體局的要求，結合學校實際，積極營造平安、和諧的教育環境，認真開展了“xx”主題教育活動?，F將活動情況總結如下：
“安全無小事、責任大于天”，我校深入貫徹落實科學發展觀，唱響“平安校園”主旋律，以“安全第一預防為主綜合治理”的方針，立足于學校安全工作實際，成立了學校安全月活動領導小組，學校層層簽訂安全責任書，將安全責任明確落實到人，堅決防止重、特大事故的發生，對因工作不到位等因素造成安全事故的領導和教師，追究其相關責任。
1、開展學生安全主題教育活動。我校堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則，積極推進“安全知識進校園”，充分利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報、壁報、主題班會、應急演練、專題講座等多種方式，對學生開展了以預防校園暴力、預防自然災害、交通安全、食品衛生安全、防溺水、防火、防盜、防擁擠踩踏、防暴力侵害等為主要內容的安全知識主題教育。學校通過召開家長會，發放《致家長的一封信》，取得家長的支持和配合，共同做好學生安全教育工作。特別是針對農忙季節，強化學生交通安全，做好遠離電力、農作機械等的安全教育。有針對性地治理學生追逐打鬧、上下樓快跑、趴窗臺現象；進行校舍、欄桿、圍墻、廁所等進行安全檢查。
2、開展“應急演練周”活動。我校嚴格落實國家“應急預案演練周”，按照《關于加強全市中小學應急疏散演練工作的意見》，修訂完善校園安全應急預案，邀請鎮派出所、衛生院具體指導，開展了教學樓緊急疏散演練活動，切實增強廣大師生安全防范意識和自護自救能力。
3、開展“學校安全月”系列宣傳教育活動。懸掛安全宣傳標語，在宣傳欄張貼標語和宣傳畫，制作黑板報、手抄報等，營造了濃厚的活動氛圍，積極組織師生參加以“消防用電、防震減災、衛生防疫、校園治安、交通安全”為主要內容的“學校安全培訓課”活動，全面提升師生的安全素質和管理水平。開展“安全伴我行”演講活動，倡樹“安全發展、預防為主”理念，增強師生安全意識。
4、開展校園及周邊安全隱患排查整治活動。我校在前段時間加強校園安全工作的基礎上，進行校園安全專項整治行動、又組織了一次校舍、消防、用電、交通、食品衛生及校園周邊安全大檢查，徹底消除安全隱患。建立跟蹤安全隱患臺賬；查看避雷針和避雷設施的安全使用情況，做好防雷電、防惡劣天氣、防積水等安全工作；繼續完善人防、物防、技防設施，校園內部值勤人員護校、學校領導帶班值班等。實行校園封閉式管理。嚴格設桌查詢和來客登記制度，堅決杜絕社會閑散人員進入校園。嚴格規范家長接送孩子制度，畫出警戒線，保證道路通暢。
學校安全工作關系千萬個家庭的幸福，事關學校教育教學秩序的維護，學校安全是一項需要社會、學校、家庭密切配合、齊抓共管的系統工程。通過本次“學校安全月”活動，進一步密切了各方協調配合搞好學校安全的工作局面，強化了廣大師生的安全意識，增強了自我防范能力，對遏制和減少各類校園安全事故發生有很大的促進作用。今后，我校以對黨和人民高度負責的態度，切實把校園安全放在學校工作的首位，加強領導，完善措施，明確責任，抓好落實，努力打造平安校園、和諧校園。
安全生產月度工作總結篇三
我校在日常工作中，始終重視安全工作，“安全無小事”、“安全大于天”“師生安全，人人有責”已深入人心，關愛生命，注重安全；已成為師生們的自覺行動。全校已形成“人人講安全，事事講安全，天天抓安全”的良好風氣。在六月份，又通過安全月活動的開展，廣大師生的安全意識，進一步提高，安全責任心大大增強現將本校安全教育活動的特點與總結措施如下：
開學時，學校根據本校實際，制定了《安全教育活動計劃》，明確了活動的目標、內容、措施及各項活動的負責人，各班班主任根據學?；顒臃桨福鄳贫吮景嗟幕顒佑媱潯W校成立了安全教育領導小組，校長xx組長，教導主任xx副組長，各班主任為小組成員，分工負責，齊抓共管。各班配設了安全委員，負責向班主任匯報學生日常生活中的安全問題。學校每周對各班安全教育的落實情況進行詳細檢查，并將檢查結果納入班級量化管理。學校根據實際和上級要求，靈活地確立和調整了活動的內容。一月以來，學?？朔刂乩щy，高質量地完成了計劃的各項任務。
學校首先要求各班發動學生，以教室、學生宿舍為重點，查找安全隱患。還要求各位老師查找本班的安全隱患，然后組織班主任對學校范圍內的各種安全隱患逐一排查，共查出x處存有隱患。針對這種情況，學校及時進行整改。
本次安全月活動以安全講座為重點。學校組織全校師生防雷擊知識講座和防雷擊演練，切合學生的思想和行為實際，反映強烈，效果良好。為了配合“安全月”教育活動，各班利用黑板報進行安全知識宣傳，各班還召開了不同形式的主題班會。讓學生主動參與，使學生真正的成為安全教育的主體，成為安全活動的主人。
學校根據調查，列舉了學生中存在的種種不安全行為：上下樓梯擁擠、在走廊上打鬧、在校園內追打、坐在樓梯扶手上往下滑、從樓上向下扔東西、刮風時不關窗子、不吃時間過長的鹽菜、無生產日期或過期食品，騎自行車不掌手或在公路上賽跑，乘坐超載車、下車通過路口不一停二看三通過等等。通過主題班會，結合本地典型事例，讓師生共同分析上述行為的危害，明確自己應該怎樣做。針對上述情況，學校對學生進行了教育，做出一些禁止性規定，以杜絕安全事故的發生。
利用周會，結合本校實際分別組織學生和教師有選擇地學習了防溺防雷擊小常識等，提高了學生在危險情況下的應對能力，讓學生體會到安全知識在危險情況的重要作用。讓學生自覺學習安全知識，自學落實安全行動。
自從學校開展“安全月”活動以來，學校各種隱患得到徹底整改、學生行為發生了明顯明顯的變化，學生自覺不喝自來水、不吃生菜、涼菜和霉變過期食品，安全知識已成為學生的自覺行動，有的學生還能自覺制止不安全行為。絕大部分學生都能做到衣食住行，安全第一。
由于安全隱患具有隱避性和突發性的特點，因此，安全工作一天也不能放松，安全警報一刻也不能解除。學校實行安全隱患報告制度：任何人一旦發現安全隱患，應立即向學校報告；實行定期排查制度：每周一學校對安全隱患組織檢查，對查出的問題按照分工負責的原則立即采取有效措施進行解決，確保安全事故降到最低限度。
總之，“安全月”活動開展得扎實有效，成績顯著。學校與社會家庭緊密配合，時刻加強對學生的安全教育，通過這次安全教育活動，我校已經取得了一些經驗，我校將時刻繃緊“安全”這根弦，正視困難將學校安全教育工作長期、扎實、有效地開展下去。
